En la actualidad se llevan a cabo prácticas en la asignatura de Fisiología Médica I, pero se ha detectado poca interacción y reflexión sobre la actividad realizada, el conocimiento adquirido y la aplicabilidad de lo aprendido. La realización de un portafolio en lugar de una tarea pretende mejorar la interacción y sobre todo la reflexión sobre la actividad realizada, favoreciendo el auto-aprendizaje y la auto-evaluación. Se llevará a cabo la realización de un portafolio mediante el programa e-portafoli Mahara, en la plataforma moodle del Campus Virtual de la UB, para la práctica de “Reflejos y exploración neurológica básica” de la asignatura de Fisiología Médica I, para los alumnos de segundo de medicina.