- Für eine Radikale Veränderung des Begriffs Behinderrung: Raum und Gefühl.Physische und Psychische Barrierefreiheit. Ed. Lackenbauer. 1981 Viena. Austria.
- Expressió Humana. Ed. Margraf. 1983. Barcelona
- Crei-Sants: Un Model Multintervinent i Contextual per a la Formació de Mestres d'Educació Especial. En Rev Temps d'Educació Nº 1. Pag 183-197.Ed. U.B. 1989. Barcelona
- Tespis: Guide for Arts and Creativity Acces in Disabilities People. Ed.Eucrea- Aceac. 1995. Madrid- Bruxelles.
- Vom Klassischen zum Zeitgenössischen Theater vom Theater der Behinderten zum Professionellen Theater. En Theater Trotz & Therapie. Pag. 155-169. Ed.Aita-Iata TPZ. 1995. Lingen. Alemania
- La Creativité des Persones Handicapées: Le Musée Lieu d'Accueil et de Creation. En Créer, Recréer le Musée. Pag 207-216.Ed Handicap International. 1997. Grenoble. Francia
- Un Sueño de luz Apenas Blanca. En Rev. Ophelia Nº 4 Junio. Pag 43-46. Ed.Cultura Teatral Ass. 2001.Madrid
- La Danza como Forma de Acceso al Conocimiento: Educación e Investigación Educativa. Ed Feapd.2003. Barcelona. |
