|
Currículum
Assignatures que imparteix:
Educació Permanent (obligatòria primer curs) a Educació
Social. 6 crèdits
Formació Permanent (optativa segon cicle) de Pedagogia. I
obligatòria del títol propi de “Formació
en les Organitzacions”. 6 crèdits
Coordinació del practicum de Pedagogia. 6 crèdits
Feina principal:
Fundació Aplicació. Coordinadora del projecte telemàtic
Atles de la Diversitat (http://www.atlesdeladiversitat.net).
Projecte europeu del programa @lis, 2003-2007; del projecte Memòria
Viva (http://www.atlesdeladiversitat.net/memoriaviva)
i el Discover.
Grups de recerca:
- GREM, Grup de Recerca en Educació Moral
“El.laboració d’un instrument d’avaluació
de l’educació moral”. Beca del CIDE, Secretaría
de Estado de Educación 1998-2000
“Projecte Joves-Futur”. Xarxa catalana interdisciplinar
dels drets dels infants i la seva qualitat de vida – Generalitat
de Catalunya 2000-2003
“La influència de les tecnologies de la informació
i comunicació en la vida dels nois i noies de 12 a 16 anys”.
Institut Infància i Món Urbà 2003-2004 [en
línea]. [Consulta: 11 de enero de 2007]. Disponible a: http://www.ciimu.org/controller.php?p_action=show_page&pagina_id=6&inst_id=10991
Tesi doctoral : Educació moral i en valors mitjançant
projectes telemàtics. Juny 2004
- GREMA Grup de Recerca Entorns i Materials per a l’Aprenentatge
Projecte Living Memory (http://www.living-memory.net) amb la Diputació
de Barcelona, àrea d’educació 2006-2007
Projecte L’ adopció de les tecnologies de la informació
i la comunicació per a la construcció col•laborativa
del coneixement en l’àmbit escolar, Pla Nacional d’I+D+I
2004-2007, pel Ministeri d’Educació i Ciència.
Grup d’innovació docent:
- Grup d’innovació docent INNOVA.THE
“El desenvolupament d’entorns d’aprenentatge
orientats a la solució de problemes amb suport tecnològic”,
DURSI, 2003-2005
- “Desenvolupament de material pel treball col.laboratiu
amb suport tecnològic per docents i estudiants”,
AGAUR. Generalitat de Catalunya, 2005-2007
Col.laboracions a xarxes temàtiques:
Col.laboracions en publicacions:
- Revista Perspectiva Escolar. Membre del Consell de Redacció
a l’Associació de Mestres Rosa Sensat, 1998-2007
Publicacions:
- Noguera, E., Palos, J. (coord.) (2000) Monogràfic Eixos
Transversals. Una reinterpretació del currículum
003934 - Perspectiva Escolar. Barcelona: Ed. Associació
de Mestres Rosa Sensat, ISSN: 0210-2331
- Comas, M.; Noguera, E. (coord.) (2001) Monogràfic Penja
i despenja: recursos a Internet 003934 - Perspectiva Escolar,
253. Barcelona: Ed. Associació de Mestres Rosa Sensat ISSN:
0210-2331
- Buxarrais, M.R.; Martínez, M.; Noguera, E.; Tey, A. (2003)
“Teachers evaluate the Moral Development of their students”
a Teaching in Moral and Democratic Education edited by Wiel Veugelers
and Fritz Oser Explorationen, Series Editor: Jurgen Oelkers, Bern:
Peter Lang AG, European Academic Publishers ISBN: 3-03910-119-6,
pp.173-192
- AA.VV. (2004) “Los valores y su influencia en la satisfacción
vital de los adolescentes entre los 12 y los 16 años: estudio
de algunos correlatos” Apuntes de Psicología. Colegio
Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, Sevilla
[en línea]. [Consulta: 11 de enero de 2007]. Disponible
en: <http://www.cop.es/delegaci/andocci/casasaznar.pdf>
- Noguera, E. (coord.) (2005) Monográfico virtual Tecnologías
de la información y la comunicación y valores. Organización
de los Estados Iberoaméricanos para la Ciencia, la Cultura
y la Educación. [en línea]. [Consulta: 11 de enero
de 2007]. Disponible en: http://www.campus-oei.org/valores/monografias/monografia05/index.html
|
