Logo Universitat de Barcelona Facultat de Medicina imatge de maquetació
Català English Búsqueda UB Inicio Màster UB

 

Bases, procedimientos y técnicas aplicadas al cuidado del enfermo crítico y emergencias. Máster (2009-2011)
layout image
Presentación
Inicio
Objetivos i competencias
Información general
Destinatarios
Preinscripción y matrícula
Horarios e impartición
Información académica
Programa docente
Talleres prácticos y simulación
Practicum
Proyecto de investigación
Directorio del profesorado
Acceso contenido docente
Información adicional
Becas y Ayudas
Alumnos ediciones previas
Comisión Coordinadora
Enlaces de interés
 

Facultat de Medicina

Secretaría Máster. Planta 5.

C/Casanova 143, 08036 Barcelona

Teléfono: 93 402 04 42
Fax: 93 402 02 93

e-mail: mce@ub.edu


Díptico publicitario

Talleres optativos de habilidades y de simulación. Cursos de soporte vital. Simulacro de catástrofes.

Las áreas temáticas del Máster se complementan con una serie de talleres y seminarios optativos destinados a perfeccionar las habilidades y competencias prácticas. Se imparten en grupos reducidos y se ofrecen en múltiples horarios (mañanas y tardes, exceptuando miércoles). Se organizan los grupos necesarios de acuerdo a los alumnos interesados y se imparten en el Laboratorio de Simulación Clínica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona.

Asimimo, dentro del programa del Máster se imparten los cursos de soporte vital básico, avanzado, avanzado en trauma, neonatológico y pediátrico, reconocidos por el Consell Català de Resuscitació (CCR).

Como colofón del primer curso del Máster se realiza un ejercicio práctico consistente en múltiples escenarios de emergencias y un simulacro de catástrofes. Se realiza en las instalaciones de Institut per la Seguretat Pública de Catalunya y cuenta con la participación del Sistema de Emergències Mèdiques, Escola de Bombers de la Generalitat de Catalunya y Escola de Policia de Catalunya.

 

  TALLERES TEMÁTICOS   OBJETIVOS DOCENTES   DURACION HORAS   ALUMNOS POR GRUPO
 
     
 
 
Procedimientos generales en el enfermo grave
 

Colocación y cuidados de catéteres arterial, venoso periférico, venoso central, venoso central de inserción periférica, acceso intraóseo, sonda nasogástrica, sondaje uretral, drenajes torácicos, drenajes abdominales, drenajes subcutáneos, desbridamiento de abscesos, práctica de suturas, cuidados traqueostomía.

 

 
4
 
12
 
Abordaje de la vía aérea
 

Practicar las habilidades en intubación orotraqueal con laringoscospia y Airtraq-r.

 

 
4
 
12
 
Vía aérea difícil y traqueostomía
 

Familiarizarse con los diversos procedimientos para el abordaje de la vía aérea difícil y en situaciones de emergencia: intubación retrógrada, Frova-r, cricotomía percutánea. Asimismo se abordará la traqueostomía percutánea.

 

 
4
 
12
 
Ventilación mecánica invasiva y de transporte
 

Adquirir competencias en el manejo avanzado de las diversas modalidades de ventilación mecánica invasiva.

 

 
4
 
12
 
Ventilación mecánica no invasiva y domiciliaria
 

Adquirir competencias en el manejo avanzado de las diversas modalidades de ventilación mecánica no invasiva.

 

 
4
 
12
 
Interpretaciónde la gasometría
 

Identificar los principales trastornos metabólicos y respiratorios del equilibrio ácido-base. Adquirir competencias acerca las principales medidas terápeuticas destinadas a corregir dichas alteraciones.

 

 
4
 
24
 
Cinesiterapia y fisioterapia respiratoria
 

Conocer y practicar las técnicas de cinesiterapia y fisioterapia a realizar en los enfermos críticos.

 

 
4
 
12
 
Técnicas contínuas de depuración extrarrenal
 

Conocer los principios de soporte renal y ampliar las habilidades técnicas para el manejo de técnicas contínuas de depuración extrarrenal, como la hemofiltración.

 

 
4
 
12
 
Hemodiálisis
 

Conocer los principios de soporte renal y ampliar las habilidades técnicas para el manejo de la hemodiálisis intermitente.

 

 
3
 
12
 
Diálisis peritoneal
 

Conocer los principios de soporte renal y ampliar las habilidades técnicas para el manejo de la diálisis peritoneal.

 

 
3
 
12
 
Electrocardiografía básica
 

Correlacionar la anamnesis, la exploración física y las alteraciones del electrocardiograma.

 

 
8
 
24
 
Manejo del shock cardiogénico
 

Profundizar en los principios de la monitorización hemodinámica y medición del gasto cardíaco invasivos y no invasivos. Se detalla la interpretación de las ondas hemodinámicas, así como los errores y limitaciones de las variables cardiovasculares derivadas. Se profundiza acerca de las indicaciones y funcionamiento del marcapasos y desfibrilador implantable. Se realizan simulación con balón aórtico de contrapulsación.

 

 
4
 
12
 
CEC, Asistencia ventricular, Corazón artificial
 

Práctica en sistemas de soporte de soporte cardíaco extracorpóreo y asistencia ventricular.

 

 
4
 
12
 
Cuidados tegumentarios y quemados
 

Valoración del paciente quemado y la evolucion durante todo su proceso: actuación prehospitalaria, actuación el la urgencia hospitalaria, planificación de curas y tratamiento quirurgico durante el ingreso, tratamiento rehabilitador y, soporte psicológico.

 

 
4
 
12
 
Soporte hepático artificial y bioartificial
 

Trabajar las habilidades para el manejo de pacientes ostomizados, pacientes con sondajes digestivos terapéuticos (S. Sengstaken, S. Linton), técnicas de recirculación con absorbentes moleculares en enfermedades hepáticas e hígado bioartificial.

 

 
4
 
12
 
Nutrición y metabolismo
 

Evaluar las necesidades nutricionales de los enfermos críticos. Conocer las pautas de nutrición enteral y parenteral adecuadas en dichos pacientes. Conocer y tratar los principales trastornos metabólicos que presentan los pacientes graves.

 

 
8
 
16
 
Manejo de la intoxicaciones
 

Revisar las técnicas y cuidados utilizados en los pacientes con intoxicaciones agudas y sobredosis por drogas de abuso que motivan su atención urgente.

 

 
4
 
12
 
Neuromonitorización multimodal
 

Colocación y cuidados de los sensores de presión intracraneal, drenajes ventriculares, PtiO2, saturación yugular de oxígeno, hipotermia inducida y, microdiálisis cerebral.

 

 
4
 
12
 
Doppler transcraneal
 

Conocer los principios físicos de funcionamiento del doppler transcraneal y se realizan ejercicios de los principales hallazgos en el síndrome de hipertensión endocraneal, hemorragia subaracnoidea y muerte encefálica.

 

 
4
 
12
 
Muerte encefálica y mantenimiento donante
 

Simulación del diagnóstico clínico de la muerte encefálica, pruebas complmentarias para verificar la muerte y, mantenimiento de donante. Asimismo, se realiza taller de comunicación de malas noticias.

 

 
4
 
12
 
Hipotermia post PCR
 

Conocer los principios técnicos e indicaciones para el uso de la hipotermia en situaciones de paro cardíaco.

 

 
4
 
12
 
Emergencias
 

Adquirir conocimientos en la indicación y habilidades en la interpretación de las principales exploraciones complementarias aplicables en la resolución de urgencias en el ámbito prehospitalario. Ejercicios de simulación en las pautas de actuaciones y manejo de las patologías urgentes más prevalentes que requieren traslado hospitalario.

 

 
8
 
12
 
EcoFast
 

Profundizarán las indicaciones y metodología de realización e interpretación de las principales pruebas de imagen que pueden requerirse en el diagnóstico o seguimiento de una patología aguda grave o sus complicaciones.

 

 
8
 
24
 
Colocación de yesos y férulas.
 

Colocación de férulas y yesos en los diversos traumatismos.

 

 
4
 
12
 
Manejo de situaciones de violencia
 

Manejo clínico y no clínico de las situaciones de violencia en las que pueden estar involucrados los profesionales sanitarios.

 

 
4
 
16
 

Lenguaje estandarizado de enfermería aplicado al enfermo crítico

  Enmarcar la práctica enfermera dentro del contexto teórico de los lenguajes estandarizados en el ámbito del enfermo crítico. Conocer las taxonomías enfermeras como herramientas de trabajo.  
8
 
16
 
       

SOPORTE VITAL

OBJETIVOS DOCENTES
DURACION HORAS
 
ALUMNOS POR GRUPO
 
       
 
Soporte vital básico
 

Adquirir las habilidades para el soporte vital básico en adultos. Se obtiene adicionalmente título del Consell Català de Resuscitació (CCR) y del Consejo Nacional RCP.

 

 

 

8
 
8
 
Soporte vital avanzado
 

Adquirir las habilidades para el soporte vital avanzado en adultos, de acuerdo con guías de RCP 2005. Se realizan talleres prácticos de simulación en técnicas de cardioversión, desfibrilación, uso del DEA, y farmacoterapia cardiorrespiratoria. Se obtiene adicionalmente título del Consell Català de Resuscitació (CCR) y del Consejo Nacional RCP.

 

 
20
 
8
 
Soporte vital avanzado en trauma
 

Adquirir las habilidades para el soporte vital avanzado en trauma en adultos, de acuerdo con guías de RCP 2005. Se realizan talleres prácticos sobre modelos animales y de simulación en técnicas de cardioversión, desfibrilación, uso del DEA y farmacoterapia cardiorrespiratoria. Se obtiene adicionalmente título del Consell Català de Resuscitació (CCR) y del Consejo Nacional RCP.

 

 
24
 
6
 
Soporte vital avanzado en neonatología
 

Profundizan las habilidades para el soporte vital avanzado en neonatos, de acuerdo con guías de RCP vigentes.

 

 
10
 
8
 
Soporte vital avanzado en pediatría
 

profundizan las habilidades para el soporte vital avanzado en niños y adolescentes, de acuerdo con guías de RCP vigentes.

 

 
16
 
6
 
       

SIMULACRO DE CATASTROFES

OBJETIVOS DOCENTES
DURACION HORAS
 
ALUMNOS POR ESCENARIO
 
       
 

Simulacro de emergencias y catástrofes

  Ejercicio práctico consistente en múltiples escenarios de emergencias y un simulacro de catástrofes. Se realiza en las instalaciones de Institut per la Seguretat Pública de Catalunya y cuenta con la participación del Sistema de Emergències Mèdiques, Escola de Bombers de la Generalitat de Catalunya y Escola de Policia de Catalunya.  
12
 
12
 
     

 

 

 

 

     
imatge de maquetació
imatge de maquetació © Universitat de Barcelona Edición: Secretaria del Máster
Última actualització o validació: 26.04.2009
imatge de maquetació