La psicologia és una disciplina plural, complexa i diversa, tant en els continguts com en els àmbits d’aplicació. La Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona (UB), situada al Campus Mundet, ofereix una formació àmplia i adequada als estudiants, tant de llicenciatura com de postgrau, amb atenció especial a la millora continuada de la qualitat docent i dels serveis i les infraestructures de suport a la docència (aules d’informàtica, laboratoris, mitjans audiovisuals, formació pràctica tant a la Facultat com a altres centres i institucions, etc.) i a l’adaptació dels programes als nous paràmetres que marca l’espai europeu d’educació superior.
La Facultat de Psicologia compta amb instal·lacions modernes, laboratoris ben equipats, recursos docents immillorables i un llarg seguit de condicions que asseguren a l'estudiant l'accés a una formació actualitzada, no sols a nivell de grau, sinó també al de l'àmplia oferta de mestratges, cursos de postgrau i altres productes tan atractius com a necessaris per al desenvolupament personal i professional de tots aquests futurs psicòlegs, hereus d'una ara ja relativament llarga tradició. Joves que, a curt, mig i llarg termini hauran de respondre adientment a les demandes que la societat adreça a la Psicologia i que allà on sigui que decideixin exercir la professió, seran els protagonistes i responsables directes del desenvolupament científic i del futur de la Psicologia.
A la segona meitat dels anys seixanta, uns quants professors que s'havien format a l'estranger, varen crear, a Madrid i a Barcelona, les primeres escoles professionals de psicologia. La de Barcelona, ubicada al nucli antic, als locals del Centre Superior d'Investigacions Científiques del carrer Egipcíacas, va ser organitzada i dirigida pel Dr. Miguel Siguán des de la seva inauguració al 1966 fins al 1975 que va tancar les seves portes. La Facultat de Psicologia de la UB es va constituir com a tal l'any 1983. Tot i que, si la comparem amb altres Facultats, podem considerar-la jove, el seu naixement va ser fruit d'un procés de gestació relativament llarg.
El foment de la recerca, com a mecanisme imprescindible d’avenç del coneixement, també és una preocupació fonamental pel que fa a l’increment de l'impacte científic i social, però també com a element bàsic per actualitzar permanentment els programes formatius. En tots aquests aspectes la Facultat cerca la col·laboració amb altres universitats d'àmbits geogràfics molt diferents, així com un contacte fluid amb els interlocutors socials i professionals (administracions, col·legis professionals, empreses, centres i institucions) per tal d’establir una cooperació fructífera en els àmbits formatiu, de recerca i d’innovació.
Els estudiants de Psicologia de la UB tenen molt clar que la seva elecció ha estat la millor, tant pel que fa als estudis com pel centre escollit. Tant l’alumnat de primer any com el que acaba de finalitzar el grau mostra un nivell de satisfacció elevat.
GUILLEM VALVERDE, estudiant de quart curs
Per què vas escollir estudiar Psicologia?
Durant dinou anys he col·laborat amb una ONG social. He fet cursos d’anàlisi transaccional, Gestalt, aconsellament, facilitació grupal i altres formacions, però amb vista a la feina amb les administracions públiques, disposar de la titulació oficial de psicòleg és essencial. No va ser fins fa poc que vaig poder organitzar-me per estudiar presencialment a la UB. He provat altres tipus de formació a la xarxa, més fàcils de compaginar amb la feina, però l’experiència d’estudiar a la UB és radicalment diferent i molt millor. La interacció directa amb professors i companys és potser el més valuós del procés.
Quins aspectes creus que s’han de millorar?
La combinació de l’avaluació continuada amb el gran nombre d’estudiants fa que, de vegades, alguns professors es trobin amb una càrrega de feina impossible d’assumir. Durant l’última promoció ens hem sentit atrapats entre dos models docents, amb una càrrega lectiva excessiva i alguns experiments de metodologia d’avaluació continuada valents però no sempre reeixits.
Quins aspectes destacaries com a positius?
Hi ha professorat molt carismàtic i compromès amb la qualitat docent. M’ha sorprès la seva gran disponibilitat. A més, el campus de Mundet és proper però amb molta natura, i porcs senglars inclosos! És un plaer poder seure sota un pi i treballar connectat a la xarxa Wi-Fi de la Universitat quan fa bon temps. Hi ha un poliesportiu, una piscina, boscos per passejar i un autèntic ambient de campus, tot amb el metro a la porta. En conjunt, és una experiència d’aprenentatge molt enriquidora i també molt agradable.
LÍVIA GALITÓ, estudiant de primer curs
Per què vas escollir estudiar Psicologia?
Des de ben petita he sentit curiositat per la Psicologia i la feina dels psicòlegs. Quan cursava batxillerat vaig escollir un crèdit variable de Psicologia i va ser aleshores que vaig decidir que em volia dedicar a això.
Per què vas escollir la UB?
Abans d’escollir la universitat vaig estar preguntant a persones de confiança quina consideraven més adient. Al final, després de valorar les opinions i la localització de la Facultat (sóc de Vilassar de Mar i, per tant, per a mi era un punt important a tenir en compte) vaig escollir la UB, i estic molt contenta.
Quina valoració en fas d’aquest primer any?
Bé, el primer any ha estat una mica dur i et deixa una mica descol·locada. Segurament, quan comences Psicologia esperes una cosa molt diferent de la que trobes, però a partir del segon any tot canvia.
Quins aspectes creus que s’han de millorar?
Per a mi un aspecte que crec que és important i que jo he trobat a faltar durant aquests tres cursos és la falta de pràctica. Sóc conscient que la teoria és important, però potser es podria compaginar amb més sessions pràctiques i així aconseguiríem perdre una mica la por.
Quins aspectes destacaries com a positius?
Podria ser, per exemple, la gran quantitat de coneixements que aquest grau ofereix.
MARIA GUTIÉRREZ, estudiant de tercer curs. Cursarà aquest nou i últim any acadèmic a Itàlia, en un programa ERASMUS
Per què vas escollir estudiar Psicologia?
Perquè sempre m’ha despertat interès conèixer el funcionament de la ment humana, per què ens comportem com ens comportem, un fet que influeix en les decisions que prenem i com es donen tots els fenòmens que experimentem (l’amor, la depressió…).
Per què a la UB?
Perquè és una universitat pública i té un cert prestigi. A més, la meva germana ja hi havia estudiat i en va sortir amb una bona experiència.
Quina valoració fas d’aquests anys a la Facultat?
El funcionament de la Facultat és correcte, tot i que últimament, amb la implantació del Pla Bolonya, té encara algunes mancances. Als que ens trobem en ple centre de la transició ens carreguen amb un munt de treballs i d’exàmens parcials de cinc o més assignatures, i després, al final del semestre, també hem de fer un examen global. Trobo que els dos últims anys ens han fet anar de bòlid: massa feina per a tantes assignatures. Fem els treballs però tenim menys nota, ja que amb tantes activitats alhora aprofundim poc en els continguts que hem d’estudiar.
Quins aspectes creus que s’han de millorar?
S’hauria de reduir el volum de feina que s’exigeix als estudiants, o organitzar-ho millor.
Quins aspectes destacaries com a positius?
Hi ha professors que gaudeixen impartint les assignatures i et transmeten aquesta passió. En general també són bastant flexibles amb les dates dels exàmens: si tens algun problema per fer-lo el dia que s’ha fixat, s’adapten a les teves necessitats.
