Projectes concedits (PID)

Títol Coordinació Codi Estat
El fomento de la competencia argumentativa en la enseñanza de la Filosofía del Derecho Pablo Scotto Benito 2023PID-UB/007 Actiu
"Yo, el Estado": docencia a través del estudio de caso en dos asignaturas del Grado en Gestión y Administración Pública Rosa Ana Alija Fernandez 2022PID-UB/027 Actiu
Experiències d'aprenentatge-servei per millorar la formació pràctica en el grau de Gestió i Administració Pública Marina Solé Català 2022PID-UB/018 Actiu
La competència 'comunicació oral' com a peça fonamental en la transferència de coneixement per part de l'alumnat del Màster de Criminologia, Política Criminal i Sociologia Juridicopenala públic no especialitzat (alumnat de la Universitat de l'Experiència) Marta Bueno Salinas 2022PID-UB/009 Actiu
El portafolis de pràctiques com a eina de reflexió i desenvolupament dels resultats d’aprenentatge de competències professionals i personals Cristina Roy Perez 2022PMD-UB/007 Actiu
Cultura intergeneracional de la clínica d’economia familiar i social del Projecte dret al Dret. Aplicació als TFG del doble grau d’ADE-Dret. Cristina Poblet Farres 2022PMD-UB/010 Actiu
Innovació docent per a la conscienciació a les aules universitàries de la violència verbal sexista FERNANDO POLANCO MARTINEZ 2021PID-UB/012 Actiu
La simulació d'un arbitratge de consum com a eina d'aprenentatge transversal Lidia Arnau Raventos 2021PID-UB/005 Finalitzat
Dret i món digital. Una experiència d’aula inversa MONICA NAVARRO MICHEL 2021PID-UB/011 Finalitzat
La conveniencia del aprendizaje inverso en el contexto del COVID-19: Una propuesta de trabajo en un entorno de docencia mixta a través del TBL. PATRICIA PANERO ORIA 2020PID-UB/038 Finalitzat
Creació d'un equip docent per a la incorporació coordinada de l’aprenentatge per projectes en assignatures de la menció Seguretat internacional (Grau de Seguretat) Rosa Ana Alija Fernández 2020PID-UB/005 Finalitzat
Dret i món digital. L'aprenentatge digital del Dret a través del PBL Navarro Michel, Mónica 2019PID-UB/011 Finalitzat
Metodologia de l'aula inversa, treball col·laboratiu i inclusiu en l'ensenyament del Dret Penal Joshi Jubert, Ujala 2018PID-UB/041 Finalitzat
Simulació de resolució de conflictes Guixe Nogues, Elena 2018PID-UB/039 Finalitzat
Introducció de la docència per projectes en el Grau de Seguretat – Menció seguretat internacional Rosa Ana Alija Fernández 2018PID-UB/025  Finalitzat
Coordinació docent horitzontal a primer curs de Dret amb metodologia predominant d'aula invertida Max Turull Rubinat 2018PID-UB/021 Finalitzat
Classes 50/50: La incorporació de l'aprenentatge actiu en el Dret Públic Araguas Galcera, Irene 2018PID-UB/018 Finalitzat
Formas innovadoras para contrarrestar las desigualdades sociales (FINCODES) Antonia Collado Sevilla 2017PID-UB/042 Finalitzat
L’APRENENTATGE DEL DRET CIVIL DE LA PERSONA A PARTIR DE LA RESOLUCIÓ DE PROBLEMÀTIQUES VINCULADES A SITUACIONS REALS Zahino Ruiz, Maria Luisa 2017PID-UB/022 Finalitzat
La lectura de clàssics en l'actualitat Díaz Anabitarte, Aitor 2017PID-UB/018 Finalitzat
Implantació de l’aprenentatge basat en problemes i projectes, i adopció del software lliure R en les assignatures amb contingut quantitatiu de 3r i 4rt curs del grau de Ciències Polítiques i de l’Administració Muñoz Mendoza, Jordi 2017PID-UB/012 Finalitzat
Revisió de rúbriques d'avaluació i altres propostes de millora del TFG a Gestió i Administració Pública PEREZ MONEO AGAPITO, MIGUEL 2017PID-UB/002 Finalitzat
Blended T-BL Font Ribas, Antoni 2016PID-UB/029 Finalitzat
La introducció a les polítiques públiques a partir del treball deductiu amb casos Medir Tejado, Lluis 2016PID-UB/027 Finalitzat
El desenvolupament d’habilitats i competències amb la participació en un Moot d’arbitratge internacional en Dret de l’empresa i el mercat. Font Ribas, Antoni 2016PID-UB/009 Finalitzat
Formació dels Professionals de la Sociologia basada en Recerca i Impacte Social Aubert Simon, Adriana 2015PID-UB/T04 Finalitzat
Competències transversals en Ciències Socials i Jurídiques M.LUISA RODRIGUEZ MORENO 2013PID-UB/012 Finalitzat
Análisis DAFO (Debilidades, Amenzas, Fortalezas y Oportunidades) para el examen integral y propuesta de mejora de los resultados de evaluación de la asignatura Derecho romano Panero Oria, Patricia 2015PID-UB/038 Finalitzat
L'aprenentatge del Dret en anglès: una experiència pilot de millora en l'aprenentatge i en l’avaluació simultanis dels continguts jurídics i de la competència lingüística MARKUS GONZALEZ BEILFUSS 2015PID-UB/035 Finalitzat
Compartir idees. Conferències-taller dels i les estudiants de la UB Morin Fraile,Victòria 2015PID-UB/150 Finalitzat
La capacitat en el Dret civil Ginebra Molins, Maria Esperança 2015PID-UB/025 Finalitzat
El portafolis de pràctiques externes del màster d'accés a l'advocacia Font Ribas, Antoni 2015PID-UB/015 Finalitzat
Creació de continguts docents Multimodals: la integració del text i la veu com a suport a la lectura Satorras Fioretti,Rosa M. 2014PID-UB/015 Finalitzat
La mejora del rendimiento académico a través de la tutorización y evaluación de los TFG del Grado de Gestión y Administración Pública Perez Moneo Agapito, Miguel 2014PID-UB/058 Finalitzat
Anotación de documentos en línea para el aprendizaje del Derecho internacional Alija Fernandez, Rosa Ana 2014PID-UB/065 Finalitzat
Implementació de l'aprenentatge basat en equips (TBL) en les assignatures obligatòries de grau de l'àrea de Dret mercantil de diversos ensenyaments Font Ribas, Antoni 2013PID-UB/005 Finalitzat
Uso de blogs en el aprendizaje de la asignatura Protección internacional de los derechos humanos Alija Fernández, Rosa Ana 2014PID-UB/007 Finalitzat
Nous reptes del Dret privat de l’habitatge en la pràctica nacional i transnacional Arroyo Amayuelas,Esther 2014PID-UB/018 Finalitzat
L´aprenentatge transversal del Dret civil des de la successió per causa de mort Arnau Raventós,Lídia 2014PID-UB/008 Finalitzat
Nova estratègia de treball col·laboratiu Solé Català, Marina 2014PID-UB/026 Finalitzat