Crónica Educació-Historia

Educació 2 – 3 Història

17/01/15

Alineación: Jon, Andrés, Nacho, Jordi, Sergio, Marc Tarragó, Neil, Marc Pañella,  Antonio, Victor, Xavi.

Historiadores y educadores protagonizaron un intenso partido de desgaste: los primeros asediaron las líneas defensivas de los segundos, y éstos se entregaron con orden y contundencia a rechazar las mayores ambiciones del rival, entregándose simultáneamente al juego de contraataque. Aún así, Educació encajó dos tantos en la primera mitad (hacia los min. 25 y 35): el primero, tras desafortunado rechace de la defensa que acabó con el balón a pies de un cañonero, cuyo potente disparo detuvo Jon en primera instancia, pero no en el posterior remate a boca de gol; el segundo de Història se produjo tras un rechace de puños de Jon hasta la frontal del área grande, donde otro cañonero empalmó un fuerte tiro que rozó a un defensor despistando por completo al guardameta. La actuación de Jon en la puerta fue notoria durante los noventa minutos, con al menos un par de intervenciones espectaculares y sin las que hubiera cambiado completamente el dibujo del partido (una de ellas con el marcador 2-2). Sólido e incisivo, el equipo de Història dio su mejor versión en la primera mitad; por su parte, Educació tuvo su opción de gol en la botas de Victor, tras excelente jugada trenzada con Marc, Antonio y Xavi, pero el balón salió lamiendo la base del palo.

Educació se abonó a su juego de contención y contraataques en la segunda mitad, esta vez con más acierto defensivo y más ocasiones de gol, a pesar de haberse quedado con diez jugadores hacia el min. 60, por lesión de Xavi y ante la ausencia
de suplentes. Con diez hombres, los educadores hicieron la gesta de igualar el partido, y lo lograron con dos tantos de bella factura (hacia los min. 65 y 75): en el 1-2, Antonio y Victor se aliaron en una triangulación que acabó materializando en gran gol Antonio, quien repitió con el segundo tanto, servido por Jordi tras una galopada desde la línea de medio campo y que a punto estuvo de sufrir penalti en el área grande. Otra galopada del central Andrés acabó en córner, que el otro central Nacho casi convierte en gol olímpico; asimismo, Victor tuvo otras dos buenas ocasiones que detuvo un seguro portero de Història. También Antonio estuvo a punto de lograr su hat-trick, pero no hubo suerte… La fortuna parecía haberse decidido ya por los historiadores, que, a minuto y medio del final, tras una jugada de rebotes y melés en el área de Educació conseguía enviar finalmente a la red.

 De nuevo, partido intenso pero de fair play entre Història, que venció, y Educació, que se quedó con un regusto amargo por el resultado, pero animado por el juego y la actitud que desarrolló durante todo el match.

Crónica Educació-Física

Física 7 – 2 Educació

Alineación: Jordi, Andrés Pérez, Nacho, Ricard, Sergio, Miguel, Manolo, Jon, Neil, Marc Tarragó, Andrés, Jordi Capella, Marc, Antonio, Alfi, Xavi.

Física redondeo un buen partido con un alto porcentaje de acierto en el gol. Educació no tanto. Los ataques precisos de los físicos encontraron quizá poca
resistencia en la zona de medios, donde distribuían con comodidad; en cambio las salidas de los educadores se encontraban con férreos marcajes. Quizá la clave del
partido fue ésa: que Educació dejó jugar mucho más de lo que es aconsejable a una escuadra certera como la de los físicos.  Física se fue con un 3-0 al descanso (goles
en los min. 18, 22 y 46); el primero vino tras un buen centro a la cabeza de Fede, a un metro y medio del portero; el segundo tras jugada embarullada con múltiples
rebotes, y el tercero en un claro fuera de juego discutido por Educació. En la segunda mitad empezó marcando Educació (min 52), tras un centro desde la izquierda de Miguel que peina un defensor y remata en semivolea Manolo a la escuadra; sumó después Física el cuarto y el quinto (min. 61, 65), y acortó distancias Educació con un gran gol de Alfi (min. 70), que controla un centro y la cuela por donde no llegan los porteros. Pero la remontada quedó ahí, y Física aprovechó un par más de imprecisiones de la defensa de Educació para batir a un
Jordi muy vendido (min. 85, 89). Justa victoria para los físicos, en muy buen estado de ídem. A pesar del buen juego de Educació, su falta de acierto de cara a gol y su
relajación en las tareas destructivas deslucieron su actuación.

Primera victoria de la temporada!!

F. C. Abogacia  1 – 4  F. Educació

29/11/14

Alineación: Jon, Andrés Pérez, Nacho, Ricard, Sergio, Marc Pañella, Jordi, Juan
Camilo, Marc Balcells, Neil, Alfi, Miguel, Antonio, Hugo, Victor, Xavi.

Rompió la racha de derrotas Educació en esta liga 2014-2015, y lo hizo con un partido trenzado a la perfección, excepto por la casi decena de ocasiones que eran gol de facto y que inexplicablemente no convirtió (la mayoría con el portero batido o a puerta vacía). El resultado final pudo haber sido mucho más abultado.

Educació marcó tres goles en la primera mitad (hacia los min. 10, 15 y 30): el primero, a pase de tiralíneas de Victor, lo ejecutó a la perfección Juan Camilo, entrando por la derecha del área y no sin la oposición de un defensa; el segundo, tras preciso pase de Miguel, lo materializó Alfi por abajo; en el tercero, Alfi pasó un baló de oro al área grande, que Xavi, revolviéndose, envió impecablemente a la escuadra con la zurda. En la segunda mitad, también a pase de Miguel, Victor empalmó a la red de manera plástica e inapelable; era el cuarto tanto de Educació (hacia el min. 55). Unos cinco minutos después logró su gol Abogacia tras un córner, que el delantero remató en una bolea fuerte, con mucho efecto y a corta distancia, que se coló justo por entre el travesaño y la cabeza de Sergio.  

Abogacia empleó sus mejores armas con desplazamientos por las bandas, pero en general no pudo con las líneas de la defensa rival; no fue hasta lograr su tanto en la segunda mitad que merodeó más por el área contraria, pero sus únicos tres
disparos de peligro a puerta fueron atajados o desviados con eficacia por Jon (portero suplente). Por su parte, durante todo el partido, Educació dio un recital de juego de bloque en todas las líneas, con mucha transición de balón, un efectivo
juego de presión y una contundente actitud defensiva en la líneas propiamente de contención. Le faltó, eso sí, materializar los tantos más claros y fáciles… Quién sabe si esa fue su forma de demostrar cierto fair play en un encuentro en que lo hubo (a pesar de las dos amarillas, una para cada equipo), y en el cual dominó la presencia de la lluvia y de las dos conocidas piscinas de agua en el área sur del campo.

Sergio

Increible remontada

Educació 5 – 2 Estudiantes

13/12/14

Alineación: Jon, Martijn (2ª parte); Andrés Pérez, Nacho, Ricard, Sergio, Jordi, Marc Tarragó, Neil, Antonio, Miguel, Alfi, Xavi, Sergi Ribot, Arnau, Victor, Hugo.

Educació sigue afiliado a ganar los parciales de las segundas partes, pero en esta ocasión la remontada le valió los tres puntos. Los estudiantes demostraron mucho en la primera mitad, logrando desdibujar el centro del campo de Educació y
consiguiendo sus dos tantos (min. 21 y 40). El primero vino tras una falta lejana que peinó con habilidad el delantero en el área pequeña; el segundo, tras jugada más elaborada, mereció el aplauso. No eran menos las ocasiones en que los
educadores pisaban el área contraria y disparaban a puerta, pero el guardameta de Estudiants ganó la partida despejando balones con los pies. Jon, portero de Educació en la primera mitad, tuvo también dos grandes intervenciones ante
disparos por abajo que podrían haber cambiado el rumbo del partido.

Ya en la segunda parte, Educació enmendó sus lagunas centrocampistas y empujó hacia arriba… y Martijn (portero en la segunda mitad y en su partido de despedida) realizó una gran salida cuerpo a cuerpo que evitó el 0-3 y que fue también decisiva. 
Los educadores tuvieron fe en el fútbol que estaban haciendo, y los goles fueron cayendo desde el minuto 73: el primero, tras fuerte disparo de libre directo de Marc Tarragó, que el portero tuvo que rechazar y que Arnau aprovechó para  marcar entrando al palo largo; el segundo, tras jugada trenzada de Alfi, Miguel y Victor, quien lanza al área, donde Sergi Ribot resuelve con soltura (min. 79); el tercero lo marcó Alfi, cuyo disparo desde fuera del área pego en el palo y entro (min. 86); el cuarto resultó de una filigrana de Sergi Ribot, quien levantó por encima del defensor un balón de oro para Victor, que remató fuerte y desde la izquierda (min. 87); el quinto gol lo materializó Sergi Ribot, que se estiró en el área pequeña para hacer entrar el envío de Victor desde la derecha.

Buen clima atmosférico, y también en el terreno de juego. Y ponderado arbitraje.

Ganó la esencia del fútbol.

Sergio

 

Crónica Educació-Medicina 25/10/2014

Educació 1 – Medicina Galens 3

25/10/14

Alineación: Sergio, Andrés Pérez, Andrés, Nacho, Juan Camilo, Juan, Marc, Neil,

Manolo, Jon, Se Jun, Miguel, Alfi, Xavi, Miguel Ángel.

Educació parece afiliado a perder partidos, pero ganar los parciales de las segundas partes, lo cual no deja de ser una rareza. Medicina resolvió en la primera con tres goles (min. 12, 34 y 40). El primer gol, tras incursión por la banda izquierda del extremo, que dispara fuerte a la escuadra larga (el portero tocó el baló, pero no lo suficiente); el segundo y el tercero fueron consecuencia de errores en la salida de balón en la línea de defensa: uno de disparo a la escuadra y otro que toco la base del palo largo y entró. Educació también dispuso de alguna ocasión, pero, pocas y sin acierto.

Otro partido se vio en la segunda mitad, en la que Medicina siguió haciendo un fútbol de hiperpresión y movilidad, aunque sus intentos fueron abortados por la defensa o el portero de Educación. El tanto de los educadores vino como consecuencia de un medido y preciso pase de Juan Camilo al área, desde la izquierda, donde Alfi mató el esférico y lo envió a la red (min 57). Tuvo Educación al menos tres ocasiones claras más que no se materializaron: una tras tiro libre
ejecutado por Alfi, que genera un par de rechaces y que finalmente Jon remata a la derecha del palo; el segundo, de nuevo tras jugada de Juan Camilo que va a parar a Alfi, quien no acierta; y el otro, un remate de cabeza de Se Jun que paró con habilidad el portero.

Tal vez el partido tuvo una lectura clara: los médicos se propusieron no dejar jugar a los educadores, y lo consiguieron sobre todo en la primera parte. Los goles cayeron quizá por eso de su lado en esa mitad, lo que les valió finalmente los tres puntos. Una cosa es salir al campo a guerrear y otra a hacer deporte... he aquí una diferencia.

Información adicional