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Bases, procedimientos y técnicas aplicadas al cuidado del paciente crítico y emergencias |
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Atención integral al paciente crítico y emergencias |
| Tipo de Máster |
Máster profesional y de formación continuada. |
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Máster oficial de perfeccionamiento académico y de investigación. |
| Marco legal |
Título de la Universidad de Barcelona. |
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Título oficial en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Créditos ECTS homologados a nivel Europeo. |
| Foco de interés |
Ambos Másters se centran en las habilidades y competencias necesarias para el cuidado del paciente crítico y la atención de los pacientes en situaciones de emergencia. |
| Destinatarios |
Dirigido a los diversos profesionales sanitarios que desarrollan su actividad directa o indirectamente en los Servicios de Medicina Intensiva y/o en los Servicios de Urgencias (diplomados en enfermería, licenciados en medicina, etc). |
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Dirigido a los diversos profesionales en el ámbito de las Ciencias de la Salud, tanto diplomados como licenciados, con interés en la formación avanzada y la investigación en el paciente crítico. |
| Número de plazas |
mín: 60; máx: 80 |
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mín: 35; máx: 50 |
| Requisitos para acceder |
Formación básica acreditada y experiencia laboral de 1 año en el ámbito de los Cuidados Intensivos y/o Urgencias. |
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Formación avanzada acreditada y experiencia laboral de 3 años en el ámbito de los Cuidados Intensivos y/o Urgencias. Conocimiento básico de la lengua inglesa. |
| Duración |
Dos cursos académicos. |
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Dependerá del número de créditos matriculados anualmente. Duración mínima 1 año, máxima 3 años. |
| Matriculación modular |
Si, por cursos completos (45 créditos cada curso). |
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Sí, per asignaturas independientes (el alumno puede matricularse de un mínimo de 30 y un máximo de 60 créditos ECTS anuales, aparte de las convalidaciones). |
| Programa docente |
Programa modular de 90 créditos teórico-prácticos. Este curso va destinado a perfeccionar los conocimientos, las habilidades técnicas y las competencias necesarias para la asistencia al paciente crítico y en situaciones de emergencia. Realización de numerosos talleres prácticos en procedimientos de cuidados intensivos, emergèncias y soporte vital. |
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Programa modular de 60-120 créditos ECTS teóricos, a escoger entre una oferta total de 210 créditos, con un abordaje multidisciplinar destinado a perfeccionar las competencias necesarias para el manejo del paciente crítico y en situaciones de emergencia, incluyendo elementos de economía de la salud y de bioética, así como un estudio detallado de las herramientas para la investigación clínica y biomédica. |
| Programa téorico |
Sí (30 créditos). |
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El númeo de créditos a cursar dependerá de la titulación y experiencia laboral previa. Posibilidad de convalidar créditos. |
| Talleres prácticos |
Sí (30 créditos). |
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No. |
| Soporte vital |
La matricula al máster incluye el cursar SV Básico y SV Avanzado, SV Avanzado Traumatológico, SV Avanzado Neonatológico y Pediátrico, con la obtención de títulos acreditados por el Consell Catalá de Resuscitació (24 créditos adicionales). |
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El alumno tiene la opción de matricularse a las asignaturas de SV Básico, SV Avanzado y SV Avanzado Traumatológico, con la obtención de los títulos acreditados por el Consell Catalá de Ressucitació. |
| Prácticcum |
Si (26 créditos). |
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No. Posibilidad de prácticas en laboratorio de investigación. |
| Metodología de investigación |
Básica. |
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Sí (10 créditos). |
| Proyecto de Máster |
Se destinan 4 créditos a la realización de un proyecto del curso, con la intención de que el alumno pueda generar una comunicación a un congreso de la especialidad. |
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Se destinan 30 créditos para la realización de un trabajo individual de investigación original en revista indexada. |
| Acceso al Doctorado |
No. |
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Sí. El alumno que supere el Máster obtendrá la acreditación para acceder a los programas de Doctorado. |
| Precio |
2400 € por curso. |
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Precio oficial fijado por el Ministerio de Educación. No está definido todavía para el curso 2008/09. El curso pasado se situó en 28,6 €/crédito. |
| Idioma del curso |
Las asignaturas se imparten en castellano, debido a la asistencia de alumnos extranjeros. |
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Las asignaturas se imparten en un 90% en castellano, debido a la asistencia de alumnos extranjeros. Un 10% de las asignaturas optativas se impartirán en inglés. |
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