Las sociedades plurales y democráticas -hoy, además, sociedades de la información, muticulturales, globalizadas y en rápida transformación- se tienen que plantear qué valores y qué sentido de la ciudadanía las puede mantener cohesionadas y las puede hacer más justas, más participativas y más preparadas para procurar la autorrealización de sus miembros.

Asimismo, nos tenemos que plantear cómo transmitir a cada nueva generación los valores y el sentido de ciudadanía: cómo enseñar a ser de manera autónoma y crítica, a convivir rechazando todas las formas de violencia, a participar en la vida pública de manera libre y colaborativa, a habitar el mundo buscando la sostenibilidad y sintiéndonos ciudadanos universales.

La educación en valores y para la ciudadanía es hoy una preocupación central de los profesionales de la educación. Sin embargo, por encima todo, es un trabajo que ocupa una parte importante de su actividad. Todos los profesionales de la educación trabajan con valores y forman ciudadanos. En consecuencia, el máster quiere proporcionar competencias para incorporar la educación en valores y para la ciudadanía en cada uno de los múltiples y diferentes campos de acción educativa, y lo quiere hacer adecuándose a las necesidades y a la especificidad de cada ámbito profesional. Se considera la educación en valores como una preparación que completa la formación propia de los diferentes profesionales: tiene, pues, un carácter transversal.

Se dirige a todos los licenciados y diplomados, así como al futuro graduado, que se orientan hacia la educación y se interesan por la educación en valores. En especial, se dirige al profesorado de primaria y secundaria, a los pedagogos, psicopedagogos y educadores sociales, así como a otros profesionales de la educación formal y no formal, y a técnicos de la administración pública y del tercer sector.

Para los estudiantes que se orientan hacia la intervención profesional, la formación que proporciona el máster les capacitará para fundamentar, diseñar, aplicar y evaluar proyectos de educación en valores y para la ciudadanía apropiados en los diversos campos de intervención educativa.

Para aquéllos que se orientan hacia la investigación y la realización de la tesis de doctorado, la formación que proporciona el máster les ofrecerá una visión de las necesidades sociales, las perspectivas teóricas y las herramientas metodológicas necesarias para llevar a cabo investigaciones de calidad y para aplicar sus resultados.