Qüestionari de valoració de l’activitat de les pràctiques de C. Educativa. Curs 2007-2008

		1. Dades personals   1.1. NIUB:   1.2. Edat:  anys   1.3. Sexe:  Dona  Home   2. Dades de les Pràctiques de Cooperació Educativa   2.1. Feu constar el nom del centre on vau cursar les pràctiques de Cooperació Educativa:   2.2. Tutor de Facultat: Behar Algrantí, Julia Espelt Granés, Esteve Garcia Grau, Eugeni Visauta Vinacua, Bienvenido   3. A continuació trobareu una sèrie de qüestions sobre la vostra experiència amb les Pràctiques en empreses que requereixen diferents tipus de resposta.   3.1. Les pràctiques que vau realitzar, en quina de les àrees temàtiques següents es podria incloure?  Clínica  Educativa  Investigació  Àmbit Laboral  Social   3.2. De quantes hores aproximadament va constar les vostres pràctiques?  hores   3.3. Penseu que les hores dedicades a les pràctiques:  S’haurien d’augmentar  S’haurien de reduir  Són les adequades   3.4. Especifiqueu fins a 4 tipus d’activitats diferents que vau realitzar en el Pràcticum i indiqueu si el nombre d’hores invertides van ser excessives, suficients o insuficients:    Excessives   Suficients   Insuficients   Seleccioneu una de les activitats  Anàlisi de llocs de treball  Anàlisi de qüestionaris o protocols o tests  Avaluació psicològica  Citació candidats/ates  Col·laborar en pràctiques de Facultat  Cooperació en tasques  Diagnòstic  Elaboració de manuals  Elaboració qüestionaris, enquestes  Entrevistes  Estudi clima  Estudis estadístics  Exploració psicomotricitat, percepció  Formació  Formació prèvia  Informació voluntariat  Informes  Intervenció amb supervisió  Introducció dades  Investigació  Monitor, educador  Observació  Participar en la dinàmica educativa  Passació, correcció de test o proves  Planificar projecte  Preparació programa, treball  Preparar materials  Recaptació  Recerca bibliogràfica  Reeducació  Reforç escolar  Reunió, xerrades, supervisió, tutories  Rol-playing  Seguiment alumne/a i família  Selecció de personal  Selecció i classificació de CV  Seminaris, sessions teòriques, vídeos  Sessions clíniques  Suport emocional i atenció personalitzada  Tasques administratives  Tècniques modificació de conducta  Teoria  Teràpies de grup individuals  T-group  Traducció  Transcripcions  Treball amb nois  Treballs d'anàlisi  Vigilància pacients, àpats, atendre usuari  Altres  Seleccioneu una de les activitats  Anàlisi de llocs de treball  Anàlisi de qüestionaris o protocols o tests  Avaluació psicològica  Citació candidats/ates  Col·laborar en pràctiques de Facultat  Cooperació en tasques  Diagnòstic  Elaboració de manuals  Elaboració qüestionaris, enquestes  Entrevistes  Estudi clima  Estudis estadístics  Exploració psicomotricitat, percepció  Formació  Formació prèvia  Informació voluntariat  Informes  Intervenció amb supervisió  Introducció dades  Investigació  Monitor, educador  Observació  Participar en la dinàmica educativa  Passació, correcció de test o proves  Planificar projecte  Preparació programa, treball  Preparar materials  Recaptació  Recerca bibliogràfica  Reeducació  Reforç escolar  Reunió, xerrades, supervisió, tutories  Rol-playing  Seguiment alumne/a i família  Selecció de personal  Selecció i classificació de CV  Seminaris, sessions teòriques, vídeos  Sessions clíniques  Suport emocional i atenció personalitzada  Tasques administratives  Tècniques modificació de conducta  Teoria  Teràpies de grup individuals  T-group  Traducció  Transcripcions  Treball amb nois  Treballs d'anàlisi  Vigilància pacients, àpats, atendre usuari  Altres  Seleccioneu una de les activitats  Anàlisi de llocs de treball  Anàlisi de qüestionaris o protocols o tests  Avaluació psicològica  Citació candidats/ates  Col·laborar en pràctiques de Facultat  Cooperació en tasques  Diagnòstic  Elaboració de manuals  Elaboració qüestionaris, enquestes  Entrevistes  Estudi clima  Estudis estadístics  Exploració psicomotricitat, percepció  Formació  Formació prèvia  Informació voluntariat  Informes  Intervenció amb supervisió  Introducció dades  Investigació  Monitor, educador  Observació  Participar en la dinàmica educativa  Passació, correcció de test o proves  Planificar projecte  Preparació programa, treball  Preparar materials  Recaptació  Recerca bibliogràfica  Reeducació  Reforç escolar  Reunió, xerrades, supervisió, tutories  Rol-playing  Seguiment alumne/a i família  Selecció de personal  Selecció i classificació de CV  Seminaris, sessions teòriques, vídeos  Sessions clíniques  Suport emocional i atenció personalitzada  Tasques administratives  Tècniques modificació de conducta  Teoria  Teràpies de grup individuals  T-group  Traducció  Transcripcions  Treball amb nois  Treballs d'anàlisi  Vigilància pacients, àpats, atendre usuari  Altres  Seleccioneu una de les activitats  Anàlisi de llocs de treball  Anàlisi de qüestionaris o protocols o tests  Avaluació psicològica  Citació candidats/ates  Col·laborar en pràctiques de Facultat  Cooperació en tasques  Diagnòstic  Elaboració de manuals  Elaboració qüestionaris, enquestes  Entrevistes  Estudi clima  Estudis estadístics  Exploració psicomotricitat, percepció  Formació  Formació prèvia  Informació voluntariat  Informes  Intervenció amb supervisió  Introducció dades  Investigació  Monitor, educador  Observació  Participar en la dinàmica educativa  Passació, correcció de test o proves  Planificar projecte  Preparació programa, treball  Preparar materials  Recaptació  Recerca bibliogràfica  Reeducació  Reforç escolar  Reunió, xerrades, supervisió, tutories  Rol-playing  Seguiment alumne/a i família  Selecció de personal  Selecció i classificació de CV  Seminaris, sessions teòriques, vídeos  Sessions clíniques  Suport emocional i atenció personalitzada  Tasques administratives  Tècniques modificació de conducta  Teoria  Teràpies de grup individuals  T-group  Traducció  Transcripcions  Treball amb nois  Treballs d'anàlisi  Vigilància pacients, àpats, atendre usuari  Altres   3.5. Quin tipus d’oferta creieu que hauria de ser ampliada?  Seleccioneu una de les opcions  Clínica  Escolar  Recerca  Recursos Humans  Social  Clínica i social  Escolar i Clínica  Clínica, social i recerca  Clínica i Recursos Humans  Escolar, social i recerca  Escolar i social  Totes  Altres   3.6. Puntueu quin grau del 0 al 10 (0: en absolut; 10: molt) el fet de cursar les pràctiques us ha servit per ampliar els vostres coneixements? Teòrics      0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10   Dels processos adients per resoldre problemes en la pràctica  professional     0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 De noves   habilitats      0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 Sobre el món laboral     0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10   3.7. Puntueu en quin grau del 0 al 10 (0: gens important; 10: molt important) creieu que seria important que les pràctiques ampliessin coneixements sobre: Coneixements  Teòrics      0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10   Dels processos adients per resoldre problemes en la pràctica  professional     0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 Noves habilitats      0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 Sobre el món laboral     0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10   3.8. Indiqueu el grau de qualitat del 0 al 10 (0: poc òptim; 10: molt òptim) que penseu que té el centre respecte a: instalal.lacions     0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 material del centre al qual podeu accedir     0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 ubicació física que s’assigna a l’alumne     0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 activitats que realitzeu per a la vostra formació     0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 competència dels professionals del centre     0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10       3.9. L’experiència que heu adquirit cursant les pràctiques us ha servit per trobar feina?  SÍ  N0   3.10. El centre on heu cursat el les pràctiques us ha proporcionat feina?  No  Sí, però no remunerada  Sí, i remunerada   3.11. Indiqueu el grau de suficiència (0: molt baixa al 10: molt alta). Dedicació horària del/de la tutor/a de la Facultat:      0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10   3.12. Indiqueu el grau de suficiència (0 al 10), Dedicació horària del tutor de la Facultat:      0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10   3.13. Valoreu, del 0 al 10, el grau de satisfacció (0: molt insatisfet/a; 10: molt satisfet/a) Tutorització en el centre      0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10   3.14. Valoreu, del 0 al 10, el grau de satisfacció (0: molt insatisfet/a; 10: molt satisfet/a) Tutorització en la Facultat      0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10   3.15. Penseu que les pràctiques que vau cursar:  S’haurien de seguir oferint  S’haurien d’eliminar   3.16. Puntueu del 0 al 10 la (0: molt insatisfactòria; 10: molt satisfactòria). Satisfacció global amb les pràctiques      0  1  2  3  4  5  6  7  8  9 10   3.17. Penseu en la formació que heu rebut a la Facultat i indiqueu quins serien els punts forts de la formació rebuda: Coneixements   Habilitats   Actituds     3.18. Penseu en la formació que heu rebut a la Facultat i indiqueu quins serien els punts febles de la formació rebuda: Coneixements   Habilitats   Actituds     4. Observacions i/o suggeriments