- (2008) Orientación Profesional. Barcelona: Editorial UOC.
- (2007) Perfil competencial de los orientadores: “Saber” y “Sabor”. Barcelona: Praxis. EN Älvarez, M. y Bisquerra, R. Manual de orientación y tutoría. Libro Electrónico. Formato CD.
- (2005) Competencia de acción de los profesionales de la orientación. Madrid: ESIC Editorial.
- (2004) Caminar en relación: Tutorías personalizadas en la Universidad. Revista. Letras de Deusto 103 (34), 189-205. - (2004) “Saber” y “Sabor” de la profesionalidad. Herramientas. Revista de Formación y Empleo, 74, 6-11.
- (2004) Formación e inserción profesional. En Buendía, L. et alt [Coords]: Temas fundamentales en la investigación educativa. Madrid: Editorial La Muralla, (241-301).
- (2003) Cualificar mediante la formación profesional, ¿quimera, realidad, anhelo?. Bordón. Revista de Pedagogía, 55 (3), 349-363.
- (2002) Gestión de la competencia de acción profesional. Revista de Investigación Educativa, 1 (20), 7-43.
- (2001) Cualificaciones - Competencias: La contribución de los proyectos Leonardo da Vinci y Adapt. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
- (2000). Macrotendencias de la formación profesional en la Unión Europea. En González, D. [Coord] et alt. El psicopedagogo en la organización y gestión de programas de formación. Granada: Grupo Editorial Universitario (55-88)
- (2000) Training for Professionalism Development. En Lauterbach, Uwe, Ed.; Sellin, Burkart, Ed. Comparative Vocational Education and Training Research in Europe: Balace and Perspectives. Contributions, Recommendations and Follow-Up of the CEDEFOP/DIPF. Conference from January 1998 at the Science Centre in Bonn (55-88) |
