Nueva prueba de aptitud personal para los estudiantes que quieran cursar un grado de Educación Infantil y Primaria
A partir de este año, los estudiantes que quieran empezar un grado de Educación Infantil o de Educación Primaria deberán hacer una prueba de aptitud personal (PAP) al margen de las pruebas de acceso a la universidad (PAU). Esta nueva prueba se enmarca en el Programa de mejora e innovación en la formación de maestros (MIF), coordinado por los profesores de la UB Miquel Martínez y Enric Prats.
A partir de este año, los estudiantes que quieran empezar un grado de Educación Infantil o de Educación Primaria deberán hacer una prueba de aptitud personal (PAP) al margen de las pruebas de acceso a la universidad (PAU). Esta nueva prueba se enmarca en el Programa de mejora e innovación en la formación de maestros (MIF), coordinado por los profesores de la UB Miquel Martínez y Enric Prats.
Casi 3.000 alumnos deberán examinarse de estas pruebas este sábado, 17 de junio, en horario de mañana, en cinco sedes universitarias (en Barcelona, Bellaterra, Girona, Tarragona o Lleida). La nueva PAP se propone asegurar que los estudiantes que acceden a los estudios universitarios de Educación Infantil y de Educación Primaria reúnen unas condiciones óptimas que garanticen la mejor formación posible en la etapa universitaria.
La PAP consta de dos exámenes. El primero, de competencia comunicativa y razonamiento crítico, dura dos horas y evalúa la comprensión lectora, la capacidad de síntesis, la expresión escrita y el dominio del sistema lingüístico. El segundo es de competencia lógico-matemática y consiste en veinticinco ejercicios que se deben resolver en una hora y media. La prueba se considera superada con la calificación de apto cuando la nota media de los dos exámenes es igual o superior a cinco puntos sobre diez. Para poder hacer la media, es necesario que cada examen tenga una calificación igual o superior a cuatro. En caso de no superar la PAP, el alumno no podrá acceder a los estudios solicitados.
Esta prueba se implementó en el curso 2014-2015 en el marco del Programa de mejora e innovación en la formación de maestros (MIF), un proyecto impulsado por las universidades con el apoyo de la Generalitat de Cataluña y cuyo objetivo es avanzar en la atracción de los alumnos mejor preparados para cursar los grados de maestro. Hasta el curso pasado, la PAP solo pedía requisitos de lengua y estaba vinculada a las materias de Lengua y Literatura Catalana y de Lengua y Literatura Castellana de las PAU.
El MIF es un programa del Consejo Interuniversitario de Cataluña en el que participan todas las universidades que imparten grados de educación infantil y educación primaria con la participación del Departamento de Enseñanza y la Secretaría de Universidades. Su función es contribuir a mejorar la formación inicial de maestros, y con este fin promueve la investigación en docencia universitaria en los grados de maestro, convoca becas de movilidad internacional para profesorado universitario y estudiantes de estos grados, incentiva el intercambio de experiencias y pone en marcha actividades de debate y difusión alrededor de la formación inicial de los maestros.