Talleres

  • Pujolà, J. T. (2022). Aprenentatge mòbil: interactiu i participatiu. IDP-ICE Universitat de Barcelona. Del 27 de enero al 17 de febrero de 2022. (20 horas)
  • Vallejo, B. & Pujolà, J. T. (2022. Gamificar per motivar: una proposta lúdica a les classes de  llengua. Escola Oficial d’idiomas de Terrassa. 25 de febrero y 25 de marzo de 2022  (10 horas) 
  • Alcaraz, C. (2021).  Cazando Pokémos. Creación de rutas turisticas a través del m-learning. Dipartimento Scienze Umane e Sociali. Università della Valle d’Aosta (Italia), Aosta, 27 de octubre de 2021.

  • Pujolà, J. T. (2021) De l’habilitat tecnològica a la competència digital docent. IDP-ICE (UB) . 12  de febrer de 2021 (2 hores) 
  • Pujolà, J. T. (2021). Online Active Teaching and Learning: experiences with technology. IDP- ICE (UB) Del 9 al 23 de febrero 2021  (9 hores / online)
  • Alcaraz, C. (2020).  Cazando Pokémos. Creación de rutas turisticas a través del m-learning. Dipartimento Scienze Umane e Sociali. Università della Valle d’Aosta (Italia), Aosta, 22 de octubre de 2020.

  • Pujolà, J. T. (2020) Taller plataforma Mahara. IDP-ICE (UB) 18 de noviembre de 2020 (4 hores) 
  • Pujolà, J. T. (2020). Infografies: Imatges per Aprendre. IDP-ICE (UB). Del 30 de enero al 13 de febrero de 2020. (20 hores)
  • Robbins, J. (2020). El uso de recursos y herramientas digitales para la enseñanza de idiomas. Taller impartido al profesorado de idiomes de Escola d’Idiomes Moderns de la Universitat de Barcelona. 26 de Febrero, 2020.
  • Alcaraz, C. (2019). La interacción dentro y fuera del aula: el m-learning nos lleva de paseo. Jornadas Multilingües de Formación de Profesores de Idiomas (EIM-UB) Barcelona, enero 2019.

  • Alcaraz, C. (2019b). Aprendizaje cooperativo más allá del aula. Jornadas presenciales UNIBA. Campus Mundet (UB), Barcelona, 28 de mayo de 2019.

  • Alcaraz, C. (2019c). De paseo con el móvil para potenciar la interacción oral y escrita en el aula de ELE. Encuentro Práctico de profesores de ELE, International House – Difusión, Barcelona, 20-21 de diciembre de 2019.

  • Pujolà, J. T. (2019). L’aprenentatge mòbil a les aules universitàries. Facultat d’Educació i IDP_ICE (UB). Del 22 de enero al 5 de febrero de 2019. (9 horas)
  • Pujolà, J. T. (2019). Gamificar l’aprenentatge: més enllà de la casella de sortida. IDPE-ICE (UB) Del 5 al 19 de junio de 2019. (9 hores) 
  • Alcaraz, C. (2018) Cómo trabajar la pronunciación y no aburrirme en el intento. Talleres de formación de profesores. Oxford House. Barcelona, diciembre 2018.

  • Batlle, J. (2018). Gamificación para el aprendizaje de la lengua. XXVII Encuentro Práctico de profesores de ELE. Barcelona, 21-22 de diciembre de 2018.

  • Alcaraz, C. (2017). ¡Venga! ¡Anda! ¿Qué (me) dices? Trabajar la entonación y la pronunciación a través del m-learning. Talleres de formación de profesores. Oxford House. Barcelona, 1 de diciembre de 2017.

  • Batlle, J. & González, F. (2017). VEO (Video Enhanced Observation): Un proyecto de observación entre iguales para el desarrollo profesional docente con el uso de esta aplicación. XXVI Encuentro Práctico de profesores de ELE. Barcelona, 16-17 de diciembre de 2017.

  • González, V. (2017). Teorías perdidas y prácticas malvadas. Una cita en Nunca Jamás para encontrar el camino de vuelta al aula, Centro CErvantes (Málaga) 28 de enero de 2017

  • González, V. y Montmany, B. (2017). Objetivo: Liberar a Campanilla. Encuentro Práctico de profesores de ELE, International House – Difusión, Barcelona, 19 de diciembre de 2017