Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Logo Universitat de Barcelona Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació Imatge de diagramació
Inici Departament Inici UB   
Imatge de diagramació
Organització i composició Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Imatge de diagramació
Informació i activitat del Departament
Organització i composició
Direcció i Secretaria Acadèmica
Secretaria Administrativa
Directori de Personal
Docència
Grups de recerca
Doctorat
Enllaços d'interès
 
Icona d'informació

Per a més informació:

Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació

Campus Mundet
Edifici de Llevant, 2a planta
Passeig de la Vall d'Hebron, 171
08035 Barcelona
Telèfon: 93 403 50 01
Fax: 93 403 50 11
Correu: dep-mide@ub.edu

Com arribar?
Localització i contacte

Imatge de diagramació Imatge de diagramació  
 
Personal docent
 
Trini Donoso
Trinidad Donoso Vázquez
Titular d'Universitat
 
Àmbits d'especialització docent i de recerca:

- Diagnòstic psicopedagògic
- Orientació professional
- Inserció socio-laboral
- Competències interculturals
- Ciutadania paritària

- Asociación española de orientación y psicopedagogia
- AIDIPE
- AUDEM
   
Contacte Horari d'atenció

Campus Mundet - Edifici Llevant
Pg. Vall d'Hebron 171
Barcelona 08035
Despatx 209
Correu electrònic: trinydonoso@ub.edu
Telèfon: 93 403 52 07
Fax: 93 403 50 11

Tutories:
Primer semestre
Segon semestre

   
Docència

- Diagnòstic Psicopedagògic en orientació professional. Psicopedagogia.
- Diagnòstic en Educació. Psicopedagogia.
- Educació, ciutadania i gènere. Màster d'Educació per a la Ciutadania i en Valors.
- La intervenció familiar. La violència de gènere i domèstica. Màster d'Intervencions Socials i Educatives.

   
Publicacions més significatives
Llibres:
- Amorós, P.; Rodrigo; M.J.; Donoso, T. et al (Coord.) (2006). Programa de apoyo psicosocial para mujeres. Fundació 'la Caixa'.
Articles:
- Donoso, T. (2001): Diagnóstico en Orientación Profesional: controversias para el avance. Revista de Investigación Educativa, 19, 2, p. 453 – 458.

- Donoso, T. i Aneas, A. (2003): Multiculturalitat a l'Empresa. Emergència de la formació intercultural.
Temps d'Educació. 27, 2 p.105 – 121.

- Amorós, P.; Rodrigo, M.J.; Donoso, T. i Máiquez, M.L. (2007): Diseño de materiales para la formación en género: El programa de apoyo psicosocial para mujeres. Fuentes. Revista de Educación de la Universidad de Sevilla, nº 7.

- Donoso, T.i Figueras, P. (2007): Niveles de Diagnóstico en los procesos de Inserción y Orientación profesional/Levels of Diagnosis in Labour Market Placement and Professional Orientation. Revista electrónica de investigación psicoeducativa. 5 (1), 11 p. 57 – 69.

- Donoso, T.y M. Ll. Rodriguez Moreno (2007). El análisis de las competencias genéricas de profesionales de la psicopedagogía en activo: Un ejemplo de formación permanente. Revista Portuguesa de Pedagogía, 3, 41 p. 77 - 101.

 
Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
  © Universitat de Barcelona Edició:Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació
Última actualització o validació: