Un estudi analitza per primer cop conjuntament l'activitat de les universitats públiques catalanes i la seva repercussió en la societat i l'economia del país

El president de l’ACUP i rector de la UB, Dídac Ramírez, el ministre d’Educació, Ángel Gabilondo, el conseller d’Economia i Coneixement, Andreu Mas-Colell, i el president de CatalunyaCaixa, Manel Rosell
El president de l’ACUP i rector de la UB, Dídac Ramírez, el ministre d’Educació, Ángel Gabilondo, el conseller d’Economia i Coneixement, Andreu Mas-Colell, i el president de CatalunyaCaixa, Manel Rosell
(17/10/2011)

El president de lʼAssociació Catalana dʼUniversitats Públiques (ACUP) i rector de la UB, Dídac Ramírez, el conseller dʼEconomia i Coneixement, Andreu Mas-Colell, el ministre dʼEducació, Ángel Gabilondo, i el president de CatalunyaCaixa, Manel Rosell, han presentat avui a La Pedrera, seu de lʼObra Social de CX, lʼestudi Impactes de les universitats públiques catalanes a la societat, el qual analitza per primer cop conjuntament lʼactivitat de les vuit universitats públiques catalanes i la seva repercussió en la societat i lʼeconomia del país. Sʼofereixen les principals dades i magnituds del sistema universitari públic català i es comparen amb dades del conjunt de lʼEstat, de la UE i dʼaltres països i sistemes universitaris; a més, lʼanàlisi sʼil·lustra amb exemples concrets dʼactivitats i serveis que estan duent a terme les universitats catalanes en múltiples àmbits. Així es fa palès lʼalt impacte i valor afegit que les universitats aporten al territori, ja sigui per la via de la formació i el capital humà, ja sigui mitjançant la recerca científica, el desenvolupament social i cultural o la innovació i el progrés econòmic.

El president de l’ACUP i rector de la UB, Dídac Ramírez, el ministre d’Educació, Ángel Gabilondo, el conseller d’Economia i Coneixement, Andreu Mas-Colell, i el president de CatalunyaCaixa, Manel Rosell
El president de l’ACUP i rector de la UB, Dídac Ramírez, el ministre d’Educació, Ángel Gabilondo, el conseller d’Economia i Coneixement, Andreu Mas-Colell, i el president de CatalunyaCaixa, Manel Rosell
17/10/2011

El president de lʼAssociació Catalana dʼUniversitats Públiques (ACUP) i rector de la UB, Dídac Ramírez, el conseller dʼEconomia i Coneixement, Andreu Mas-Colell, el ministre dʼEducació, Ángel Gabilondo, i el president de CatalunyaCaixa, Manel Rosell, han presentat avui a La Pedrera, seu de lʼObra Social de CX, lʼestudi Impactes de les universitats públiques catalanes a la societat, el qual analitza per primer cop conjuntament lʼactivitat de les vuit universitats públiques catalanes i la seva repercussió en la societat i lʼeconomia del país. Sʼofereixen les principals dades i magnituds del sistema universitari públic català i es comparen amb dades del conjunt de lʼEstat, de la UE i dʼaltres països i sistemes universitaris; a més, lʼanàlisi sʼil·lustra amb exemples concrets dʼactivitats i serveis que estan duent a terme les universitats catalanes en múltiples àmbits. Així es fa palès lʼalt impacte i valor afegit que les universitats aporten al territori, ja sigui per la via de la formació i el capital humà, ja sigui mitjançant la recerca científica, el desenvolupament social i cultural o la innovació i el progrés econòmic.

Una de les xifres de lʼestudi que indiquen la tasca realitzada per les universitats durant els darrers anys és la mesura en què aquestes institucions funcionen com a ascensor social. En aquest sentit, la proporció actual a Catalunya dʼestudiants dʼeducació superior els pares dels quals no tenen formació universitària és del 40 %, la xifra més alta de lʼOCDE. Des del punt de vista de gènere, si lʼany 1973 les dones representaven un 37 % de les aules, lʼany 2010 el percentatge era del 54 %. Actualment el percentatge dʼaccés a la universitat de cada generació de joves se situa a lʼentorn del 40 %, un dels percentatges més alts de lʼOCDE. Dʼaltra banda, també en una comparació amb Europa, es constata que la despesa pública en beques i ajuts als estudiants és molt baixa, dʼun 8,2 % enfront de la mitjana de lʼOCDE, un 17,3 %. A Catalunya, el 80 % dels joves estudia sense ajuts, un percentatge molt superior al dels països europeus més avançats.

Pel que fa a la formació continuada, un bon indicador és que lʼany 2004 el 75 % dels graduats continuaven fent algun estudi a les universitats públiques catalanes. Val a dir que la taxa dʼocupació dels graduats universitaris està al voltant del 80 %, gairebé trenta punts per damunt del total de la població. En el cas del doctorat, en què les universitats catalanes són líders en programes de qualitat, es constaten les dificultats per a lʼocupació dels doctors en el sector privat (la inserció laboral dels doctors a les empreses és del 16 % enfront del 44 % dels Estats Units).
 
En lʼàmbit de la recerca, lʼestudi apunta que si considerem el nombre de citacions dels documents publicats, les universitats públiques catalanes tenen un impacte científic de lʼ1,4 %, un 35 % per sobre de la mitjana mundial. Si juntament amb lʼimpacte es mesura lʼeficiència (publicacions per investigador en funció dels recursos), el sistema universitari públic català se situa per sobre de la mitjana europea i és equiparable al de països com ara Bèlgica, Alemanya i els Països Baixos. Altres dades de lʼinforme són que les universitats públiques catalanes tenen 684 grups de recerca consolidats i nodreixen la massa crítica dʼinvestigadors necessària per als centres de recerca de la Generalitat. Igualment, lʼinforme fa palès que a Catalunya les universitats són la principal estructura del país en lʼobtenció de recursos provinents dels programes marc dʼR+D de la Unió Europea.
 
Pel que fa al desenvolupament social i cultural, lʼestudi assenyala que el nivell dʼestudis més elevat es correspon amb ciutadans amb una major participació cívica i política, i constata lʼaugment de la tolerància i del consum cultural. També es remarca que les universitats públiques catalanes han contribuït a lʼestudi i el foment de la llengua, la cultura i la nació catalanes.
 
Respecte a la innovació i el progrés econòmic, lʼestudi assenyala com a indicador de la col·laboració amb les empreses i la transferència de coneixement el fet que lʼany 2009 les universitats públiques presencials catalanes van facturar a les empreses un total de 125,7 milions dʼeuros en concepte de serveis tècnics i estudis especialitzats realitzats durant lʼany anterior. El 2009 hi havia més de dues mil empreses innovadores i de base tecnològica en els parcs científics catalans, de les quals, el 81 % eren empreses petites i microempreses. El 2008 les universitats públiques catalanes van crear vint-i-una empreses spin-off; i lʼincrement dʼun 89 % de les sol·licituds de patents entre els anys 2000 i 2009 va situar Catalunya en el grup de països amb major proporció de sol·licituds mundials de patents des del sector universitari. A més dels beneficis que poden tenir la recerca i la formació de capital humà sobre lʼeconomia del país a llarg termini, lʼestudi també assenyala que lʼimpacte immediat, a curt termini, de les universitats públiques catalanes sobre lʼeconomia del país se situa a lʼentorn dʼun 0,6 % del PIB de Catalunya, i un 1 % si comptabilitzem les institucions vinculades. En aquest sentit, les universitats públiques catalanes generen més de quaranta mil llocs de treball directes, lʼ1,1 % del total de llocs de treball del teixit econòmic català.