Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Logo Universitat de Barcelona Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació Imatge de diagramació
Inici Departament Inici UB   
Imatge de diagramació
Organització i composició Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Imatge de diagramació
Informació i activitat del Departament
Organització i composició
Direcció i Secretaria Acadèmica
Secretaria Administrativa
Directori de Personal
Docència
Grups de recerca
Doctorat
Enllaços d'interès
 
Icona d'informació

Per a més informació:

Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació

Campus Mundet
Edifici de Llevant, 2a planta
Passeig de la Vall d'Hebron, 171
08035 Barcelona
Telèfon: 93 403 50 01
Fax: 93 403 50 11
Correu: dep-mide@ub.edu

Com arribar?
Localització i contacte

Imatge de diagramació Imatge de diagramació  
 
Personal docent
 
Mercedes Rodríguez
Mercedes Rodríguez Lajo
Titular d'Universitat
 
Àmbits d'especialització docent i de recerca:
Especialització docent:
- Mètodes d'investigació
- Elaboració d'instruments de recollida d'informació
- Avaluació
- Anàlisi de dades.

Especialització de recerca:
- Avaluació d'aprentatges
- Identitat i ciutadania
- Sexisme i publicitat
- Educació intercultural.

- Membre fundador del grup de recerca GREDI.
- Membre de l'associació AIDIPE.

   
Contacte Horari d'atenció

Campus Mundet - Edifici Llevant
Pg. Vall d'Hebron 171
Barcelona 08035
Despatx 209
Correu electrònic: mrodriguezlajo@ub.edu
Telèfon: 93 403 52 07
Fax: 93 403 50 11

Tutories:
Primer semestre
Segon semestre

   
Docència
- Instruments de Mesurament i Avaluació Educativa. Pedagogia.
   
Publicacions més significatives
Llibres:

- L'avaluació dels aprenentatges a la Universitat. (1993) Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.

- Metodologia d'Intervenció en Medi Obert (1993). Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada.

- Diagnóstico a la escuela multicultural. (1997)

- La construcción de la identidad en contextos multiculturales. (2000)

- Análisis de los recursos educativos desde la perspectiva no sexista. (1996) Laertes. Barcelona.

- Construcción de una ciudadanía intercultural y responsable. Guía para el profesorado de Secundaria. (2007). Narcea-MEC.Madrid.

Articles:

- "Análisis del nivel de integración de las minorías étnicas en el aula y de la actitud del profesorado hacia la educación multicultural" (1998) en Educación multicultural para la paz. Lara, J, ; Marín (Coords). Algaida. Ceuta.

- "Elaboración de un cuestionario para medir la identidad étnica y la aculturación en la adolescencia" (1998). Revista de Educación. Ministerio de Educación y Ciencia.

- "Diversidad y multiculturalidad" (1999) Revista de Investigación Educativa, 17, 2, 277- 319.

- "Respuestas educativas al desarrollo de la identidad europea" (2002) en M. Bartolomé (Coord.) Identidad y ciudadanía: un reto a la educación intercultural.Narcea, Madrid.

- "Educación de la ciudadanía europea" (2003) Revista de Educación. Ministerio de Educación y Ciencia. Número Extraordinario, 293-321.

- "La construcción de la identidad europea: dimensiones educativas" (2003) Temps d'Educació, 27, 2, 121-140.

- "Análisis del sexismo en la publicidad" (2004) Revista de Investigación Educativa, 22, 1,203- 232.

- "La juventud ante la ciudadanía" (2005) Revista de Investigación Educativa, 23, 1,133-172.

- "Resultados de la investigación Publicidad y sexismo: la mirada crítica del alumnado universitario" (2007) Revista de Investigación Educativa, 25, 1,235-257.

 
Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
  © Universitat de Barcelona Edició:Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació
Última actualització o validació: