Anterior
Fase 3. Desenvolupament
Treball a l’aula en grup gran o reduït.
Acció docent
Acció estudiant
1. Aborda els elements nuclears de l’exposició.
1. Escolta l’explicació i pren apunts d’allò més rellevant.
2. Fonamenta l’exposició amb exemples, metàfores o analogies.
2. Atén a les explicacions del professorat.
3. Introdueix preguntes al llarg de l’exposició.
3. Respon a les preguntes plantejades pel professorat.
4. Planteja situacions i casos reals o imaginaris que generen conflicte cognitiu en l’alumnat.
4. Reflexiona entorn de les situacions plantejades a l’aula i, si escau, intercanvia les seves opinions.