Pla d'Estudis
Graduat Superior en Formació a les Organitzacions
Crèdits a cursar segons via d'accés
El Graduat Superior en Formació a les Organitzacions consta de 120 crèdits. D'aquests crèdits, 105 es refereixen a matèries teòriques i pràctiques; 9 crèdits, al treball directe sobre la realitat professional dins d'una organització i 6 crèdits, al treball fi de carrera.
Les persones que s'hi matriculin per primera vegada ho han de fer, el primer any, d'un mínim de 30 crèdits.
Es preveu la convalidació de crèdits teòrics i pràctics segons les assignatures cursades en la titulació de procedència.
Titulació de procedència |
Crèdits convalidables |
Crèdits a cursar |
Pedagogia |
63 |
57 |
Psicopedagogia |
39 |
81 |
Educació Social |
33 |
83 |
Psicologia |
30 |
111 |
Mestre |
9 |
90 |
Econòmiques i Empresarials |
24 mínim, segons pla d'estudis |
Altres |
Segons pla d'estudis |
 |
Pla d'estudis
Per establir el caràcter obligatori i optatiu dels crèdits s'han pensat itineraris formatius diferenciats que responguin a les especificitats formatives prèvies dels potencials usuaris del títol.
En el següent quadre es presenta:
a) les possibles convalidacions per els diferents usuaris del títol atenen a l'anàlisi fet de les assignatures que es troben en els seus respectius plans d'estudis.
b) les assignatures optatives segons les diferents titulacions d'accés al títol.
Relació d'assignatures a cursar i possibles convalidacions segons titulació d'accés:
| Obl |
Assignatures Obligatòries |
| Obl* |
Assignatures Obligatòries amb possible convalidació |
| Opt |
Assignatures Optatives |
 |
Assignatures |
Crèdits |
Pedag. |
Psicped. |
E.Soc. |
Psicol. |
Mestre |
Econom.
Empres.
Adm.Emp
|
Altres estudis |
| Formació i actualització a la Funció pedagògica |
9 |
Obl* |
Obl* |
Obl* |
Obl |
Obl* |
Obl |
Obl |
| Disseny, creació i utilització de recursos tecnològiques |
9 |
Obl* |
Opt |
Opt |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
| Formació permanent |
6 |
Obl* |
Obl* |
Obl* |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
| Formació a les organitzacions i de formadors |
9 |
Obl* |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
| Teoria de l'aprenentatge |
6 |
Obl* |
Obl* |
Obl* |
Obl* |
Obl |
Obl |
Obl |
| Recursos humans a les organitzacions |
6 |
Obl* |
Obl |
Obl |
Obl* |
Obl |
Obl* |
Obl |
| Desenvolupament personal i institucional |
6 |
Obl* |
Opt |
Opt |
Opt |
Opt |
Opt |
Opt |
| Instruments de Mesurament i Avaluació educativa |
6 |
Obl* |
Obl* |
Obl* |
Obl* |
Obl |
Obl |
Obl |
| Formació i gestió econòmica |
6 |
Obl* |
Opt |
Opt |
Opt |
Opt |
Obl* |
Obl |
| Orientació per la Inserció sociolaboral |
6 |
Opt |
Obl* |
Obl* |
Opt |
Opt |
Opt |
Opt |
| Programes de Formació i qualificació professional la Unió Europea |
6 |
Opt |
Obl* |
Opt |
Opt |
Opt |
Opt |
Opt |
| Investigació de mercats, marketing i venda |
6 |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl* |
Obl |
Obl* |
Obl |
| Habilitats directives-gerencials |
6 |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
| Qualitat i avaluació de la formació |
6 |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
| Anàlisis de competències interculturals |
6 |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
| Psicologia de les Organitzacions |
6 |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl* |
Obl |
Obl* |
Obl |
| Consultoria de formació i creació d'empreses i serveis de formació |
6 |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
| Pràcticum |
9 |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
| Treball fi de Carrera |
6 |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
Obl |
| Crèdits convalidables: |
63 |
39 |
33 |
30 |
9 |
24 |
0 |
| Crèdits que hauria de fer: |
57 |
81 |
87 |
90 |
111 |
96 |
120 |
| Crèdits totals: |
120 |
120 |
120 |
120 |
120 |
120 |
120 |
| De les assignatures optatives escollir-ne: |
1 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
 |
Relació d'assignatures, crèdits i departaments
Assignatures, crèdits i departaments
Total Crèdits: 27 |
| Denominació |
Crèdits Teòrics |
Crèdits Pràctics |
Crèdits Totals |
Departament |
| Instruments de Mesurament i Avaluació educativa |
4 |
2 |
6 |
DOE / THE / MIDE |
| Formació permanent |
4 |
2 |
6 |
|
| Desenvolupament personal i institucional |
4 |
2 |
6 |
|
| Recursos humans a les organitzacions |
4 |
2 |
6 |
|
| Formació i gestió econòmica |
4 |
2 |
6 |
|
| Formació i actualització a la funció pedagògica |
6 |
3 |
9 |
|
| Formació a les organitzacions i de formadors |
6 |
3 |
9 |
|
| Teoria de l'aprenentatge |
4 |
2 |
6 |
|
| Disseny, creació i utilització de recursos tecnològics |
6 |
3 |
9 |
|
| Psicologia de les organitzacions |
4 |
2 |
6 |
|
| Qualitat i avaluació de la formació |
4 |
2 |
6 |
|
| Habilitats directives-gerencials |
4 |
2 |
6 |
|
| Investigació de mercats, marketing i vendes |
4 |
2 |
6 |
|
| Programes de Formació i Qualificació professional a la Unió Europea |
4 |
2 |
6 |
|
| Orientació per a la inserció sociolaboral |
4 |
2 |
6 |
|
| Anàlisi de competències interculturals |
4 |
2 |
6 |
|
| Consultoria de formació i creació d'empreses i serveis de formació |
4 |
2 |
6 |
|
| Pràcticum |
|
|
9 |
|
| Treball Fi de Carrera |
|
|
6 |
|
 |
Departaments
| Inicials |
Departament |
| DOE |
Didàctica i Organització Educativa |
| MIDE |
Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació |
| THE |
Teoria i Història de l'Educació |
 |
A la pàgina de Departaments pots ampiar la informació sobre els departaments que imparteixen docència a la Facultat. |