Màsters oficials

En la nova estructuració dels ensenyaments universitaris europeus, aquests programes tenen una valor acadèmic específic. En molts casos estan orientats al doctorat i la recerca, però poden ser també una opció de capacitació o especialització professional per a titulats universitaris dedicats a altres activitats.

Màster en EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA I EN VALORS

Informació addicional del màster

Les societats plurals i democràtiques –avui a més societats de la informació, muticulturals, globalitzades i en ràpida transformació– s’han de plantejar quins valors i quin sentit de la ciutadania les pot mantenir cohesionades, fer més justes, més participatives i més preparades per procurar l’autorealització dels seus membres.

A més, ens hem de plantejar com transmetre a cada nova generació els valors i el sentit de ciutadania: com ensenyar a ser de manera autònoma i crítica, a conviure rebutjant totes les formes de violència, a participar en la vida pública de manera lliure i col•laborativa, a habitar el món buscant la sostenibilitat i sentint-se ciutadà universal.

L’educació en valors i per a la ciutadania és avui una preocupació central dels professionals de l’educació. Però, per sobre tot, és una feina que ocupa una part important de la seva activitat. Tots els professionals de l’educació treballen amb valors i formen ciutadans. Es per això que aquest màster vol proporcionar competències per incorporar l’educació en valors i per a la ciutadania en cada un dels múltiples i diferents camps d’acció educativa, i ho vol fer adequant-se a les necessitats i especificitat de cada àmbit professional. Es considera l’educació en valors com una preparació que completa la formació pròpia de diferents professionals: té doncs un caràcter transversal.

S’adreça a tots els llicenciats i diplomats, així com als futurs graduats, que s’orientin a l’educació i s’interessin en l’educació en valors. En especial va dirigit al professorat de Primària i Secundària, als pedagogs, psicopedagogs i educadors socials, així com a d’altres professionals de l’educació formal i no formal, i a tècnics de l’administració pública i tercer sector.

Per als estudiants que s’orientin a la intervenció professional, la formació que proporciona el màster els capacitarà per fonamentar, dissenyar, aplicar i avaluar projectes d’educació en valores i per a la ciutadania apropiats als diversos camps d’intervenció educativa.
Per aquells que s’orienten a la recerca i a la realització de la tesi de doctorat, la formació que proporciona el màster oferirà una visió de les necessitats socials, les perspectives teòriques i les eines metodològiques per realitzar recerques de qualitat i per aplicar els seus resultats.

El Màster està pensat per a estudiants i professionals en exercici que, entre d’altres àmbits, s’orientin en direcció als següents:

En l’àmbit de l’educació formal:
• El professorat de l’assignatura d’Educació per la Ciutadania
• Els tutors en l’ensenyament Primari i Secundari
• El professorat que incorpora l’educació en valors i el temes transversals a la seva especialitat
• Els equips directius, psicopedagogs i orientadors.
• La inspecció i els professionals dels serveis educatius
• Etc.

En el àmbits educatius no formals:
• Els educadors socials
• Els educadors en el temps lliure i monitors
• Els tècnics que presten els seus serveis en programes de les administracions locals, autonòmiques i estatals
• Els professionals del tercer sector, les ONGs i de les entitats socials i culturals.
• Els professionals del mitjans de comunicació, televisió i de les editorials que desenvolupin programes o presten serveis orientats a la promoció de ciutadania i en l’educació en valors.
• Els professionals de fundacions i entitats amb programes en àmbits afins.
• Els professionals d’empreses productores de jocs i audiovisuals per infants i joves.
• Etc.

En l’àmbit de la recerca:
• Els que volen iniciar el doctorat en les línies de recerca pròpies de l’educació en valors i per a la ciutadania.

MÒDULS I ASSIGNATURES

Fonaments teòrics

Educació en valors. (5 c)
Metodologies per al desenvolupament cívico-moral. (5 c)
Educació emocional. (5 c)
Educació per a la ciutadania (5 c)

ÀMBITS D'ESPECIALITZACIÓ I DE RECERCA

Fonts de coneixement

Reflexió ètica i educació en valors (2’5 c)
Desenvolupament moral i construcció social dels valors (2’5 c)
Identitat i ciutadania en la societat de la informació (2’5 c)
Ciutadania: història i polítiques (2’5 c)

Àmbits d’intervenció

Educació en valors i ciutadania en els àmbits educatius formal i no formal. (2’5 c)
Ciutadania i convivència en l’àmbit local. (2’5 c)
L’educació en valors a la família. (2’5 c)
La formació de competències interculturals en les organitzacions. (2’5 c)

Temàtiques d’especialització

Educació per la salut i educació sexual. (2’5 c)
Educació ambiental. (2’5 c)
Resolució de conflictes i mediació. (2’5 c)
Educació intercultural. (2’5 c)
Educació, ciutadania i gènere. (2’5 c)

Metodologia de Recerca

Anàlisi quantitativa (2,5)
Anàlisi qualitativa (2,5)
Elaboració de projectes d’investigació educativa social (2,5 c)
Recerca Avaluativa (2,5)
Recerca Empírica (2,5)
Recerca Orientada a la comprensió i a la transformació (2,5)
Recerca històrica, filosòfica i comparativa (2,5)
Tècniques d’obtenció d’informació (2,5)

Pràcticum de Intervenció

Treball d’intervenció. (15 c)
Treball Fi de Carrera. (5c)

Pràcticum de Recerca

Treball de recerca (15 c)
Treball Fi de Carrera (5 c)

El Màster EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA I EN VALORS és un màster professional i de recerca.

Modalitat màster de recerca

Els alumnes que s’orientin cap a la modalitat de recerca hauran de cursar:

- les quatre assignatures obligatòries del modul Fonament Teòrics: 20 c
- les dues assignatures del modul Pràcticum de recerca, en el que realitzaran un treball de recerca al llarg del curs i un treball de fi de carrera: 20 c
- 20 crèdits a escollir del modul Ambits d’especialització i recerca, destinat a les matèries optatives.
o 5 c a escollir entre les matèries que s’oferten en l’apartat Metodologia de recerca
o 15 crèdits a escollir entre les assignatures ofertades en els apartats: Fonts de coneixement, Àmbits d’intervenció i Temàtiques d’especialització. Es recomana cursar dues assignatures de cadascun d’ells.

Una vegada superat els 60 credits del master l’estudiant estarà en disposició de fer el doctorat.
El doctorat que s’ofereix des de la facultad de pedagogia és “Educació i societat”

Modalitat màster professionalitzador

Els alumnes que optin per la modalitat de master professionalitzador hauran de cursar:

- les quatre assignatures obligatòries del modul Fonament Teòrics: 20 c
- les dues assignatures del modul Pràcticum de intervenció: en el que realitzaran 120 de pràctiques i un treball de fi de carrera: 20 c
- 20 crèdits a escollir del modul Ambits d’especialització i recerca, destinat a les matèries optatives. Aquest àmbit s’estructura en quatre apartats: Fonts de coneixement, Àmbits d’intervenció, Temàtiques d’especialització i Metodologia de recerca. Es recomana cursar un mínim de dues assignatures dels tres primers apartats.

HORARI, CALENDARI i LOCALITZACIÓ

El curs començarà el mes d’octubre de 2008 i finalitzarà el mes de maig de 2009. Es farà en horari de tarda. Les matèries troncals s’impartiran dilluns i dimecres. La resta de matèries es desenvoluparan durant les tardes de dilluns a divendres, amb una concentració important en dilluns i dimecres.
Està previst oferir dues optatives en horari de dissabtes al matí.
Les sessions s’impartiran al Campus Mundet de la Universitat de Barcelona (Estació de Metro Mundet, L3).

PLACES

S’oferten 35 places

INSCRIPCIÓ

La preinscripció al màster s’obra el 14 d’abril 2008 i restarà oberta fins al 30 de juny de 2008.
Es pot tramitar des de http://www.ub.edu/masteroficial
http://www.ub.edu/pedagogia/index.htm
En cas d’existir places lliures la preinscripció es reobrirà al mes de setembre.
La matrícula es formalitzarà al llarg del mes de setembre de 2008.

Per a més informació contactar amb:
Coordinadora: Xus Martín
Dp Teoria i Història de l’Educació UB
T. 934 03 50 25
xusmartin@ub.edu

Un cop superts els 60 crèdits del màster Educació per a la ciutadania i en
valors es pot iniciar el doctorat.
Doctorat Facultat de Pedagogia de l’UB: Educació i societat.