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La voz de la infancia llega a la política

Los días 13 y 14 de diciembre tendrá lugar en CaixaForum Barcelona el simposio «Infancia y participación política. Los consejos de infancia»

Los días 13 y 14 de diciembre tendrá lugar en CaixaForum Barcelona el simposio «Infancia y participación política. Los consejos de infancia»

09/12/2016

Recerca

Durante los días 13 y 14 de diciembre tendrá lugar en CaixaForum Barcelona el Simposio Internacional «Infancia y participación política. Los consejos de infancia», organizado por la Universidad de Barcelona en el marco del proyecto de RecerCaixa «Los consejos de infancia y el CNIAC. Nuevas formas de participación política y cívica de los niños y niñas de Cataluña», que tiene el apoyo de RecerCaixa, un programa impulsado por la Obra Social La Caixa con la colaboración de la ACUP. Hay más de trescientas personas inscritas, entre niños, políticos, técnicos y académicos, lo que propiciará un debate a cuatro voces que no es habitual.

En este simposio –quiere ser un espacio de análisis, deliberación, reflexión, confrontación y construcción compartida para impulsar la participación política de la infancia en los municipios– Los niños compartirán espacio con políticos, expertos y técnicos, y serán los protagonistas de cuatro mesas redondas en las que expresarán su opinión y valoración sobre la participación infantil en la política. Asimismo, explicarán sus experiencias como miembros de un consejo de infancia.

El objetivo del encuentro no es solo poner de manifiesto la participación de niñas y niños en la política, sino amplificar el valor de esta participación y reconocer su gran potencial y la capacidad que puede tener a la hora de influir en las acciones políticas de un municipio. «Porque hablar de niños y niñas sin los niños y las niñas es hablar de participación sin participación, y el simposio quiere romper esta dinámica», destaca Asun Llena, una de las investigadoras principales del proyecto «Los consejos de infancia y el CNIAC. Nuevas formas de participación política y cívica de los niños y niñas de Cataluña» y organizadora del simposio, junto con Anna Novella.

Material de apoyo en el marco de la investigación

El día 13, a las 17 horas, se presentará el libro Infància i participació política. Recull d’experiències de consells d’infants i/o adolescents a Catalunya y un vídeo que explica los pasos necesarios para crear un consejo de infancia Ambos materiales se han elaborado en el marco del proyecto RecerCaixa.

Niñas y niños, políticos, técnicos y expertos participan en el simposio

La participación en el Simposio será muy diversa, ya que contará con la presencia de diferentes colectivos. Por una parte, representantes activos de los consejos de infancia: políticos locales, técnicos, dinamizadores y otras personas interesadas en estos órganos. Por otra, niños y adolescentes que experimentan en primera persona lo que implica ser consejera o consejero en su municipio, ya sea en el Consejo Municipal de Infancia o en el Consejo Nacional de Infancia y Adolescencia de Cataluña. Asimismo, participarán alcaldesas y alcaldes, técnicos y dinamizadores que debatirán sobre su función respecto al consejo de infancia.

Por último, también intervendrán en el simposio cuatro ponentes invitados que se han especializado en este ámbito:


Lourdes Gaitán: doctora en Sociología y diplomada en Trabajo Social, además de co-coordinadora del curs de experto universitario sobre Políticas Sociales de Infancia (UMC) y miembro del Grupo de Sociología de la Infancia del Colegio de Politólogos y Sociólogos de Madrid.


Manfried Liebel: sociólogo y educador, actualmente es profesor de Sociología en la Universidad Tecnológica de Berlín, miembro de la Academia Internacional para la Pedagogía, Psicología y Economía (INA) en la Universidad Libre de Berlín, y coordinador de la Red Europea de Másteres sobre Derechos de la Infancia (ENMCR). En los últimos años ha sido invitado a participar en programas de máster relacionados con los derechos del niño y la política de infancia en universidades de todo el mundo.


Vicky Johnson: investigadora principal del Education Research Centre de la Universidad de Brighton. Asesora de las Naciones Unidas y de departamentos gubernamentales, ha liderado investigaciones, programas y asociaciones para las organizaciones internacionales en África, Asia y América Latina. Ha desarrollado programas de investigación de carácter social y comunitario en el Reino Unido y en el ámbito internacional.


Francesco Tonucci: pedagogo, trabaja como investigador en el Centro Nacional de Investigación Italiano. Desde 1968, con el seudónimo de Frato, ha dibujado varias tiras cómicas con el propósito de denunciar la situación de la escuela tradicional, anclada en métodos obsoletos. Desde 1991 es responsable del proyecto internacional La ciudad de la infancia, que ha creado una red de más de doscientas ciudades en Italia, España y América Latina. Colabora como ilustrador de varias revistas de pedagogía y de libros de investigación sobre la infancia. Ha promovido diversas iniciativas para fomentar la participación de los niños y niñas.

Primeras experiencias de participación política

En Cataluña, las primeras experiencias de participación política de la infancia en la ciudad se gestaron en 1997 mediante la creación de un órgano de participación infantil: los consejos de infancia. Desde entonces ya han pasado veinte años, y el camino recorrido ha llevado a más de sesenta municipios a constituir órganos de participación infantil para que los niños y adolescentes contribuyan a transformar su entorno.

En los últimos años, se ha concretado un marco jurídico que impulsa y consolida estos consejos y garantiza la participación infantil en nuestro territorio (Ley 14/2010 de los derechos y las oportunidades en la infancia y la adolescencia de Cataluña, y Decreto 200/2013, de 23 de julio, de los consejos de participación territorial y nacional de los niños y adolescentes de Cataluña).

El simposio está organizado por el Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM) y el grupo de Investigación en Pedagogía Social (GPS) de la Universidad de Barcelona con el apoyo del programa RecerCaixa, el Área de Educación de la Diputación de Barcelona, la Dirección General de Atención a la Infancia de la Generalitat de Cataluña y el Instituto Infancia.
 

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