APAL Group

VISCA-lab

Learning and Cognition

Learning and Cognition

Numeric Cognition

Numeric Cognition

Benvinguts a la web del departament de Psicologia Basica

Vols participar en un experiment?

Mayo

Publicacions (papers)

Our research focuses on the study of speech perception abilities, attention, cognitive development, and language acquisition processes in infancy.

Web

VISCA group creates an interdisciplinary research group on visual perception and action control unique in Catalonia.

Our main line of research still is to understand what are the processes underlying the acquisition and maintenance of spatial information

Our main line of research still is to understand what are the processes underlying the acquisition and maintenance of spatial information

We are interested in investigating numerical cognition with an special emphasis on calculation and the effects that the format of presentation and individual differences have on it

We are interested in investigating numerical cognition with an special emphasis on calculation and the effects that the format of presentation and individual differences have on it

El Departament de Psicologia Bàsica està ubicat dins la Facultat de Psicologia al Campus de la Vall d'Hebron. Es va constituir l'any 1986, com a conseqüència de la supressió de l'antic Departament de Psicologia General. El Departament de Psicologia Bàsica està definit per l'àrea de coneixement del mateix nom, i té com a objectius docents i de recerca l'estudi dels processos psicològics (percepció, atenció, memòria, aprenentatge, llenguatge i comunicació, raonament, motivació i emoció) i la història de la psicologia.

29
Experimento "Esferas"
Tarea virtual de navegación. Se trata de encontrar una plataforma oculta en presencia en presencia de dos esferas.
1 Punts Incriure'm al Experiment

30
efectepracticax
En aquest experiment es pretén (a) investigar el format de representació d'operacions molt senzilles en la nostra ment, i (b) esbrinar si la pràctica en un format determinat es generalitza també a altres formats.
1 Punts Incriure'm al Experiment

Grup	Titol
APAL	The interplay between input and initial biases: Asymmetries in vowel perception during the first year of life. Pons, F., Albareda-Castellot, B., & Sebastián-Gallés, N. (2012). Child Development, 83(3), 965-976.
APAL	The contribution of language-specific knowledge in the selection of statistically-coherent word candidates. Toro, J. M., Pons, F., Bion, R., Sebastián-Gallés, N. (2011). Journal of Memory and Language, 64(2), 171–180.
Jaznar	Differential intrinsic bias of the 3-D perceptual environment and its role in shape constancy. Aznar-Casanova, J.A.; Keil, S.K.; Moreno, M. and Supèr, H Experimental Brain Research, 215(1): 35-43.
APAL	The acquisition of phonetic categories in bilingual infants: New data from a new paradigm. Albareda-Castellot, B., Pons, F., & Sebastián-Gallés, N. (2011). Developmental Science, 14(2), 395-401.
Jaznar	Comparative study of dynamic visual acuity between elite and sub-elite water-polo players and sedentary students. Quevedo, Ll.; Aznar-Casanova, J.A.; Merindano, D. Solé, J. and Cardona, G. Research Quarterly for Exercise and Sport (USA), 82 (4):644-651.