PROYECTO CASAL DELS INFANTS DEL RAVAL-PODOLOGIA PEDIATRICA UB

Objectius inicials relacionats amb la millora dels aprenentatges de l'alumnat implicat: 
Objectius inicials relacionats amb la millora dels aprenentatges de l'alumnat implicat: 

Los objetivos específicos marcados son:

-El objetivo principal del proyecto es favorecer el aprendizaje e inclusión en su actividad profesional de la valoración del desarrollo psicomotor en todas sus áreas 

- Como objetivos secundarios

  • Favorecer que el alumno una vez finalizada esta fase tenga conocimiento de que el desarrollo psicomotor abarca diferentes áreas, todas ellas relacionadas entre sí y que relación tienen con su actividad profesional.
  • Contribuir a relacionar el conocimiento del desarrollo psicomotor en todas sus áreas con diferentes patrones de marcha y estática de los pacientes.
  • El alumno aumentará el número de preguntas efectuadas en la Anamnesis referentes al desarrollo psicomotor en todas sus áreas así como su capacidad para relacionar dichos conocimientos con el diagnóstico y tratamiento final del paciente.
  • Reforzar la capacidad de integración de los conocimientos para el diseño de escalas de valoración podológica del desarrollo psicomotor
  • Favorecer el desarrollo de una nueva tecnología diseñada por alumnos de Podología (filosofía DIY) profundizar en diferentes aspectos del desarrollo y poder aplicarlos además en mejorar el diseño de la aplicación informática ya realizada.
  • Ofrecer al alumno un conocimiento amplio del área del desarrollo psicomor siendo capaz de determinar alteraciones del desarrollo normal , facilitando su diagnóstico y tratamiento y aplicando dichos conocimientos en su actividad profesional.
  • Fomentar la aplicabilidad de los conocimientos adquiridos en diferentes colectivos sociales

Los  objetivos generales marcados en dicho proyecto son:

- Potenciar el desarrollo de formas de actividad conjunta de profesor y alumnos que permitan al primero prestar ayuda educativa ajustada a la elaboración del significado y a la atribución del sentido que lleva a cabo el segundo.
- Favorecer el desarrollo de formas de actividad conjunta de profesor y alumnos en que es posible prestar ayuda educativa ajustada al desarrollo de la autonomía y de la autorregulación del aprendizaje del alumno.
- Potenciar el desarrollo de formas de actividad conjunta de profesores y alumnos para favorecer el uso del trabajo cooperativo como instrumento educativo y de apoyo al aprendizaje de los alumnos.
- Favorecer el aprendizaje mediante proyectos continuados  pautados por los docentes o por los propios alumnos.

 

Codi del projecte: 
2017PID-UB/010
Estat: 
Actiu
Coordinació: 
Perez Palma, Laura
Participants: 
Álvarez Martinez, Germán
Costa Balanzat, Mª Neus
Ferrer García, Pedro José
Marugán de los Bueis, Montserrat
Navarro Román, Gemma
Uribe Agüera, Francisca
Prats Climent, Baldiri
Planas Ortega, Laura
Mañe Moce, Olga
Ensenyament/s: 
Podologia