Ética y profesionalidad en la formación de maestros

Áreas de Observación Educación Universitaria, Ética Profesional | Tipología | Sin Comentarios | a 12 octubre

N. Chacón (Rev.Form. Profr., nº 35) | 1999

La autora, de la Universidad Pedagógica Enrique J.Varona de La Habana (Cuba), analiza en este artículo la profesionalidad pedagógica al hilo de la ética profesional. Repasando la historia más reciente de Cuba, el texto intenta dar contenido a la ética profesional de los profesores. Concluye el artículo que la profesionalidad pedagógica expresa la síntesis entre los valores y cualidades morales que caracterizan la esencia humanista de la labor del maestro y el dominio de la ciencia que enseña, de los métodos y de las habilidades profesionales.

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