ATENCIÓ: LA NOVA PROMOCIÓ DEL MÀSTER COMENÇA EL 14 D'OCTUBRE DEL 2013
|
|
|
El Màster
Universitari en Intervenció Psicosocial (MIPS) és un màster
Interuniversitari de la Universitat de Barcelona (UB) i la Universitat de
Girona (UdG), coordinat per la UB. A més, compta amb la participació de
professorat de la Universitat Ramon Llull (URL), de la Universitat Rovira i
Virgili (URV) i de la Universitat de Lleida (ULL).
El Màster
Oficial en Intervenció Psicosocial constitueix una de les
especialitzacions clàssiques de la
Psicologia que juntament amb el Programa de
Doctorat en Intervenció Psicosocial formen part de l'oferta del Programa
de Postgrau en Psicologia. Ambdós són programes adaptats a l'Espai Europeu
d'Educació Superior d'acord amb el Real Decreto 1393/2007 de 29 d'octubre pel
qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments universitaris oficials.
El màster ofereix dues
especialitats, professional i de recerca,
que permeten aprofundir a l'estudiant a la pràctica de la intervenció
psicosocial i/o iniciar-se en la carrera investigadora en psicologia social. A
més a més permet l'accés als estudis de doctorat.
El màster MIPS aposta per una
formació especialitzada i amplia. Per una banda, la distintivitat
troncal de l'especialitat de la
psicologia en intervenció i investigació social
i alhora una diversitat ampla de possibilitats professionals i d'investigació amb
l'optativitat per àmbits aplicats de les polítiques socials.
L'activitat formativa del
màster aprofundeix en els continguts,
capacitats i habilitats necessàries per aplicar els coneixements i eines
psicosocials per a l'abordatge de necessitats i problemes socials candents que
porten a augmentar la qualitat de vida i el
benestar social de les persones, grups i comunitats en els diferents
àmbits de desenvolupament i a la millora de la relació de les persones amb els
seus contextos. Aquesta formació especialitzada del MIPS condueix també a
promoure dinàmiques de canvi social en el
marc dels sistemes del benestar social propis dels estats i societats
democràtiques.
|
|
|