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MARIA DEL MAR RAMIS SALAS |
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| Dades de contacte | Adreça | Mundet, Campus Mundet, Llevant PG.VALL D’HEBRON, 171 08035 BARCELONA |
| Telèfon | 934035099 | |
| Fax | ||
| Despatx | 012-013 Edifici Llevant | |
| Correu electrònic | mimarramis@ub.edu | |
| Currículum Vitae | Professora associadaMaster Antropologia Social i Cultural, Katholieke Universiteit Leuven
Participació als projectes de recerca següents: Youth4Youth. Empowering Young People in Preventing Gender Based Violence through Peer Education. Convocatòria DAPHNE III. 2010-2011. Directorate- General Justice, freedom and Security. European Commission.
TRANSROMA. Estrategias de movilidad, retorno y prácticas transnacionales entre población gitana rumana. 2012-2014. Plan Nacional I+D+i, Ministerio de Ciencia e Innovación.
INTI PROGRAMME Young Migrant Women in Secondary Education – Promoting integration and mutual understanding through dialogue and Exchange. European Commission European fund for the Integration of Third-country Nationals. Coordinators: Mediterranean Institute Gendre Studies (MIGS). (2009-2011). Teorías y Sociedades Dialógicas. Nuevas transferencias ciencia-sociedad en la era del conocimiento. Plan Nacional I+D+I. Ministerio de Ciencia y Tecnología.(2003-2005). AMAL: Inmigración y mercado laboral. Plan Nacional I+D+I 2000-2003. Programa de socioeconomía. Ministerio de Ciencia y Tecnología. Secretaría de Estado de Política Científica y Tecnología . (2001-2005). Callí Butipen: Mujer Gitana y Mercado Laboral. Plan Nacional I+D+I. Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales-Instituto de la Mujer. (2003-2004).
Publicacions: Communicative Methodology of Research in the Preventive Socialization of Gender Violence Mimar Ramis, María José Alonso and Gregor Siles International Review of Qualitative Research Vol. 6, No. 2 (Summer 2013) (pp. 266-276)
Redondo, G.; Ramis, M. (2011). The Roma and Education Against Social Exclusion. The Open Education Journal, pp.174-178
Ramis, M., Krastina, L. (2010). Cultural Intelligence in the School. Journal of Psychodidactics. Indexada en ISI, pp.239-252
Soler, M; Ramis, M; Ríos, O. (2010). Azioni formative di successo in contesti multiculturali, Agorà. Paesaggi dell’Interculturalita, pp. 1-5, Vannine editrice, Italia.
Ramis, M. (2004): Itinerarios educativos de una familia inmigrante. Aula de Innovación Educativa, Núm, 131, maig, pp. 58-61. Barcelona: Graó. |
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| Grup de recerca | Grup Consolidat Gènere, Identitat i Societat | |
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