realTIC – Recerca en ensenyament i aprenentatge de llengües amb tecnologies de la informació i la comunicació.
És un grup de recerca consolidat, reconegut per l’AGAUR amb el codi 2017SGR-1446, on hi participen investigadors de dues universitats catalanes (Universitat de Barcelona, i UOC).
Els membres del grup ens interessem per la recerca en l’ús de les TIC a l’ensenyament de la llengua. Concretament, estudiem els processos didàctics que generen l’ús de les TIC a l’ensenyament de llengües en diversos entorns virtuals de aprenentatge (formals i informals) amb diverses eines (portafolis digitals, blocs, wikis…), i a través de diverses modalitats (presencial, semi-presencial, a distància, o en cursos oberts com els MOOC).
Aprenentatge
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Tecnologia
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Notícies
TEMA Brasil
- 2 min read
El grupo realTIC colabora desde el curso 2018-2019 con el grupo TEMA de la Universidad Federal de Santa Catarina (Brasil), liderado por la Dra. Juliana
digTED@EU – KA220-HED-A317346D
- 2 min read
Este proyecto Erasmus de cooperación de instituciones de educación superior colaboran los profesores Joan-Tomàs Pujola (coordinador UB) y Jaume Batlle. El objetivo general del proyecto digiTED@EU
PENSA Project – 2020-1-FR01-KA226-HE-095142
- 1 min read
The project for a Professionalization of Teachers using Digital Technology to Support Autonomy and Citizenship (PENSA) is part of the Erasmus+ Action key 2 mission,
PENSA Project – 2020-1-FR01-KA226-HE-095142
- 1 min read
El proyecto “Professionalization of Teachers using Digital Technology to Support Autonomy and Citizenship (PENSA)” forma parte del Erasmus+ Action key 2 mission, “Strategic cooperation in
Telecolaboración HI-UB
- 1 min read
Olivia Espejel y Joan-Tomàs Pujolà colaboran con Pilar Concheiro de la Universidad Háskóli Íslands en un proyecto de colaboración iniciado el año académico de
Columbia Corpus de Conversaciones para E/LE
- 1 min read
Jaume Batlle Rodríguez ha sido colaborador externo del proyecto Columbia Corpus de Conversaciones para E/LE, un espacio digital creado y desarrollado por Guadalupe Ruiz Fajardo,
TEMA Brasil
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PENSA Project – 2020-1-FR01-KA226-HE-095142
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