Tutories gamificades com a eina motivadora d'estudi
Es proposa un projecte de gamificació dintre de l'assignatura Fisiopatologia. Assignatura anual de primer curs d'infermeria.
S'introduirà la gamificació en tres tutories de la assignatura amb l'objectiu de valorar si millora el desempeny acadèmic dels alumnes.
Objectius inicials relacionats amb la millora dels aprenentatges de l'alumnat implicat:
1-Millorar la motivació pel aprenentatge de l'assignatura
2-Millorar la relació de conceptes dintre de l'assignatura
Codi del projecte:
2018PID-UB/B35
Estat:
Actiu
Coordinació:
Hidalgo Blanco, Miguel Angel
Ensenyament/s:
Farmacia
Assignatures implicades:
Fisiopatologia
Linies d'innovació:
