Facultat de Medicina i Ciències de la Salut

Grups d'innovació docent

GRUPCOMBELL
GINDOC-UB/010
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Sabaté Pes, Antoni
LLETRAD
GINDOC-UB/155
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Fargas Peñarrocha, Mariela
ACOPI-UB
GINDOC-UB/145
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Viñas Llebot, Helena
GIDAC
GINDOC-UB/181
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Valmaseda Castellón, Eduard
GINMAD
GINDOC-UB/159
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Valero Castell, Ricard
IDCCFF
GINDOC-UB/157
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Manzano Cuesta, Anna
GIOTEI-UB
GINDOC-UB/040
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Puig Llobet, Montserrat
GRUPIASC
GINDOC-UB/094
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Fernández Dueñas, Víctor
AVS
GINDOC-UB/042
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Prats Galino, Alberto
BBMolMED
GINDO-UB/190
Grup Innovació Docent (GID)
Coordinació: Saura Martí, Josep
RiDi-CB
GINDO-UB/183
Grup Innovació Docent (GID)
Coordinació: Sánchez Garcés, M Angeles
BioDocUB
GINDO-UB/192
Grup Innovació Docent (GID)
Coordinació: Izquierdo Reyes, Laura

Projectes reconeguts

CONEIX-TE MILLOR A TU MATEIX ........o de com milloro en l'aprenentatge de l'anatomia des d'escenes quotidianes
2021PID-UB/020
Actiu
Coordinació: Àurea Navarro Sabaté
Aprenentatge de l’alumnat amb estudi de casos per a la detecció i intervenció en violència masclista en el Pràcticum del Grau d’Infermeria.
2022PID-UB/002
Actiu
Coordinació: Helena Viñas-Llebot
DITIFET: Desenvolupament d'Iniciatives Tutoritzades d'Innovació Fetes amb Equips de Treball
2021PID-UB/010
Actiu
Coordinació: Jaime López Sánchez
I Fira virtual de microbiologia en l’àmbit de la infermeria
2022PMD-UB/003
Actiu
Coordinació: Ester Fuste Dominguez
Aprenentatge basat en entorns virtuals: utilització de laboratoris virtuals com a eina d’aprenentatge
2022PID-UB/040
Actiu
Coordinació: Ekaitz Errasti Murugarren
Aprenentatge i joc a Ciències de la Salut
2020PID-UB/030
Actiu
Coordinació: ANNA MANZANO CUESTA
Introducció del role-playing per a la millora de la capacitat comunicativa
2022PID-UB/025
Actiu
Coordinació: Octavi Camps Font
Endinsa't en l'ètica i la bioètica clínica a través del PODCAST
2021PID-UB/021
Actiu
Coordinació: ANNA MARTA FALCO PEGUEROLES
PROPOSTA EDUCATIVA DE GAMIFICACIÓ INTERUNIVERSITÀRIA
2020PID-UB/022
Actiu
Coordinació: Núria Guasch Ferre
Estratègies d’ aprenentatge de la Parasitologia en l' àmbit de la Salut en la era post-pandèmia
2022PID-UB/017
Actiu
Coordinació: Teresa Vinuesa Aumedes
Construcció de xarxes bibliomètriques per al desenvolupament de seminaris aplicats a l'estudi de Microbiologia a Podologia
2022PMD-UB/002
Actiu
Coordinació: Paula Andrea Espinal Marín
Aula inversa en esplacnologia humana
2021PID-UB/009
Actiu
Coordinació: Ivan Macía Vidueira
Avaluació continua de les practiques clíniques mitjançant rúbriques i diari reflexiu.
2022PMD-UB/009
Actiu
Coordinació: Eduard Valmaseda Castellon
Integració i Sincronització Curricular de COMPETÈNCIES Transversals i Horitzontals per Ampliar i Reforçar els Continguts Docents en l’Àrea de Circuits Electrònics i Projectes d’Enginyeria per a Enginyers Biomèdics.
2020PID-UB/035
Actiu
Coordinació: Jordi Colomer Farrarons
Let’s Play Vascular Surgery! Gamificació aplicada a l’assignatura d’Angiologia i Cirurgia Vascular
2022PID-UB/033
Actiu
Coordinació: Elena Iborra Ortega
Team-based Learning a Farmacologia
2019PID-UB/040
Actiu
Coordinació: Fernández Dueñas,Víctor
Podcast - Desenvolupament d'un medicament
2021PID-UB/023
Actiu
Coordinació: Víctor Fernández Dueñas
Adaptació de l’assignatura de Bioestadística a la metodologia d’aprenentatge en equips
2020PID-UB/028
Actiu
Coordinació: JOSE LUIS CARRASCO JORDAN
Portafoli electrònic de casos clínics en Cirurgia Bucal i Implantologia.
2022PID-UB/022
Actiu
Coordinació: Rui Barbosa de Figueiredo
Introducció del aula inversa en Anestesiologia, Cirurgia i Odontologia
2019PID-UB/028
Finalitzat
Coordinació: Sabaté Pes, Antoni
Projecte d’entrenament del procés d’administració de medicació mitjançant la simulació d’alta fidelitat en el Grau d’Infermeria
2020PID-UB/020
Finalitzat
Coordinació: Marta Raurell Torreda
Aprenentatge entre iguals: Mentre tu aprens jo consolido els meus coneixements
2015PID-UB/019
Finalitzat
Coordinació: Vidal Alabró, Anna
Respirem: de fora endins i de dins enfora
2019PID-UB/004
Finalitzat
Coordinació: Navarro Sabaté, Àurea
Validació de l’instrument GiOTEI d’avaluació de la Competència Transversal Treball en Equip
2014PID-UB/053
Finalitzat
Coordinació: Sabater Mateu, Ma. Pilar
Aula inversa de diagnòstic i indicacions de l’exodòncia quirúrgica de les terceres molars incloses ( 3Ms)
2020PID-UB/002
Finalitzat
Coordinació: Mª Angeles Sánchez Garcés
Incorporació dels aprenentatges que aporten els pallassos d'hospital en la formació del graduat en Medicina.
2014PID-UB/066
Finalitzat
Coordinació: Ambrosio Viale, Santiago
Programa de desenvolupament d’habilitats clíniques bàsiques en un escenari clínic simulat
2020PID-UB/041
Finalitzat
Coordinació: Carmen Gomez Vaquero
Projecte d’integració curricular de la simulació d’alta fidelitat en el Grau d’Infermeria
2016PID-UB/031
Finalitzat
Coordinació: Marta Raurell Torreda
Projecte Portfoli
2018PID-UB/B09
Finalitzat
Coordinació: Vinuesa Aumedes, Teresa
Aprenentatge professionalitzador en l’àmbit de la Enginyeria i la Medicina
2016PID-UB/005
Finalitzat
Coordinació: Vidal Martinez, Maria Nieves
Aproximació a la Teràpia Gènica mitjançant ABP (Aprenentatge Basat en Problemes)
2014PID-UB/028
Finalitzat
Coordinació: Manzano Cuesta, Anna
Pensament reflexiu sobre l´ús dels estils de comunicació i habilitats socials en la pràctica assistencial d’Infermeria
2018PID-UB/040
Finalitzat
Coordinació: Puig Llobet, Monserrat
Millora i continuació del projecte: L’aula invertida com a eina de reflexió i aprenentatge proactiu en Fisiologia
2019PID-UB/037
Finalitzat
Coordinació: Martinez Soler, Josefina
Creació d’una base de dades sobre veus per part dels estudiants al campus Moodle.
2014PID-UB/013
Finalitzat
Coordinació: Torres Gallardo, Begonya
PROYECTO CASAL DELS INFANTS DEL RAVAL-PODOLOGIA PEDIATRICA UB
2017PID-UB/010
Finalitzat
Coordinació: Perez Palma, Laura
Comunicació de l’ús responsable dels fàrmacs amb mitjans audiovisuals: un projecte d’aprenentatge i servei per a la divulgació de la importància del compliment terapèutic dels fàrmacs més prescrits.
2018PID-UB/026
Finalitzat
Coordinació: García Asensio, M. Ángeles
Us del portafoli per millorar l'aprenentatge teóric-pràctic en Cirugía Bucal
2019PID-UB/020
Finalitzat
Coordinació: Sánchez Garcés, Maria Ángeles
Compartir idees. Conferències-taller dels i les estudiants de la UB
2015PID-UB/150
Finalitzat
Coordinació: Morin Fraile,Victòria
Fitxa Molecular
2020PID-UB/009
Finalitzat
Coordinació: Josep Saura Marti
Integració de coneixements: “Donant sentit al que estudia un futur Podòleg”
2015PID-UB/017
Finalitzat
Coordinació: Manzano Cuesta, Anna
SIMULACIÓ DE ROLS EN UN ESCENARI REAL. PRÀCTIQUES ESCENIFICADES A L’ASSIGNATURA DE LABORATORI I INSTRUMENTACIÓ BIOMÈDICA
2019PID-UB/005
Finalitzat
Coordinació: Navarro Sabaté, Àurea
Classe Invertida (flipped classroom) experiencia en el Grau d'Infermeria
2014PID-UB/052
Finalitzat
Coordinació: Sabater Mateu, Ma. Pilar
Atén i atent/a. Estratègies per millorar l'assistència i l'aprofitament de les classes presencials
2020PID-UB/001
Finalitzat
Coordinació: Anna Vidal Alabró
Portfoli de pràctiques a l'aprenentatge de coneixements mèdics
2016PID-UB/016
Finalitzat
Coordinació: Fernandez Sola, Joaquin
Avaluació de l'aprenentatge pràctic en les assignatures d' Estades Clíniques I i II del Grau d'Infermeria
2015PID-UB/047
Finalitzat
Coordinació: Colina Torralva, Fco Javier
Gamificació per millorar el coneixement dels infermers sobre les malalties infeccioses i conscienciar-los de la problemàtica de resistència als antibiòtics
2018PID-UB/B32
Finalitzat
Coordinació: Fuste Dominguez, Ester
Aprenentatge autònom dels estudiants a través de lliçons Moodle.
2015PID-UB/042
Finalitzat
Coordinació: Torres Gallardo, Begoña
Ús de metodologies d’eLearning en l’assignatura de Farmacologia dels Graus d’Odontologia i Podologia
2014PID-UB/051
Finalitzat
Coordinació: Sanchez Gonzalez, Silvia
MOLECULAR GAMES, una eina d’aprenentatge autònom gamificat de Biologia Molecular
2018PID-UB/028
Finalitzat
Coordinació: Saura Marti, Josep