Crónica Educació-UB1450

UB 1450 7 — 1 Educació

24/01/15

Alineación: Sergio, Andrés Pérez, Nacho, Arnau, Jordi, Marc, Neil, Manolo, Miguel Ángel, Manolo, Victor, Sergi Ribot.

Igualada primera parte en cuanto a posesión de balón y llegadas al área contraria. Aunque UB disparó más, el marcador reflejó un 1-1 muy elocuente. Marcó primero UB (min. 10) en un balón en principio inofensivo colgado al área, pero ante el que el atacante se agachó, dejándolo pasar, despistando así al central, y ambos al portero, que vio como entraba junto al palo largo. El gol de Educació (min. 36) fue más elaborado: tras lanzamiento de falta por Marc, el rechace llega a Nacho, quien, desde fuera del área envía un medido pase por abajo a Sergi Ribot, que, escorado a la izquierda, marca por arriba y al palo largo.

La misma tónica dominó hasta la mitad de la segunda parte, aunque UB se adelantó con un disparo raso a la base del palo (min. 53). A partir de ahí, Educació, aunque tuvo dos ocasiones en las botas de Sergi Ribot y Victor, no acertó de cara al gol. Su juego defensivo también se desdibujó, renunciando algunos delanteros a presionar la salida de balón contraria y permitiendo las líneas defensivas más balones a la espalda de los deseados, ante los que el portero debía salir al límite del área. Tras uno de eso balones llegó el tercer gol de UB (min 68), en un mano a mano del extremo y el portero, obligado a salir arriesgadamente, y que falló a la hora de tapar al atacante. Otro gran lanzamiento de UB desde la frontal del área envió el balón cerca de la escuadra, a pesar de tocarla el portero, aunque no lo suficiente (min. 76). Polémica fue la situación en la que el lateral de Educació Jordi quedó tendido en la esquina del área pequeña, lesionado, y UB continuó con la jugada en
la otra banda, la cual acabó atajando el portero, que solicitó al árbitro parar el juego y detuvo la pelota en la hierba. También UB pudo no haber seguido la jugada, hecho que reclamó asimismo Nacho, quien, en un arrebato contra tan poco fair play, envió voluntaria y gallardamente el balón a propia puerta (min. 84).  Los dos penaltis posteriores (min. 87 y 89) ya fueron sólo una anécdota en un partido que ofreció lo mejor de ambas escuadras hasta su último cuarto, cuando se rompió por
motivos inexplicables... o no tanto.

Crónica Educació-Historia

Educació 2 – 3 Història

17/01/15

Alineación: Jon, Andrés, Nacho, Jordi, Sergio, Marc Tarragó, Neil, Marc Pañella,  Antonio, Victor, Xavi.

Historiadores y educadores protagonizaron un intenso partido de desgaste: los primeros asediaron las líneas defensivas de los segundos, y éstos se entregaron con orden y contundencia a rechazar las mayores ambiciones del rival, entregándose simultáneamente al juego de contraataque. Aún así, Educació encajó dos tantos en la primera mitad (hacia los min. 25 y 35): el primero, tras desafortunado rechace de la defensa que acabó con el balón a pies de un cañonero, cuyo potente disparo detuvo Jon en primera instancia, pero no en el posterior remate a boca de gol; el segundo de Història se produjo tras un rechace de puños de Jon hasta la frontal del área grande, donde otro cañonero empalmó un fuerte tiro que rozó a un defensor despistando por completo al guardameta. La actuación de Jon en la puerta fue notoria durante los noventa minutos, con al menos un par de intervenciones espectaculares y sin las que hubiera cambiado completamente el dibujo del partido (una de ellas con el marcador 2-2). Sólido e incisivo, el equipo de Història dio su mejor versión en la primera mitad; por su parte, Educació tuvo su opción de gol en la botas de Victor, tras excelente jugada trenzada con Marc, Antonio y Xavi, pero el balón salió lamiendo la base del palo.

Educació se abonó a su juego de contención y contraataques en la segunda mitad, esta vez con más acierto defensivo y más ocasiones de gol, a pesar de haberse quedado con diez jugadores hacia el min. 60, por lesión de Xavi y ante la ausencia
de suplentes. Con diez hombres, los educadores hicieron la gesta de igualar el partido, y lo lograron con dos tantos de bella factura (hacia los min. 65 y 75): en el 1-2, Antonio y Victor se aliaron en una triangulación que acabó materializando en gran gol Antonio, quien repitió con el segundo tanto, servido por Jordi tras una galopada desde la línea de medio campo y que a punto estuvo de sufrir penalti en el área grande. Otra galopada del central Andrés acabó en córner, que el otro central Nacho casi convierte en gol olímpico; asimismo, Victor tuvo otras dos buenas ocasiones que detuvo un seguro portero de Història. También Antonio estuvo a punto de lograr su hat-trick, pero no hubo suerte… La fortuna parecía haberse decidido ya por los historiadores, que, a minuto y medio del final, tras una jugada de rebotes y melés en el área de Educació conseguía enviar finalmente a la red.

 De nuevo, partido intenso pero de fair play entre Història, que venció, y Educació, que se quedó con un regusto amargo por el resultado, pero animado por el juego y la actitud que desarrolló durante todo el match.

Increible remontada

Educació 5 – 2 Estudiantes

13/12/14

Alineación: Jon, Martijn (2ª parte); Andrés Pérez, Nacho, Ricard, Sergio, Jordi, Marc Tarragó, Neil, Antonio, Miguel, Alfi, Xavi, Sergi Ribot, Arnau, Victor, Hugo.

Educació sigue afiliado a ganar los parciales de las segundas partes, pero en esta ocasión la remontada le valió los tres puntos. Los estudiantes demostraron mucho en la primera mitad, logrando desdibujar el centro del campo de Educació y
consiguiendo sus dos tantos (min. 21 y 40). El primero vino tras una falta lejana que peinó con habilidad el delantero en el área pequeña; el segundo, tras jugada más elaborada, mereció el aplauso. No eran menos las ocasiones en que los
educadores pisaban el área contraria y disparaban a puerta, pero el guardameta de Estudiants ganó la partida despejando balones con los pies. Jon, portero de Educació en la primera mitad, tuvo también dos grandes intervenciones ante
disparos por abajo que podrían haber cambiado el rumbo del partido.

Ya en la segunda parte, Educació enmendó sus lagunas centrocampistas y empujó hacia arriba… y Martijn (portero en la segunda mitad y en su partido de despedida) realizó una gran salida cuerpo a cuerpo que evitó el 0-3 y que fue también decisiva. 
Los educadores tuvieron fe en el fútbol que estaban haciendo, y los goles fueron cayendo desde el minuto 73: el primero, tras fuerte disparo de libre directo de Marc Tarragó, que el portero tuvo que rechazar y que Arnau aprovechó para  marcar entrando al palo largo; el segundo, tras jugada trenzada de Alfi, Miguel y Victor, quien lanza al área, donde Sergi Ribot resuelve con soltura (min. 79); el tercero lo marcó Alfi, cuyo disparo desde fuera del área pego en el palo y entro (min. 86); el cuarto resultó de una filigrana de Sergi Ribot, quien levantó por encima del defensor un balón de oro para Victor, que remató fuerte y desde la izquierda (min. 87); el quinto gol lo materializó Sergi Ribot, que se estiró en el área pequeña para hacer entrar el envío de Victor desde la derecha.

Buen clima atmosférico, y también en el terreno de juego. Y ponderado arbitraje.

Ganó la esencia del fútbol.

Sergio

 

Crónica Educació-Física

Física 7 – 2 Educació

Alineación: Jordi, Andrés Pérez, Nacho, Ricard, Sergio, Miguel, Manolo, Jon, Neil, Marc Tarragó, Andrés, Jordi Capella, Marc, Antonio, Alfi, Xavi.

Física redondeo un buen partido con un alto porcentaje de acierto en el gol. Educació no tanto. Los ataques precisos de los físicos encontraron quizá poca
resistencia en la zona de medios, donde distribuían con comodidad; en cambio las salidas de los educadores se encontraban con férreos marcajes. Quizá la clave del
partido fue ésa: que Educació dejó jugar mucho más de lo que es aconsejable a una escuadra certera como la de los físicos.  Física se fue con un 3-0 al descanso (goles
en los min. 18, 22 y 46); el primero vino tras un buen centro a la cabeza de Fede, a un metro y medio del portero; el segundo tras jugada embarullada con múltiples
rebotes, y el tercero en un claro fuera de juego discutido por Educació. En la segunda mitad empezó marcando Educació (min 52), tras un centro desde la izquierda de Miguel que peina un defensor y remata en semivolea Manolo a la escuadra; sumó después Física el cuarto y el quinto (min. 61, 65), y acortó distancias Educació con un gran gol de Alfi (min. 70), que controla un centro y la cuela por donde no llegan los porteros. Pero la remontada quedó ahí, y Física aprovechó un par más de imprecisiones de la defensa de Educació para batir a un
Jordi muy vendido (min. 85, 89). Justa victoria para los físicos, en muy buen estado de ídem. A pesar del buen juego de Educació, su falta de acierto de cara a gol y su
relajación en las tareas destructivas deslucieron su actuación.

Primera victoria de la temporada!!

F. C. Abogacia  1 – 4  F. Educació

29/11/14

Alineación: Jon, Andrés Pérez, Nacho, Ricard, Sergio, Marc Pañella, Jordi, Juan
Camilo, Marc Balcells, Neil, Alfi, Miguel, Antonio, Hugo, Victor, Xavi.

Rompió la racha de derrotas Educació en esta liga 2014-2015, y lo hizo con un partido trenzado a la perfección, excepto por la casi decena de ocasiones que eran gol de facto y que inexplicablemente no convirtió (la mayoría con el portero batido o a puerta vacía). El resultado final pudo haber sido mucho más abultado.

Educació marcó tres goles en la primera mitad (hacia los min. 10, 15 y 30): el primero, a pase de tiralíneas de Victor, lo ejecutó a la perfección Juan Camilo, entrando por la derecha del área y no sin la oposición de un defensa; el segundo, tras preciso pase de Miguel, lo materializó Alfi por abajo; en el tercero, Alfi pasó un baló de oro al área grande, que Xavi, revolviéndose, envió impecablemente a la escuadra con la zurda. En la segunda mitad, también a pase de Miguel, Victor empalmó a la red de manera plástica e inapelable; era el cuarto tanto de Educació (hacia el min. 55). Unos cinco minutos después logró su gol Abogacia tras un córner, que el delantero remató en una bolea fuerte, con mucho efecto y a corta distancia, que se coló justo por entre el travesaño y la cabeza de Sergio.  

Abogacia empleó sus mejores armas con desplazamientos por las bandas, pero en general no pudo con las líneas de la defensa rival; no fue hasta lograr su tanto en la segunda mitad que merodeó más por el área contraria, pero sus únicos tres
disparos de peligro a puerta fueron atajados o desviados con eficacia por Jon (portero suplente). Por su parte, durante todo el partido, Educació dio un recital de juego de bloque en todas las líneas, con mucha transición de balón, un efectivo
juego de presión y una contundente actitud defensiva en la líneas propiamente de contención. Le faltó, eso sí, materializar los tantos más claros y fáciles… Quién sabe si esa fue su forma de demostrar cierto fair play en un encuentro en que lo hubo (a pesar de las dos amarillas, una para cada equipo), y en el cual dominó la presencia de la lluvia y de las dos conocidas piscinas de agua en el área sur del campo.

Sergio

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