Valor de la classe inversa ("Just in Time Teaching" ) en l'aprenentatge de les malalties autoimmunes sistémiques

Las enfermedades autoinmunes sistémicas constituyen un elemento nuclear de la reumatología. En el ámbito de la docencia universitaria de la especialidad suponen aproximadamente la mitad de los créditos ECTS de la asignatura.

Las enfermedades autoinmunes sistémicas son un heterogéneo grupo de entidades que tienen en común el compromiso inflamatorio de diversos órganos y sistemas corporales y la existencia de una etiopatogenia autoinmune del proceso.

Las enfermedades más habituales son la artritis reumatoide y el lupus eritematoso sistémico. Existen, no obstante, un número importante de entidades menos conocidas pero de gran trascendencia clínica como el síndrome de Sjögren, la esclerosis sistémica, la polimiositis/dermatomiositis o la enfermedad mixta del tejido conectivo entre otras.

La enfermedad mixta del tejido conectivo es una enfermedad autoinmune sistémica en la que se combinan manifestaciones de lupus eritematoso sistémico,  esclerosis sistémica, polimiositis y/o artritis reumatoide. Los datos clínicos más frecuentes son: fenómeno de Raynaud, acroesclerosis, artritis, edema de manos y miositis. El diagnóstico se establece a partir de la constatación de al menos tres de estos  criterios, uno de los cuales ha de ser la sinovitis o la miositis, junto con la presencia del anticuerpo anti-RNP.

El “Just in time teaching” es una modalidad de aula inversa en la que los alumnos desarrollan antes de la clase una actividad de estudio guiada y responden un cuestionario online. En virtud de las respuestas, el profesor prepara la sesión, ajustando su explicación a las respuestas obtenidas.

Con el presente proyecto pretendemos cambiar la modalidad de aprendizaje de una de las clases teóricas de la asignatura “Ortopedia – Reumatología”, la denominada “Enfermedad Mixta del Tejido Conectivo”. Pasaremos de una modalidad expositiva a una basada en el aula inversa (“just in time teaching”).

Objectius inicials relacionats amb la millora dels aprenentatges de l'alumnat implicat: 

Requerimientos previos

Se requiere que los alumnos hayan asimilado con anterioridad los contenidos de las clases correspondientes a las siguientes enfermedades autoinmunes sistémicas: artritis reumatoide, lupus eritematoso sistémico, síndrome de Sjögren, síndrome antifosfolipidíco, esclerosis sistémica, miopatías inflamatorias y vasculitis.

Objetivos de aprendizaje

• Identificar los elementos claves en que se sustenta el diagnostico de sospecha de enfermedad autoinmune sistémica.

• Enfatizar el valor de las manifestaciones clínicas y de las pruebas complementarias en el diagnóstico de certeza de una enfermedad autoinmune concreta.

 • Realizar el diagnóstico diferencial de las enfermedades autoinmunes sistémicas, poniendo en valor los datos que posibilitan el reconocimiento de la enfermedad mixta del tejido conectivo.

 • Establecer las diferencias entre la enfermedad mixta del tejido conectivo , los síndromes de superposición y la conectivopatía indiferenciada

Desenvolupament de l'actuació / pla de treball: 

Hasta el presente curso la clase: "Enfermedad Mixta del Tejido Conectivo. Síndromes de superposición. Conectivopatía indiferenciada", se llevaba a cabo en forma de clase magistral (clase expositiva). A partir de este curso 2018 -2019 se realizará en forma de clase inversa ("jut in time teaching"). 

A principios del segundo semestre y en el trasncurso de la clase expositiva : "bases del diagnóstico de las enfermedades autoinmunes sistémicas" que se llevará a cabo el día  22/02/19, se expondrá al alumnado que la clase "Enfermedad Mixta del Tejido Conectivo. Síndromes de superposición. Conectivopatía indiferenciada" que se llevará a cabo el 09/05/19, se realizará con metodologia de clase inversa. ("just in time teaching").  A lolargo del mes de marzo se colgará en el Campus Virtual el material correspondiente a esa clase: a) revisión de enfermedad mixta del tejido conectivo (artículo del Best pract Res Clin)  b) caso de enfermedad mixta del tejido conectivo y c) cuestionario de conocimentos, con preguntas basadas en el artículo de revisión y en el caso.

El material que se emplerará se expone en la casilla: "Més informació de interés"

El dia 06/05/19, una vez finalizada la clase de esclerosis sistémica, se indicará que se abre el periodo de recepción de cuestionarios (dias 6 y 7 de mayo). A lo largo del día 8 , el profesor preparará la clase y el 9 la impatirá teniendo en cuenta los resultados de los cuestionarios. 

Codi del projecte: 
2018PID-UB/B49
Estat: 
Actiu
Coordinació: 
Nolla Soler, Juan Miguel
Ensenyament/s: 
Medicina
Assignatures implicades: 
Ortopedia i reumatologia
Linies d'innovació: