Comprensió i iniciació oral

Pràctica de la llengua

El treball s'organitza a partir de les àrees temàtiques de Digui, digui... Dintre de cada àrea l'alumne practica funcions lingüístiques en situacions determinades de la vida quotidiana. L'alumne va aprenent el vocabulari i els continguts gramaticals necessaris per a aquestes activitats.

 1. Informació personal (1): saludar i dir adéu; identificar-se i identificar una tercera persona; demanar el nom a un interlocutor; demanar per algú; demanar disculpes.
Intercanviar informació sobre fets passats de la vida d'un mateix o dels altres; demanar amb qui vol parlar algú per telèfon, i dir si hi és o no.

2. Informació personal (2): presentar-se i presentar una tercera persona; respondre a una presentació; identificar una tercera persona (vincles familiars); demanar i dir l'edat.
Descriure una tercera persona pel que fa a l'aspecte físic, la vestimenta i el lloc d'origen; descriure vestits (per la mida i el color).

3. Localitzacions: demanar i dir on viu algú o quin telèfon té; demanar i donar indicacions d'on és una adreça, segons punts de referència; preguntar i indicar on és un lloc o un servei dintre d'un edifici.
Demanar i indicar com es va a un lloc; indicar la distància que hi ha d'un lloc a un altre.

4. Temps: demanar i dir l'hora; demanar i dir els horaris d'espectacles, botigues, transports públics i d'altres serveis.
Demanar i dir una data; demanar i dir quan es pensa fer alguna cosa (projectes de futur); dir la durada d'un fet o esdeveniment.

5. Accions, activitats i esdeveniments: demanar i dir què fa algú, ara, en el moment present; demanar i dir què fa algú habitualment.
Demanar i dir què ha fet algú o què li ha passat recentment; demanar i dir què ha passat fa un moment; demanar i dir si algú ha fet o no alguna cosa.

6. Feina: demanar i dir on es treballa; demanar i dir a què es dedica algú; dir en què consisteix una feina; demanar informació i donar-la sobre les condicions d'una feina: salari, horari, vacances...
Dir quins requisits són necessaris per fer una feina; demanar i dir què ha de fer algú a la feina i com ho ha de fer; donar instruccions.

7. Quantificació i descripció: demanar tanda en una botiga; demanar i dir què es vol (en una botiga o en un restaurant); expressar quantitats i mesures; dir com es vol un producte (verd, madur, cuit, cru...) demanar i dir el preu d'un producte.
Identificar un objecte; dir de qui és i de quin tipus és; fer apreciacions de qualitat i comparacions; dir de què és un objecte.

8. Opinions, preferències i aversions: expressar opinions sobre persones; expressar opinions, gustos i preferències sobre coses (espectacles, activitats, menjars, begudes...).
Expressar opinions sobre costums, paisatges, personatges, fent comparacions en el temps; comparar el passat amb el present (expressar-ne les preferències).

9. Peticions, serveis i disponibilitats: demanar i dir què hi ha i qui hi ha en algun lloc; demanar i dir si algú pot fer alguna cosa.
Explicar una avaria; fer reclamacions per falta de formalitat; respondre a les reclamacions (dir si ja s'ha fet o quan es pensa fer alguna cosa); demanar ajut; donar instruccions en cas d'emergència.

Coneixements gramaticals

Morfologia nominal:
Flexió de gènere i nombre de noms i adjectius. Grau superlatiu de l'adjectiu.

Determinants:
Article personal, definit i indefinit. Contraccions.
Demostratius i possessius.
Numerals cardinals de l'1 al 100. Ordinals del 1r al 12è.
Quantitatius: quant, gaire, gens, cap, força, massa, molt, tant, bastant, força, una mica.
Indefinits: ningú, res, algú, alguna cosa, altre, tant, cada.
Interrogatius: quin, què, qui, com.

Morfologia verbal:
Present d'indicatiu dels verbs regulars de la 1a i la 3a conjugació i dels verbs irregulars ser, dir-se, tenir, conèixer, estar, viure, voler, poder, dur, saber, anar, fer, haver-hi.
Pretèrit perfet perifràstic.
Imperatiu dels verbs de la 1a conjugació i dels verbs fer, omplir, treure.
Futur dels verbs de la 1a conjugació i dels verbs anar, fer, venir, tenir.
Pretèrit indefinit dels verbs regulars i de fer, treure, veure, venir, ser, haver-hi.
Condicional dels verbs regulars i de venir, fer, tenir.
Imperfet dels verbs regulars i d'haver-hi, fer, ser.

Pronoms:
Pronoms personals forts.
Pronoms febles d'objecte indirecte i directe. El pronom ho en funció d'atribut i d'objecte directe. El pronom adverbial hi.

Formació de paraules:
Sufixos per formar noms d'oficis: -or/ora, -er/era, -ista, -ari/ària, -aire.
Sufixos per formar gentilicis: -ès/esa, -à/ana.

Retorn als programes dels cursos de llengua general