Ajuts per donar suport al desenvolupament de projectes de recerca i innovació en material educatiu i d’ensenyament formal (reglat) I no formal (no reglat). Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca. Universitat de Barcelona
Aquest projecte va promoure sabers com l’anàlisi de situacions comunicatives o la sensibilització envers altres llengües i cultures. Explicava als docents que han de fer front a aquest repte, això vol dir que han d’aprofundir en el seu rol de mediadors per ajudar els alumnes a transitar entre llengües i cultures diferents, que expressen diferents maneres de concebre la realitat. El projecte tenia com a objectiu general incidir en la formació inicial i permanent dels docents amb el propòsit de promoure un enfocament de la didàctica de les llengües que comporti una reflexió crítica sobre els contextos multiculturals i plurilingües. La nostra recerca va incidir en l’anàlisi de contextos de formació que afavoreixen una reflexió dialògica sobre les creences dels docents en aules multiculturals I plurilingües.