Congresos y jornadas

Organización, Gestión y Dirección de Centros

Formación Inicial

Formación Permanente

Los nuevos roles en entornos educativos extendidos en red: la experiencia de diseño de un entorno virtual de aprendizaje en Educación...

17 ene | Tipología | Sin Comentarios

Abarca-Alvarez, F.J. y Osuna-Perez, F. (2013). Los nuevos roles en entornos educativos extendidos en red: la experiencia de diseño de un entorno virtual de aprendizaje en Educación Superior.  Revista de Docencia Universitaria, 11(2), pp. 353-372 Resumen: La Enseñanza Superior se plantea...

Formación del profesorado para la construcción de aulas abiertas a la inclusión.
Reflexiones acerca de la formación de los docentes en ejercicio
La formación y el desarrollo profesional docente frente a los nuevos desafíos de la escolaridad.

Ética Profesional

Sobreeducación o sobrecualificación: ¿Importan los entornos laborales?

15 nov | Tipología | Sin Comentarios

Montes-Pineda, O., Garrido-Yserte, R. y Gallo-Rivera, M.T. (2021). Sobreeducación o sobrecualificación: ¿Importan los entornos laborales?. Revista de Educación, 394, pp. 355-381 Resumen: El creciente interés en los últimos años por la sobreeducación ha venido de la mano de cierta...

Análisis de programas de desarrollo profesional del profesorado universitario.
Ética de la investigación y formadores de docentes.
El quehacer ético del profesorado de secundaria: Un análisis a través de sus actitudes y su razonamiento. Estudio de...