Sumari

   Per a més Informació  :

 

Departament de Cognició,

Desenvolupament i

Psicologia de l'Educació

 

Secció:

Desenvolupament i

Psicologia de l'Educació

 

Telf. 933 125 839

Fax  934 021 368

e-mail: psi.evoedu@ub.edu

Per al correcte funcionament d'aquesta web és necessari utilitzar Chrome, Firefox o Safari.
 
Ribera Turró, Núria PDF Imprimeix

Professora Associada

nribera 

Despatx: 3302C

Telèfon: 933 125 848

E-mail: Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessiteu que el JavaScript estigui habilitat per a mostrar-la

DOCÈNCIA:

INTERESSOS DE RECERCA:

  • Desenvolupament, ensenyament i aprenentatge del llenguatge
  • Intervenció en pràctiques educatives familiars

DARRERES PUBLICACIONS:

  • TEBEROSKY, A., RIBERA, N., JARQUE M.J. & COROMINA, J. (2014) (Cardoso, B. Direct.) Aprender lenguaje (0-5 años). Página web publicada por el Laboratório de Educação de Brasil. http://linguagem.labedu.org.br/
  • TEBEROSKY, A. & RIBERA, N. (2008). La terminologie métalinguistique dans l'apprentissage du langage écrit. Publ. Université d'Angers. França
  • TEBEROSKY, A., RIVERO, N., RIBERA, N., PERALTA, A., RABASSA, M. & PORTILLA, C. (2007). El discurso escolar: entre la oralidad y la escritura". En A. Camps & M. Milian (Coord.) Miradas y voces. Investigación sobre la educación lingüística y literaria en entornos plurilingües (pp. 227-244). Barcelona: Graó.
  • TEBEROSKY, A. & RIBERA, N. (2007). A terminologia metalingüística no ensino da linguagem escrita. En S. Delacours & S. H. Vieira (Org.) Linguagens, literatura e escola. Fortaleza: Editora UFC. Brasil.
  • TEBEROSKY, A. & RIBERA, N. (2005). Las unidades de la escritura y el metalenguaje en los libros de texto. En IV Congreso Internacional sobre la Adquisición de las Lenguas del Estado. Salamanca: Public. Universidad Salamanca.
  • TEBEROSKY, A. & RIBERA, N. (2003). Contextos de alfabetización en el aula. En Teberosky, A. & Soler, M. (Coord.). Contextos de alfabetización inicial (pp. 65-82). Barcelona: Horsori.