|
| Mercedes Torrado Fonseca |
| Titular d'Escola Universitària |
| |
| Àmbits d'especialització docent i de recerca: |
| Els meus àmbits d'especialització estan relacionats amb la recerca educativa, en quant a l'anàlisi de les dades, aplicació de tècniques d'estadística multivariant amb el programa SPSS, elaboració d'instruments i avaluació.
Pertanyo a l'equip de recerca TRALS (Transicions acadèmiques i laborals) del departament MIDE. Les línies de recerca són:
- Transicions acadèmiques (batxillerat-universitat, educació obligatòria-postobligatòria,...)
- Inserció laboral
- Tutoria universitària (assessorament, elaboració de materials de suport, seminaris,...)
- Rendiment acadèmic (abandonament universitari...) |
En aquests moments pertanyo a AIDIPE. |
|
| - Torrado, M. (2007): "Com utilitzar l'estadística en la recerca educativa". A Butlletí La recerca. Fitxes per a investigadors, pp 36-48
- Figuera,P. Dorio,I. Torrado,M. (2007): "Funcionament dels processos d'accés al mercat laboral". AQU Educació Superior i treball a Catalunya: Anàlisi dels factors d'inserció laboral, 187-240. AQU, Barcelona
- Dorio, I, Torrado, M. (2006): "La evaluación del Plan de Acción Tutorial (PAT)". Alvarez, M. Castilla, C. (Coord): La acción-tutorial: su concepto y su práctica, 263-288
- Llosa, J. (Coord) (2005): La llicenciatura en Física: perfil de la professió. Societat catalana de Física. Barcelona.
- Rodríguez, S. Fita, E. Torrado, M. (2004): "El rendimiento académico en la transición secundaria-universidad". A Revista de Educación, 391-414.
- Rodriguez, S. (Coord) (2004): Manual de tutoría universitaria. Recurso para la acción. Octaedro-ICE UB. Barcelona.
- Torrado, M. (2004): "Estudios de encuesta". Bisquerra, R. (coord): Metodología de la investigación educativa. La Muralla. Barcelona, 231-257
- Torrado, M. (Coord)(2001): Estadística descriptiva bàsica (CD-Rom) Barcelona. Edicions UB. |
