Accés i Ús de la Informació. La Competència Informacional des de la Biblioteca Escolar

Jordi Quintana Albalat
Banyoles, 26/03, 9/04, 7 i 21/05 de 2008

• Sessió 1. Presentació del curs. Mòdul 1: La competència informacional i biblioteca escolar en el nou marc educatiu. Mòdul 2: El procés de cerca 1: La necessitat informativa i les eines per cercar informació
  
• Sessió 2. Mòdul 2: El procés de cerca 2: Estratègies per a recuperar i seleccionar la informació. Mòdul 3: Tractament de la informació: gestió, comunicació i aplicació
• Sessió 3. Mòdul 3: Tractament de la informació: gestió, comunicació i aplicació (cont.) Mòdul 4: La integració curricular de la biblioteca escolar
  
• Sessió 4. Mòdul 5: Estratègies didàctiques per a afavorir l'assoliment de la competència informacional des de la biblioteca escolar [NOU!]

Selecció bibliogràfica 2

Comiat [NOU!]

• 1.1) Dossier del curs: (*)
  
• 1.2) Article bàsic: Blasco, Anna; Fuentes, Marta. (2007). La competència informacional i la biblioteca escolar en el nou marc educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Departament d'Educació (document fotocopiat)- (*)
• 1.3) Document "competencia_INFO_graella"(*)
• 1.4) Document "competencia_INFO_mapa"(*)

Materials complementaris

• LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE): <http://www.boe.es/g/es/bases_datos/doc.php?coleccion=iberlex&id=2006/07899&txtlen=1000>
• DECRET 94/1992, de 28 d'abril, pel qual s'estableix l'ordenació curricular de l'educació infantil: <http://www.xtec.cat/estudis/primaria/08_normativa/d94_92.pdf>
• Projecte de decret pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments del cicle de parvulari de l’educació infantil: <http://www.xtec.es/estudis/primaria/curriculum_infantil.htm> [NOU!]
  
• DECRET 142/2007, de 26 de juny, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments de l'educació primària: <http://www.gencat.net/diari/4915/07176074.htm>
  
• DECRET 143/2007, de 26 de juny, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments de l'educació secundaria obligatòria: <http://www.gencat.net/diari/4915/07176092.htm>
• Projecte de decret pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments del batxillerat: <http://www.xtec.cat/estudis/batxillerat/03_doc_bat_loe/01_decret_horaris/projecte_decret_batxillerat.pdf> i <http://www.xtec.cat/estudis/batxillerat/curriculum_bat_loe.htm>

• Castells, Manuel. (2003). "L'educació en la societat de la informació". En: Vilarrasa, Araceli. (ed.). L'escola i la ciutat: el repte educatiu del segle XXI. Barcelona: Institut d'Educació, Ajuntament de Barcelona/Diputació de Barcelona (Documents del Fòrum L'Escola i la Ciutat. 2001-2002). [<http://www.ub.edu/ntae/jquintana/sarria/castells.pdf>]
  
• Cebrián, Juan Luís. (1999). "La societat de la informació i el coneixement. Els reptes de l'educació". Barcelona Educació. Monogràfic, núm. 4, p. 12-13. [<http://www.xtec.cat/innovacio/biblioteques/pdf/documents_formacio/acces/SESSIO_1/Documentacio_Modul1/articleCEBRIAN_1999.pdf>]
  
• Coll, César. "Lectura i alfabetisme en la societat de la informació". uocpapers [en línia]. núm. 1, 2005 [Consulta: 13 juny 2006]. Disponible a: <http://www.uoc.edu/uocpapers/1/dt/cat/coll.pdf>.
  
• Monereo, Carles; Pozo, Juan Ignacio. (2001). "¿En qué siglo vive la escuela?". Cuadernos de Pedagogía, núm. 298, p. 50-55. [<http://www.ub.edu/ntae/jquintana/sarria/monereopozo.pdf>]

Altres materials

• 1.1.1) Model PAMI: Planificació, Accés, Maneig i Ús de la Informació (*)
  
• 1.1.2) ModelsCMIiPAMUI.pdf (*)
  
• Competències en Maneig d'Informació (CMI): <http://www.slideshare.net/jquintana7/cmi>
• De les dades..., al saber: <http://www.slideshare.net/jquintana7/dades>

Enllaços bàsics

• Biblioteca escolar: Puntedu - Programes d'innovació educativa: <http://www.xtec.cat/innovacio/biblioteques/>
• Banc de recursos. La lectura: font de plaer i de coneixement: <http://www.xtec.es/sgfp/crp/recursos/banc/lectura/index.htm>
• CRP del pla de l'Estany. Biblioteques escolars puntEDU: <http://www.xtec.cat/crp-pladelestany/puntedu/>
  

[Inici]

• 1.4 Document "competencia_INFORMACIONAL_graella.pdf"
  
• 2.1 Document: <procesCERCA_mapa1.pdf> (*)
  
• 2.2 Document: <article_mapa_DURBAN_fonts>(*)
  
• 2.3 Document: <recursosDIGITALS.pdf> (*)
  
• 2.4 Document: <Practica1_cerca_M2> (*)

• Dodge, Bernie; Biblioteca de la Universidad de Albany. Motores de Búsqueda y Álgebra Booleana. [en línia]. Eduteka. Tecnologías de Información y Comunicaciones para Enseñanza Básica y Media, 2003 [Consulta: 6 de març de 2008]. Disponible a: <http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0010>.
  
• Fuentes, Marta. Naufragar a Internet. Estratègies de cerca d'informació en xarxes telemàtiques. [en línia]. Virtual Educa, 2001 [Consulta: 6 de març de 2008]. Disponible a: <http://www.uoc.edu/web/cat/art/uoc/0109037/fuentes.html>.
  
• Guertin, Hélène. (coord). Chercher pour trouver. [en línia]. École de Bibliothéconomie et de Sciencies de l'Information (EBSI), Universitat de Montreal. [Consulta: 6 de març de 2008] Disponible a: <http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/>.
  
• Josema. Buscar google tutorial palabras busqueda exacta ayuda. [en línia]. [Consulta: 6 de març de 2008]. Disponible a: <http://www.youtube.com/watch?v=nZ89ZUZcHYc>.
  
• Monereo, Carles; Fuentes, Marta; Sànchez, Sònia. Estratègies de cerca i navegació a Internet per part d'experts i principiants. Interactive Educational Multimedia. [en línia]. núm. 1, p. 24-34 [Consulta: 6 de març de 2008]. Disponible a: <http://www.ub.es/multimedia/iem/down/c1/Internet_Search_and_Navigation_(CAT).pdf>.
  
• Todo sobre Google. (2008). Madrid: Axel Springer.

• Concepte de multimèdia: <http://www.slideshare.net/jquintana7/multimedia-294980>
  
• Estructures de la informació: <http://www.slideshare.net/jquintana7/estrucinfo>
  
• Un cas de conte en línia: Alícia al país de les meravelles: <http://www.slideshare.net/jquintana7/aliciaprogesterona>
• Una curiositat: Mwesch. Information R/evolution. [en línia]. [Consulta: 15 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.youtube.com/watch?v=-4CV05HyAbM>.

• Sobre el Google
  • Espejo, Antonio. Aprovechar Google al máximo (1). Ciberpaís. [en línia]. 31/01/2008 [Consulta: 28 març 2008]. Disponible a:
    <http://www.elpais.com/articulo/semana/Aprovechar/Google/maximo/elpeputeccib/20080131elpciblse_4/Tes>
  • Espejo, Antonio.Aprovechar Google al máximo (2). Ciberpaís. [en línia]. 21/02/2008 [Consulta: 28 març 2008]. Disponible a:
    <http://212.80.177.254/articulo/semana/Aprovechar/Google/maximo/elpeputeccib/20080221elpciblse_8/Tes/>
  • Espejo, Antonio.Aprovechar Google al máximo (3). Ciberpaís. [en línia]. 28/02/2008 [Consulta: 28 març 2008]. Disponible a:
    <http://www.elpais.com/articulo/semana/Aprovechar/Google/maximo/elpeputeccib/20080228elpciblse_5/Tes/>
  • Espejo, Antonio. Aprovechar Google /la agenda (4). Ciberpaís. [en línia]. 28/02/2008 [Consulta: 28 març 2008]. Disponible a: <http://www.elpais.com/articulo/semana/Aprovechar/Google/agenda/elpeputeccib/20080320elpciblse_9/Tes/>

• Marzal, M.A.; Colmenero Ruiz, M.J.; Cuevas Cerveró, A. La biblioteca escolar como centro de recursos para el aprendizaje (CRA). [en línia]. Congreso Internacional Virtual de Educación y Nuevas Tecnologías, CIVE 2005 [Consulta: 28 març 2008]. Disponible a: <http://doteine.uc3m.es/docs/cuevascerverocive.pdf>.
• Biblioteca Escolar, Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje.Transformación de la Biblioteca Escolar en Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje. [en línia]. Málaga: Junta de Andalucia, Consejería de Educación [Consulta: 28 març 2008]. Disponible a:
  <http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~sptmalaga/m45b102/media/docum/0101transformacionbe.pdf>.

• Cercadors, cerques avançades i pàgines de cercadors
  • Google: <http://www.google.es>. Cerca avançada: <http://www.google.es/advanced_search?hl=ca>
    
  • Yahoo: <http://ct.yahoo.com>. Cerca avançada: <http://ct.search.yahoo.com/web/advanced?ei=UTF-8>
    
  • Pàgina de Cercadors, Metacercadors i Directoris de cercadors del Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació-CRAI de la Universitat de Barcelona: <http://www.bib.ub.edu/recursos-informacio/guia-general/internet-cercadors/>
    
  • Pàgina de cercadors i altres recursos del Rebedor de Nitium: <http://www.nitium.com/rebedor>

• Guies i materials pels Treballs de recerca de Batxillerat
  • Edu365: <http://www.edu365.com/batxillerat/comfer/recerca/>
    
  • Vicenç Martínez: <http://www.xtec.es/~vmartin5/>
    
  • Francesc Sala: <http://www.xtec.es/~fsala/tr/iniciar.htm>
    
  • Alber Piñero: <http://phobos.xtec.net/apinero1/>
  • Fundació Ersilia. Com fer una recerca?: <http://www.ersilia.org/llibre_recerca/index.htm>
    
  • CRLE. Proposta de treball de recerca en llengües estrangeres: <http://xtec.cat/crle/02/recerca/index.htm>
    
  • Montserrat Planella. Treball de Recerca en l'àmbit de les arts: <http://www.xtec.cat/~mplanel4/recerca/recerca1.htm>

• Competències
  • Adell, Jordi. Competencias tecnológicas y currículo. [en línia]. Santander: IV Congreso Regional de Educación. Competencias básica y práctica educativa. 18, 19 i 20 d'abril de 2007 [Consulta: 28 març 2008]. Disponible a: <http://213.0.8.18/portal/Educantabria/Congreso%20Competencias%20Basicas/Flash/JORDI_ADELL_SEGURA/JORDI_ADELL_SEGURA.swf>.

• Projecte de decret pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments del cicle de parvulari de l’educació infantil: <http://www.xtec.es/estudis/primaria/curriculum_infantil.htm> [NOU!]

Mòdul 3: Tractament de la informació: gestió, comunicació i aplicació (cont.)

• Adreçes d'interès o Bookmarks
  • Per cicles i àrees: <Bookmarks_arees.html>
  • Per cicles i CDU adaptada: <Bookmarls_codecimal.html>
  • Procés d'importació: Obre'l amb el Firefox | Anomena i desa'l (on vulguis)| Adreces d'interès | Organitza les adreces d'interès... | Fitxer | Importa | Des del fitxer |Endavant >| Navega, Selecciona | Obre... (des d'on el vau desar), i..., que la força us acompanyi!

 

• Sobre comprensió lectora

  • Acedo de Bueno, María de Lourdes. La lectura: información y/o aprendizaje. [en línia]. [Consulta: 26 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://prof.usb.ve/macedo/itc/Documentos/algunasrec.htm>.
    
  • Basterra, Ana. Procesos de comprensión lectora. [en línia]. [Consulta: 14 d'bril de 2008]. Disponible a: <http://www.scribd.com/doc/280206/PROCESOS-DE-COMPRENSION-LECTORA->.
  • Castelló, Montserrat; Liesa, Eva. (2005). "Búsqueda y comprensión de la información a partir de un texto escrito ¿para qué?"Aula de innovación educativa, núm. 138, p. 10-13.
  • Cuevas, Aurora; Marzal. Miguel Ángel. (2007). "La competencia lectora como modelo de alfabetización en información". Anales de Documentacion, núm. 10, p. 49-70. (Versión en línia a: <http://eprints.rclis.org/archive/00010767/01/ad1004.pdf>).
  • García, Juan A. (2006). Lectura y conocimiento. Barcelona: Paidós.
  • Iza, Luís. (2005). Las evaluaciones internacionales y la mejora de la competencia lectora de los alumnos. Navarra: Gobierno de Navarra, Departamento de Educación (Versió en línia a: <http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/evainternacionales.pdf>).
  • Jorba, Jaume; Gómez, Isabel; Prat, Àngels (coords.). Parlar i escriure per aprendre. Ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars. Barcelona: ICE-UAB, 1998 (Sèrie Eines i Estratègies, núm. 7).
    
  • Kepa Osoro. Factores que inciden en la comprensión lectora. [en línia]. PLEC. Proyecto de lectura para centros escolares. [Consulta: 26 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://sol-e.com/plec/documentos.php?id_seccion=5&id_documento=17>
    
  • Maria Pinto. Estategias de lectura. [en línia]. 2007 [Consulta: 26 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.mariapinto.es/alfineees/aprender_analizar/como.htm>.
    
  • Mètode de lectura SQR3-Survey, Question, Read, Recite, Review (Examini, Qüestioni, Llegeixi, Reciti, Revisi): The University of Mississippi. University MS 38677. READING- SQR3 : METHOD FOR READING. COMPREHENSION. [en línia]. 2007 [Consulta: 26 de novembre de 2007]. Disponible a: <http://www.fccj.org/campuses/kent/campus_resources/learning_cntr_labs/lc_handouts/reading/R13%20The%20SQR3%20steps%20include%20Survey.doc>.
  • Mullis, Ina V.S.; Kennedy, Ann M.; Martin, Michael O.; Sainsbury. Marian. (2006). Estudio internacional del progreso de la comprensión lectora. PIRLS 2006. Marcos teóricos y especificaciones de evaluación de PIRLS 2006. Amsterdam: Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA); Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia, INECSE (Versio en línia a: <http://www.ince.mec.es/pub/pirlsmarcos.pdf>).
    
  • Pozo, Juan Ignacio. (2003). Adquisición de conocimiento. Madrid: Morata.
    
  • Solé, Isabel. (1992). Estrategias de lectura. Barcelona, Graó.
    
  • Tapia, Jesús Alonso. (2005). "Claves para la enseñanza de la comprensión lectora". Revista de Educación. núm. extraordinari 2005, Sociedad lectora y educación, p. 63-93 (Versió en línia a: <http://www.revistaeducacion.mec.es/re2005_06.htm> [Consulta: 26 de novembre de 2007]).
    
  • Revista digital de lectura y escritura: <http://www.cesdonbosco.com/lectura/>.

• Document "Recursos didàctics per a treballar la competència informacional des de la biblioteca escolar": <materialsDIDACTICS.pdf>
• Miguel Angel, Marzal; Cuevas, Aurora; Colmenero Maria Jesús. La biblioteca escolar como centro de recursos para el aprendizaje. [en línia]. CiberEduca. V Congreso Internacional virtual de educación, 7-27 de febrer de 2005. [Consulta: ]. Disponible a: <http://doteine.uc3m.es/docs/cuevascerverocive.pdf>. [Insisteixo!]
  
• Cuevas, Aurora; Marzal. Miguel Ángel. (2007). "La competencia lectora como modelo de alfabetización en información". Anales de Documentacion, núm. 10, p. 49-70. (Versión en línia a: <http://eprints.rclis.org/archive/00010767/01/ad1004.pdf>).

• Baró, Mònica; Mañà, Teresa. (1994). "El uso de la información: pautas de programación para la formación del usuario de la biblioteca escolar". Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, núm. 1, p. 131-137. (Versió en línia a: <http://bidoc.ub.es/pub/bescolar/docs/uso_info.pdf>).
• Baró, Mònica; Mañà, Teresa. La formación de usuarios en la biblioteca escolar. Educación Infantil y Primaria. [en línia]. Málaga: Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia, Delegación de Málaga. Materiales para el seminario de biblioteca escolar, 3, 2001. [Consulta: 1 de juny de 2007]. Disponible a: <http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~sptmalaga/m45b102/media/docum/Mon03Fube.pdf>.
  
• Baró, Mònica; Mañà, Teresa. La formación de usuarios en la biblioteca escolar. Educación Secundaria. [en línia]. Málaga: Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia, Delegación de Málaga. Materiales para el seminario de biblioteca escolar, 4, 2002. [en línia]. [Consulta: 1 de juny de 2007]. Disponible a: <http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~sptmalaga/m45b102/media/docum/Mon04Fube.pdf>.
  
• Benito, Félix. (2000a). "La alfabetización en información en centros de educación primaria y secundaria." En: Gómez, José A. (coord.). (2000). Estrategias y modelos para enseñar a usar la información. Guía para docentes, bibliotecarios y archiveros. Murcia: KR, p. 69- 118 (Versió en línia a: <http://eprints.rclis.org/archive/00004672/03/EMPEUIcap2.pdf> [Consulta: 13 juny 2006]).
• Grup Bibliomèdia de la FMRPC. (2005). La biblioteca mediateca. D'infantil a secundària. Barcelona: Associació de Mestres Rosa Sensat (Versió en línia a: <http://gbiblio.pangea.org/Llibre_Biblioteques.pdf> [Consulta: 1 de juny de 2007]).
• Claustro de profesores del Colegio Público Álvara Álvarez de Falces. La formación de usuarios y el uso de la información. [en línia]. Pamplona: Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y Cultura, 2005. Bibliotecas escolares. Serie Verde, 5. [Consulta: 13 juny 2006]. Disponible a: <http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/falces.pdf>
• Junta de Andalucía, Consejería de Educación - Plan de lectura y biblioteca. GUÍA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES. BLOQUE 1: Conocimiento de la Biblioteca como Centro de Recursos. [en línia]. [Consulta: 1 de juny de 2007]. Disponible a: <http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/planlyb/contenidos/RecursosEducativos/GUIA_LYB/1169810671745_bloque1.pdf>.
• I a més: El model Big 6, Modelo Gavilán d'Eduteka, i Fitxes de treball sobre la competència informacional: <fitxestreballCI.doc>