Una exposición explica la labor de la Universidad de Barcelona respecto a la lengua catalana

Enmarcada en las actividades del Tricentenario, la muestra ha sido comisariada y organizada por alumnos.
Enmarcada en las actividades del Tricentenario, la muestra ha sido comisariada y organizada por alumnos.
Institucional
(21/11/2014)

«Obrint portes: la llengua catalana a la Universitat de Barcelona» es el título de la exposición que se podrá ver del 19 de noviembre al 16 de diciembre en el vestíbulo del Edificio Histórico de la UB, y que explica el papel histórico que ha desempeñado la Universidad en relación con la lengua catalana, así como las contribuciones de la UB en este ámbito. Enmarcada en las actividades del Tricentenario, la muestra ha sido comisariada y organizada por alumnos del máster de Gestión del Patrimonio Cultural y Museología, del máster de Asesoramiento Lingüístico, Gestión del Multilingüismo y Servicios Editoriales, y del grado de Diseño de la Facultad de Bellas Artes. Muchos de estos estudiantes proceden de diversos países y de diferentes lugares del Estado, de modo que para ellos la experiencia ha sido una oportunidad tanto para desarrollar habilidades que luego necesitarán en la vida laboral como para conocer mejor la realidad del país y la lengua catalana.

Enmarcada en las actividades del Tricentenario, la muestra ha sido comisariada y organizada por alumnos.
Enmarcada en las actividades del Tricentenario, la muestra ha sido comisariada y organizada por alumnos.
Institucional
21/11/2014

«Obrint portes: la llengua catalana a la Universitat de Barcelona» es el título de la exposición que se podrá ver del 19 de noviembre al 16 de diciembre en el vestíbulo del Edificio Histórico de la UB, y que explica el papel histórico que ha desempeñado la Universidad en relación con la lengua catalana, así como las contribuciones de la UB en este ámbito. Enmarcada en las actividades del Tricentenario, la muestra ha sido comisariada y organizada por alumnos del máster de Gestión del Patrimonio Cultural y Museología, del máster de Asesoramiento Lingüístico, Gestión del Multilingüismo y Servicios Editoriales, y del grado de Diseño de la Facultad de Bellas Artes. Muchos de estos estudiantes proceden de diversos países y de diferentes lugares del Estado, de modo que para ellos la experiencia ha sido una oportunidad tanto para desarrollar habilidades que luego necesitarán en la vida laboral como para conocer mejor la realidad del país y la lengua catalana.

El rector de la UB, Dídac Ramírez, presidirá la inauguración de la muestra el miércoles 19 de noviembre, a las 18 h, en el vestíbulo del Edificio Histórico de la UB (Gran Via, 585), en un acto en el que intervendrán la vicerrectora de Estudiantes y Política Lingüística, Gemma Fonrodona; la directora general de Política Lingüística de la Generalitat de Cataluña, Ester Franquesa; el subdirector general de Universidades de la Generalitat de Cataluña, Josep Ribas, y los estudiantes participantes en la muestra Sandra Adriana Rebassa y Abel Carretero.

Nikol Krestovska, estudiante del máster de Gestión del Patrimonio Cultural y Museología, es de nacionalidad checa y se ha criado en Alemania. Según explica, a causa de las circunstancias históricas de su propio país, siente «cierta afinidad por la temática de la muestra». «La exposición —señala— me ha dado, sobre todo, la oportunidad de conocer las opiniones de los propios catalanes y de intercambiar reflexiones». Para Natalia Ortega, alumna del mismo máster y procedente de Bogotá, «no hay una forma mejor de entender la situación de la lengua catalana que conocer el tema a fondo, lo que en mi caso no habría pasado si no fuera por la exposición». Ambas estudiantes valoran positivamente la experiencia con vistas a su futuro profesional. Natalia afirma que «llevar a cabo un proyecto museográfico y museológico significa un reto en la etapa de estudio, ayuda a comprender cuáles son los verdaderos retos a los que te enfrentarás en un futuro, y te permite ponerte en el lugar del trabajador que tiene que responder ante un cliente y un producto». Por su parte, Nikol asegura que haber participado en la exposición le ha permitido descubrir que la creación de exposiciones es un ámbito al que le gustaría dedicarse en un futuro: «He aprendido en qué consiste la planificación de una exposición, desde el guion museológico hasta el montaje, y cómo funciona la dinámica de un equipo».

La exposición se titula «Obrint portes» en referencia a que la lengua catalana «nos abre las puertas del futuro», en palabras de los organizadores. Se divide en siete apartados, que repasan la evolución histórica del catalán en la Universidad, incluyendo episodios como la represión franquista o el retorno a la oficialidad de la lengua con la democracia, hasta llegar al momento actual y a los retos que representa la internacionalización en el ámbito lingüístico. Así, se hace un recorrido cronológico a través de textos, imágenes y entrevistas en vídeo a estudiantes, docentes y responsables de los Servicios Lingüísticos de la UB. Cuando el visitante llega al final de la exposición, se le pide que participe dejando constancia de su palabra preferida en catalán. Lo puede hacer presencialmente, escribiendo a mano la palabra en uno de los paneles de la exposición, o bien enviando un tuit a Twitter con la etiqueta #Obrintportes.

Es posible realizar visitas guiadas a la exposición, que hay que reservar previamente enviando un mensaje a esta dirección