El proyecto inHERE organiza un seminario web sobre el reconocimiento del aprendizaje previo de personas refugiadas
«Recognition of prior learning: obstacles, strategies and ideas to promote the access to higher education for refugee students» es el título del segundo seminario web organizado por la Universidad de Barcelona dentro del proyecto inHERE (Educación superior en apoyo de las personas refugiadas en Europa). El seminario tendrá lugar el miércoles 25 de octubre a las 16 h.
«Recognition of prior learning: obstacles, strategies and ideas to promote the access to higher education for refugee students» es el título del segundo seminario web organizado por la Universidad de Barcelona dentro del proyecto inHERE (Educación superior en apoyo de las personas refugiadas en Europa). El seminario tendrá lugar el miércoles 25 de octubre a las 16 h.
El objetivo de esta iniciativa es compartir la experiencia de tres instituciones que trabajan en el reconocimiento del aprendizaje previo de los estudiantes refugiados, y también debatir sobre las situaciones ante las que se encuentran las instituciones de educación superior a lo largo del proceso de reconocimiento y sobre las estrategias con que las afrontan.
Los ponentes del seminario serán Marina Malgina, jefa de la Sección de Reconocimiento de Calificaciones de Personas Refugiadas en la Agencia Noruega para la Garantía de la Calidad en la Educación (NOKUT); Amelia Manuti, que coordina las certificaciones de competencias en el Centro de Formación Continua (CAP) de la Universidad de Bari (Italia), y Samir Heco, asistente de proyectos en el Consejo Europeo.
El seminario, que se realizará en inglés, se dirige a miembros de la comunidad universitaria (PDI, PAS y estudiantes) que llevan a cabo —o tienen intención de hacerlo— algún proyecto o actividad para facilitar el acceso de personas refugiadas a las instituciones de educación superior, así como su integración social. La actividad también está abierta a todos los miembros de la Universidad interesados en estas iniciativas. Las inscripciones se pueden formalizar en este enlace.
Proyecto inHERE
El objetivo del proyecto inHERE es crear oportunidades para la participación de las personas refugiadas en el área de la educación superior europea. Con ese objetivo, inHERE refuerza el intercambio de conocimiento, la colaboración entre iguales y la asociación académica para facilitar el acceso y la integración de las personas refugiadas en las instituciones europeas de educación superior.
Los seminarios web se encuentran enmarcados en la segunda parte de este proyecto, el Living Lab, que lidera la Universidad de Barcelona. El Living Lab quiere compartir, intercambiar, evaluar y crear iniciativas, proyectos y actividades en conjunto para la comunidad universitaria con el fin de promover la integración de personas refugiadas en las instituciones europeas de educación superior.
El proyecto inHERE está cofinanciado por la Unión Europea (a través del programa Erasmus+) y coordinado por la Unión de Universidades del Mediterráneo (UNIMED). Además de la UB y la UNIMED, son socios del proyecto la Asociación Europea de Universidades (EUA), la Universidad de Roma La Sapienza y el Campus France. El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) es miembro asociado.