Universitat de Barcelona

El GREDI va a l'any 1992 a la Facultat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona amb el tema central de l'Educació Intercultural com eix vertebrador dels nostres treballs. En el transcurs d'aquests anys, els resultats de les investigacions així com la pròpia evolució conceptual de l'educació intercultural, ens a conduit a profunditzar en temàtiques han donat lloc a les diferents línies d'investigació:

1. Educació intercultural
2. Identitats culturals en societats multiculturals
3. Ciutadania activa, crítica i intercultural
4. Educació i gènere
5. Mediació i cohesió social

Ens preocupa realitzar una tasca investigadora amb incidència en la societat, que contribueixi al canvi i a la transformació social en clau de equitat i cohesió social. Por això, els nostres treballs es centren preferentment en:

• L'anàlisi diagnòstic extensius e intensius, utilitzant diferents metodologies que nos permeten comprendre la realitat e identificar necessitats educatives
• L'elaboració de programes i materials que donin respostes a las diferents realitats educatives analitzades
• La realització d'investigacions avaluatives que valorin d'idoneïtat, a la vegada que optimitzen, les propostes educatives elaborades
• La formació de professionals mitjançant processos de investigació-acció i investigacions col·laboratives

Codis UNESCO: 630102 - Relacions culturals / 590603 - Minories / 590601 - Drets humans

Paraules clau: 204216 - Identitats culturals / 025248 - Multiculturalisme / 020903 - Discriminación étnica / 009048 - Identidad étnica / 009041 - Aculturación

Àmbit temàtic:1600 - PEDAGOGIA I DIDÀCTIQUES