Objetivos y competencias

El objetivo del máster en Liderazgo y Gestión de los Servicios de Enfermería es adquirir las competencias transversales y específicas necesarias para desarrollar la gestión y el liderazgo enfermero en las instituciones sanitarias, utilizando la evidencia científica y las habilidades necesarias para la mejora de la calidad asistencial, la formación de personal, la mejora de los sistemas de trabajo, la optimización de los recursos humanos y materiales y el liderazgo de equipos. 

 

Estas experiencias permitieron plantear un programa de máster universitario, con la denominación Liderazgo y Gestión de los Servicios de Enfermería, acreditado oficialmente para el Espacio Europeo de Educación Superior por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de España y la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU).

Este máster tiene un carácter semipresencial y ofrece una formación interdisciplinar con un equipo docente procedente de los ámbitos académico, gestor y colegial que garantiza una amplia formación en la gestión y el liderazgo enfermero.

Datos básicos

TipoMáster universitario
Centro de gestiónFacultad de Enfermería
Ámbito de conocimiento
  • Enfermería
Modalidad de docencia
  • Presencial
Créditos120
Plazas35
Duración2 años académicos
Idioma de docenciaCatalán/castellano
Precio orientativo por crédito27,67 euros por crédito (82 euros para estudiantes de fuera de la UE y no residentes en el Estado español.). Precios del curso 2023-2024
CoordinaciónMARTA ROMERO GARCIA
Correo electrónicoalbapolicarpo@ub.edu
Datos del MásterIndicadores
Preinscripción abiertaNo
Matrícula abiertaNo
Acceso al doctorado
Admite no tituladosNo
Complementos de formaciónNo

Objetivos y competencias

Objetivos

Adquirir las competencias transversales y específicas necesarias para desarrollar la gestión y liderazgo enfermero en las instituciones sanitarias, utilizando la evidencia científica y las habilidades necesarias para la mejora de la calidad asistencial, la formación de personal, la mejora de los sistemas de trabajo, la optimización de los recursos humanos y materiales y el liderazgo de equipos.

Competencias

Competencias básicas:

  • Habilidades de aprendizaje para continuar estudiando de una manera que tiene que ser en buena medida autodirigida o autónoma.
  • Capacidad para demostrar que se tienen y comprenden conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y para resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinarios) relacionados con el área de estudio.
  • Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, a pesar de ser incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. 
  • Capacidad para comunicar las conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de una manera clara y sin ambigüedades.

 

Competencias generales

  • Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y para resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos  multidisciplinarios) relacionados con el área de estudio.
  • Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, incompleta, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • Capacidad para comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de una manera clara y sin ambigüedades.
  • Habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de forma autodirigida o autónoma.
  • Comprensión y conocimiento del campo de estudio propio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con este campo.
  • Capacidad para concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso de investigación con rigor académico.
  • Capacidad para fomentar, en contextos académicos y profesionales, el adelanto tecnológico, social o cultural en una sociedad basada en el conocimiento.
  • Habilidad para trabajar en equipos interdisciplinarios.
  • Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad que forman parte actualmente de la sociedad.
  • Capacidad de análisis y síntesis para elaborar informes.
  • Capacidad para crear sistemas de información que permitan mesurar resultados de coste-efectividad en el ámbito de la salud.
  • Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas en un entorno cambiante.

 

Competencias específicas

  • Capacidad para analizar los diferentes Modelos y sistemas sanitarios, a escala internacional, y para profundizar en los diferentes sistemas sanitarios europeos.
  • Capacidad para analizar y diferenciar las teorías y modelos de enfermería existentes y para definir los niveles de aplicabilidad.
  • Capacidad para analizar y diferenciar las teorías y estilos de gestión, y para definir la utilidad y aplicabilidad en el ámbito sanitario.
  • Capacidad para analizar las teorías de comunicación, motivación y liderazgo, y su importancia para el desarrollo de la profesión enfermera y como tal de los sistemas de salud.
  • Capacidad para diferenciar los programas de calidad implantados en el ámbito sanitario y para analizar la utilidad en la práctica.
  • Capacidad para analizar los diferentes modelos de toma de decisiones éticas relacionadas con la gestión y para elegir los más adecuados en el ámbito de la salud.
  • Capacidad para utilizar las metodologías de investigación cualitativa y cuantitativa y para aplicarlas a los diferentes ámbitos sanitarios y sociosanitarios.
  • Capacidad para elaborar y ejecutar planes de gestión relacionados con la dirección de centros sanitarios y específicamente con los departamentos de enfermería.
  • Capacidad para dirigir, coordinar y liderar equipos de personas en el ámbito sanitario y específicamente en el de enfermería.
  • Capacidad para elaborar presupuestos y gestionarlos de manera eficiente a las diversas instituciones sanitarias.
  • Capacidad para establecer la filosofía del departamento de acuerdo con los principios del modelo sanitario y el modelo enfermero adoptado.
  • Capacidad para promover el desarrollo de las personas mediante el diseño y evaluación de programas de formación permanente y el acceso a los diferentes niveles de carrera profesional.
  • Capacidad para gestionar los conflictos que se plantean a las organizaciones sanitarias y utilizar las técnicas de mediación para resolverlos.
  • Capacidad para elaborar y promover proyectos e investigaciones en el ámbito de la enfermería y de la gestión sanitaria.

 

Acceso y admisión

Perfil y requisitos de acceso

Perfil de acceso

Graduados y diplomados en Enfermería o titulaciones de ámbitos de conocimiento afines, que cumplan los requisitos siguientes:

  • Interés en adquirir competencias en gestión y liderazgo enfermero, así como en investigación.
  • Experiencia previa en la presentación de comunicaciones y publicaciones científicas.
  • Conocimientos de inglés a nivel oral y escrito.

Requisitos y condiciones de acceso

Requisitos generales
De acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393 /2007, de 29 de octubre, para acceder a los másteres universitarios oficiales, se debe tener uno de los siguientes títulos:

  • Título universitario oficial español.

  • Título expedido por una institución de educación superior del EEES que faculte en el país de expedición para acceder a las enseñanzas de máster oficial.

  • Título ajeno al EEES. En este caso, será necesaria o bien la homologación a un título universitario oficial español, o bien la comprobación previa (sin homologación) de la Universidad de Barcelona de que estos estudios corresponden a una formación equivalente a los títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país que expide el título para acceder a estudios de máster oficial. La aceptación en un máster oficial no implica en ningún caso la homologación del título previo ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar una enseñanza de máster.

Requisitos específicos
Graduados i diplomados en Infermería o en titulaciones de ámbitos de conocimiento afines.

Preinscripción

Calendario

Primer período: del 26 de enero al 20 de mayo del 2023.
Resolución: a partir del 27 de mayo.

Segundo período: del 25 de mayo al 22 de junio del 2023.
Resolución: a partir del 28 de junio.

Tercer período: del 23 al 30 de junio del 2023.
Resolución: a partir del 4 de julio.

Cuarto período:18 y 19 de julio del 2023.
Resolución: 20 de julio.

Quinto período: del 15 al 18 setiembre del 2023.
Resolución: a partir del 19 de setiembre.

Avisos:

  • Tasa de preinscripción: En el momento de formalizar la preinscripción en el máster, deberá abonarse una tasa de 30,21 euros. Solo se tendrán en cuenta las solicitudes de preinscripción en las que se acredite el pago de esta tasa. Solo se tramitará la devolución si el máster no se llegara a impartir.
  • Reserva de plazas: Un 5% de las plazas nuevas del máster se reservan a los estudiantes que cumplan los requisitos generales y específicos de acceso y acrediten el reconocimiento de un grado de discapacidad igual o superior al 33%.

Documentación

Criterios de selección

  • Valoración del currículum profesional: 3 puntos (15 %)
  • Dos artículos publicados en revistas de ámbito nacional o internacional: 5 puntos (25 %)
  • Mínimo de dos años de experiencia profesional: 5 puntos (25 %)
  • Nota media de la formación básica y posbásica: 5 puntos (25 %)
  • Conocimientos de una lengua extranjera: 2 puntos (10 %)

Procedimento de resolución

Matrícula

De manera general, la UB ofrece el servicio de automatrícula por internet. Recuerda que puedes perder la plaza si no te matriculas el día asignado.

Plan de estudios

Asignaturas y planes docentes

Distribución de créditos

Tipo ECTS
Obligatorios 60
Optativos 30
Prácticas externas 0
Trabajo final de máster 30
TOTAL 120

Relación de asignaturas

Cursos anteriores

Prácticas

Las prácticas contribuyen a la formación integral de los estudiantes universitarios y facilitan el conocimiento de una metodología de trabajo adecuada a la realidad profesional. De este modo, ofrecen una experiencia práctica que permite la inserción de los futuros titulados en el mercado laboral.



Las prácticas son tutorizadas y se evalúan. Por lo tanto constan al expediente académico del estudiante. Además, se pueden hacer prácticas extracurriculares de un máximo de 750 horas, que se pueden prorrogar hasta 900 horas. Tanto en cuanto a las prácticas curriculares como las extracurriculares, hace falta la formalización previa de un convenio de cooperación educativa con la entidad colaboradora donde se tienen que hacer las prácticas.



Información institucional 


Salidas profesionales

¿En qué podrás trabajar?

La adquisición de las competencias en liderazgo, gestoras e investigadoras del máster prepara a los futuros titulados para las siguientes salidas profesionales:

  • Dirección y mandos intermedios en instituciones sanitarias
  • Personal de enfermería de calidad
  • Liderazgo de equipos enfermeros e interprofesionales
  • Dirección o personal de la unidad de metodología e investigación enfermera de centros sanitarios
  • Dirección de equipos de salud de los diferentes centros sanitarios
  • Coordinación de equipos enfermeros de unidades asistenciales
  • Planificación de servicios de salud
  • Personal de enfermería de ensayos clínicos
  • Personal especializado en salud de departamentos de innovación en el sector empresarial sanitario

Inserción laboral

Datos del sistema universitario catalán.

Contacto

Facultad de Enfermería

Campus Bellvitge, Feixa Llarga, s/n
08907 l'Hospitalet de Llobregat