El programa ICREA Academia 2016 distingue a tres profesores de la UB

Los tres investigadores distinguidos de la UB, acompañados por el vicerrector de Doctorado y Promoción de la Investigación, Xavier Roigé.
Los tres investigadores distinguidos de la UB, acompañados por el vicerrector de Doctorado y Promoción de la Investigación, Xavier Roigé.
Investigación
(25/07/2017)

El Premio ICREA Academia 2016 ha distinguido la trayectoria científica de tres investigadores de la Universidad de Barcelona en el marco de una edición que ha reconocido la labor científica de quince expertos de todo el ámbito catalán. Los galardonados de la UB han sido Noemí Pereda Beltran, del Departamento de Psicología Clínica y Psicobiología; Giancarlo Franzese, del Departamento de Física de la Materia Condensada, y Susana Narotzky Molleda, del Departamento de Antropología Social.

Los tres investigadores distinguidos de la UB, acompañados por el vicerrector de Doctorado y Promoción de la Investigación, Xavier Roigé.
Los tres investigadores distinguidos de la UB, acompañados por el vicerrector de Doctorado y Promoción de la Investigación, Xavier Roigé.
Investigación
25/07/2017

El Premio ICREA Academia 2016 ha distinguido la trayectoria científica de tres investigadores de la Universidad de Barcelona en el marco de una edición que ha reconocido la labor científica de quince expertos de todo el ámbito catalán. Los galardonados de la UB han sido Noemí Pereda Beltran, del Departamento de Psicología Clínica y Psicobiología; Giancarlo Franzese, del Departamento de Física de la Materia Condensada, y Susana Narotzky Molleda, del Departamento de Antropología Social.

El acto de entrega del premio, que consiste en una subvención para investigar durante un período de cinco años, tuvo lugar ayer en el Palacio de la Generalitat. Lo presidió el consejero de Empresa y Conocimiento, Santi Vila, quien afirmó que «ICREA es un programa de excelencia basado en captar el mejor talento para hacer investigación de calidad, que está dando unos resultados extraordinarios y supone un estímulo y aliciente para seguir progresando y retener un capital humano de primera línea que da prestigio al sistema universitario catalán».

Pereda, que intervino en el acto, subrayó que el Premio ICREA Academia es un honor y confesó que se siente muy orgullosa, tanto a nivel personal como por todo lo que el reconocimiento significa para la investigación que lleva a cabo. Asimismo, destacó la importancia de la tarea investigadora: «Como profesora, puedo afirmar que la investigación no es independiente de la docencia, ni debe serlo, porque contribuye a formar buenos profesionales y hace que podamos cuestionar conocimientos que estaban establecidos como base de actuación desde hace años».

 

Noemí Pereda Beltran, licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona en 1999 y doctora en Psicología por la misma Universidad en 2006, es profesora titular de victimología desde 2013 e imparte docencia en los estudios de grado de Criminología. Se ha especializado en la temática de la victimología del desarrollo, en la que ha destacado por su trabajo en el ámbito del maltrato y el abuso sexual infantil. Colabora como asesora con la Oficina Regional para Europa de la OMS en temas vinculados con la violencia contra la infancia en España, y es miembro del Consejo Asesor del Síndico de Agravios para la prevención de la tortura y otros tratos o penas crueles , inhumanos o degradantes, así como de la organización Save the Children. Desde 2009, dirige el Grupo de Investigación en Victimización Infantil y Adolescente (GReVIA) de la Universidad de Barcelona.

Giancarlo Franzese dirige, desde 2003, el Grupo de Investigación en Física Estadística de Nanosistemas - Materia Compleja de la Universidad de Barcelona, que investiga los líquidos complejos y el papel del agua en sistemas nanoscópicos y biológicos con cálculos teóricos y simulaciones numéricas, en colaboración con grupos experimentales. Tras doctorarse en Física en la Universidad de Nápoles (1998), fue investigador asociado en instituciones líderes y científico visitante en numerosos centros internacionales. Es profesor titular de la UB desde 2008, y desde 2014 está acreditado como profesor catedrático de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU). Entre otros, ha sido distinguido con el CNR Young Research Fellow Abroad (2000), el Programa de Incentivo de la UB para la Mejora de la Actividad Investigadora (2012), y el reconocimiento de la Real Sociedad de Química del Reino Unido como investigador emergente en materia blanda (2012).

Susana Narotzky es doctora en Geografía e Historia por la Universidad de Barcelona (1989) y doctora en Filosofía por la Nueva Escuela de Investigación Social de Nueva York (1990). Actualmente, es catedrática de Antropología de la UB y sus líneas de investigación se centran en la economía informal y las políticas de desregularización, el trabajo familiar y el trabajo de la mujer, la recuperación de la memoria histórica española más reciente, y los movimientos sociales en la España democrática y los efectos de la desindustrialización. Beneficiaria del programa ICREA Academia ya en 2010, ha recibido una Advanced Grant del Consejo Europeo de Investigación por el proyecto Grassroots economics: Meaning, project and practice in the pursuit of livelihood (GRECO). Ha sido miembro del Consejo Asesor de la Fundación Wenner-Gren de Investigación Antropológica (2006-2010), presidenta de la Asociación Europea de Antropólogos Sociales (2011-2013) y delegada en el Consejo Mundial de Asociaciones de Antropología (WCAA). Es secretaria de la Asociación Americana de Antropología (2015-2018). Entre los libros que ha publicado, destacan Immediate struggles. People, power and place in rural Spain (2006, con Gavin Smith como coautor); New directions in Economic Anthropology (1997) y La antropología de los pueblos de España. Historia, cultura y lugar  (2001). También ha publicado numerosos artículos en revistas científicas internacionales.

El programa ICREA Academia se lanzó en 2008 con el objetivo de impulsar y premiar la excelencia en la investigación de los profesores de las universidades públicas de Cataluña. Así, el programa contribuye a intensificar la investigación que llevan a cabo profesores universitarios que se encuentran en una fase totalmente activa y expansiva de su carrera investigadora.