Vés al contingut
Navigation
Inici
Estratègia RIMDA 2021-2024
Calendari
Pregunteu al RIMDA
Sol·licituds RIMDA
Localització
Projectes concedits (PID)
Títol
Coordinació
Codi
Estat
El fomento de la competencia argumentativa en la enseñanza de la Filosofía del Derecho
Pablo Scotto Benito
2023PID-UB/007
Actiu
"Yo, el Estado": docencia a través del estudio de caso en dos asignaturas del Grado en Gestión y Administración Pública
Rosa Ana Alija Fernandez
2022PID-UB/027
Actiu
Experiències d'aprenentatge-servei per millorar la formació pràctica en el grau de Gestió i Administració Pública
Marina Solé Català
2022PID-UB/018
Actiu
La competència 'comunicació oral' com a peça fonamental en la transferència de coneixement per part de l'alumnat del Màster de Criminologia, Política Criminal i Sociologia Juridicopenala públic no especialitzat (alumnat de la Universitat de l'Experiència)
Marta Bueno Salinas
2022PID-UB/009
Actiu
El portafolis de pràctiques com a eina de reflexió i desenvolupament dels resultats d’aprenentatge de competències professionals i personals
Cristina Roy Perez
2022PMD-UB/007
Actiu
Cultura intergeneracional de la clínica d’economia familiar i social del Projecte dret al Dret. Aplicació als TFG del doble grau d’ADE-Dret.
Cristina Poblet Farres
2022PMD-UB/010
Actiu
Innovació docent per a la conscienciació a les aules universitàries de la violència verbal sexista
FERNANDO POLANCO MARTINEZ
2021PID-UB/012
Actiu
La simulació d'un arbitratge de consum com a eina d'aprenentatge transversal
Lidia Arnau Raventos
2021PID-UB/005
Finalitzat
Dret i món digital. Una experiència d’aula inversa
MONICA NAVARRO MICHEL
2021PID-UB/011
Finalitzat
La conveniencia del aprendizaje inverso en el contexto del COVID-19: Una propuesta de trabajo en un entorno de docencia mixta a través del TBL.
PATRICIA PANERO ORIA
2020PID-UB/038
Finalitzat
Creació d'un equip docent per a la incorporació coordinada de l’aprenentatge per projectes en assignatures de la menció Seguretat internacional (Grau de Seguretat)
Rosa Ana Alija Fernández
2020PID-UB/005
Finalitzat
Dret i món digital. L'aprenentatge digital del Dret a través del PBL
Navarro Michel, Mónica
2019PID-UB/011
Finalitzat
Metodologia de l'aula inversa, treball col·laboratiu i inclusiu en l'ensenyament del Dret Penal
Joshi Jubert, Ujala
2018PID-UB/041
Finalitzat
Simulació de resolució de conflictes
Guixe Nogues, Elena
2018PID-UB/039
Finalitzat
Introducció de la docència per projectes en el Grau de Seguretat – Menció seguretat internacional
Rosa Ana Alija Fernández
2018PID-UB/025
Finalitzat
Coordinació docent horitzontal a primer curs de Dret amb metodologia predominant d'aula invertida
Max Turull Rubinat
2018PID-UB/021
Finalitzat
Classes 50/50: La incorporació de l'aprenentatge actiu en el Dret Públic
Araguas Galcera, Irene
2018PID-UB/018
Finalitzat
Formas innovadoras para contrarrestar las desigualdades sociales (FINCODES)
Antonia Collado Sevilla
2017PID-UB/042
Finalitzat
L’APRENENTATGE DEL DRET CIVIL DE LA PERSONA A PARTIR DE LA RESOLUCIÓ DE PROBLEMÀTIQUES VINCULADES A SITUACIONS REALS
Zahino Ruiz, Maria Luisa
2017PID-UB/022
Finalitzat
La lectura de clàssics en l'actualitat
Díaz Anabitarte, Aitor
2017PID-UB/018
Finalitzat
Implantació de l’aprenentatge basat en problemes i projectes, i adopció del software lliure R en les assignatures amb contingut quantitatiu de 3r i 4rt curs del grau de Ciències Polítiques i de l’Administració
Muñoz Mendoza, Jordi
2017PID-UB/012
Finalitzat
Revisió de rúbriques d'avaluació i altres propostes de millora del TFG a Gestió i Administració Pública
PEREZ MONEO AGAPITO, MIGUEL
2017PID-UB/002
Finalitzat
Blended T-BL
Font Ribas, Antoni
2016PID-UB/029
Finalitzat
La introducció a les polítiques públiques a partir del treball deductiu amb casos
Medir Tejado, Lluis
2016PID-UB/027
Finalitzat
El desenvolupament d’habilitats i competències amb la participació en un Moot d’arbitratge internacional en Dret de l’empresa i el mercat.
Font Ribas, Antoni
2016PID-UB/009
Finalitzat
Formació dels Professionals de la Sociologia basada en Recerca i Impacte Social
Aubert Simon, Adriana
2015PID-UB/T04
Finalitzat
Competències transversals en Ciències Socials i Jurídiques
M.LUISA RODRIGUEZ MORENO
2013PID-UB/012
Finalitzat
Análisis DAFO (Debilidades, Amenzas, Fortalezas y Oportunidades) para el examen integral y propuesta de mejora de los resultados de evaluación de la asignatura Derecho romano
Panero Oria, Patricia
2015PID-UB/038
Finalitzat
L'aprenentatge del Dret en anglès: una experiència pilot de millora en l'aprenentatge i en l’avaluació simultanis dels continguts jurídics i de la competència lingüística
MARKUS GONZALEZ BEILFUSS
2015PID-UB/035
Finalitzat
Compartir idees. Conferències-taller dels i les estudiants de la UB
Morin Fraile,Victòria
2015PID-UB/150
Finalitzat
La capacitat en el Dret civil
Ginebra Molins, Maria Esperança
2015PID-UB/025
Finalitzat
El portafolis de pràctiques externes del màster d'accés a l'advocacia
Font Ribas, Antoni
2015PID-UB/015
Finalitzat
Creació de continguts docents Multimodals: la integració del text i la veu com a suport a la lectura
Satorras Fioretti,Rosa M.
2014PID-UB/015
Finalitzat
La mejora del rendimiento académico a través de la tutorización y evaluación de los TFG del Grado de Gestión y Administración Pública
Perez Moneo Agapito, Miguel
2014PID-UB/058
Finalitzat
Anotación de documentos en línea para el aprendizaje del Derecho internacional
Alija Fernandez, Rosa Ana
2014PID-UB/065
Finalitzat
Implementació de l'aprenentatge basat en equips (TBL) en les assignatures obligatòries de grau de l'àrea de Dret mercantil de diversos ensenyaments
Font Ribas, Antoni
2013PID-UB/005
Finalitzat
Uso de blogs en el aprendizaje de la asignatura Protección internacional de los derechos humanos
Alija Fernández, Rosa Ana
2014PID-UB/007
Finalitzat
Nous reptes del Dret privat de l’habitatge en la pràctica nacional i transnacional
Arroyo Amayuelas,Esther
2014PID-UB/018
Finalitzat
L´aprenentatge transversal del Dret civil des de la successió per causa de mort
Arnau Raventós,Lídia
2014PID-UB/008
Finalitzat
Nova estratègia de treball col·laboratiu
Solé Català, Marina
2014PID-UB/026
Finalitzat