Metodologies actives per l’aprenentatge
Ensenyant a la inversa
Elaboració d'un glossari sintàctico-semàntic
Els tallers de resolució de casos i d’acció directa. Millora en l’adquisició i avaluació de competències en la formació del professorat
Fomentar el raonament crític i analític en el treball individual i grupal en l’alumnat de Psicologia
Disseny de noves pràctiques d’Anàlisi Genètica. Integració entre treball experimental de laboratori i bioinformàtic
Replantejament del sistema d'avaluació de Gramàtica descriptiva de l'anglès I
Estratègies participatives per millorar l’aprenentatge en les assignatures d’econometria del grau d’economia: el mètode del cas
Situacions reals. Confluències entre Art i Arquitectura
En el context actual necessitem cercar estratègies per rendibilitzar l’activitat amb professionals externs, dirigides de forma directe en l’aprenentatge dels estudiants. En aquesta direcció proposem fer evolucionar els seminaris Trobades amb creadors que aquests darrers cursos hem organitzat. L’actuació que proposem està formada per: tallers (Workshops) i sessions expositives (Sessions en obert).