'Mujeres, paz y seguridad', trabajo ganador del VII Premio de Investigación para la Paz
El trabajo Mujeres, paz y seguridad. Valoración del impacto de la resolución 1325 del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas en relación al empoderamiento de las mujeres y su inclusión en los procesos de paz, de la estudiante de bachillerato Ana Génova Tesoro, de Aula Escola Europea (Barcelona), ha ganado la séptima edición del Premio de Investigación para la Paz que cada curso convoca la Universidad de Barcelona en el marco del programa PAULA de educación para la paz. La entrega de este galardón, así como de las tres menciones especiales del jurado y del premio especial de la comarca del Garraf, se llevó a cabo ayer, jueves, en un acto que presidió la delegada del rector para los Servicios a la Comunidad Universitaria, Dra. Esther Berástegui, y en el que también intervinieron, entre otros, el director de la Fundación Solidaridad UB, Xavier López; el director del Instituto de Ciencias de la Educación, Antoni Sans, y la consejera de Cooperación del Consejo Comarcal del Garraf, Montse Santafé.
El trabajo Mujeres, paz y seguridad. Valoración del impacto de la resolución 1325 del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas en relación al empoderamiento de las mujeres y su inclusión en los procesos de paz, de la estudiante de bachillerato Ana Génova Tesoro, de Aula Escola Europea (Barcelona), ha ganado la séptima edición del Premio de Investigación para la Paz que cada curso convoca la Universidad de Barcelona en el marco del programa PAULA de educación para la paz. La entrega de este galardón, así como de las tres menciones especiales del jurado y del premio especial de la comarca del Garraf, se llevó a cabo ayer, jueves, en un acto que presidió la delegada del rector para los Servicios a la Comunidad Universitaria, Dra. Esther Berástegui, y en el que también intervinieron, entre otros, el director de la Fundación Solidaridad UB, Xavier López; el director del Instituto de Ciencias de la Educación, Antoni Sans, y la consejera de Cooperación del Consejo Comarcal del Garraf, Montse Santafé.
Podían optar al galardón los trabajos de investigación que trataran alguna cuestión relacionada con la cultura de la paz, es decir, los conocimientos, los valores y las habilidades que la hacen posible; en definitiva, la paz entendida como una situación social que permite el desarrollo pleno de las personas y la erradicación de la violencia en todas sus formas. Para la elección de la propuesta ganadora, se ha tenido en cuenta la vinculación y la coherencia del trabajo con la cultura de la paz, el razonamiento crítico y el rigor metodológico en el desarrollo de la investigación, la integración de las dimensiones local y global de la temática, la originalidad del trabajo y la contribución del mismo a ilustrar y dotar de contenido la cultura de la paz.
Este año se han presentado 47 trabajos elaborados por estudiantes de 43 centros de enseñanza de 19 municipios de Cataluña. La estudiante galardonada con el premio, Ana Génova Tesoro, y el Aula Escola Europea de Barcelona, han recibido sendos cheques por valor de 500 euros. La tutora del trabajo, María Muñoz Ferreiro, ha sido reconocida, a su vez, con un diploma.
Por otra parte, en convenio con el Consejo Comarcal del Garraf, se ha otorgado también un premio especial al mejor trabajo de investigación de esta comarca, con una dotación económica de 300 euros para el estudiante y 300 euros para el centro educativo. El trabajo ganador se titula Cròniques dʼuna guerra fratricida, de la estudiante Júlia Olivé Busom, tutorizado por Rosa Pascual López, del IES Joan Ramon Benaprès, de Sitges.
El jurado ha concedido tres menciones especiales a los trabajos Les monedes socials, elaborado por los estudiantes Genís Gallardo Conde y Javier Lorenzo Alquezar (IES Les Termes, de Sabadell); La banca ética, de Cristina Ortega Suárez (del mismo instituto), y Emprenedors immigrants dʼAlcanar, de Alfons Montserrat (IES Sòl-de-Riu, de Alcanar).
El premio de Investigación para la Paz se convoca anualmente en el marco de las iniciativas del portal PAULA, un servicio del Instituto de Ciencias de la Educación de la UB y la Fundación Solidaridad UB que facilita recursos al profesorado para que incorpore la educación para la paz en el trabajo cotidiano en las aulas, en las diferentes etapas educativas y áreas curriculares.
Para ampliar la información, se puede consultar el enlace.