El IES La Ribera de Montcada i Reixac inicia un proyecto de innovación educativa en alianza con el Instituto de Investigación del Agua de la UB

Hoy se ha presentado en la Escuela Miralletes de Barcelona la extensión del programa Magnet. Alianzas para el éxito educativo.
Hoy se ha presentado en la Escuela Miralletes de Barcelona la extensión del programa Magnet. Alianzas para el éxito educativo.
Académico
(05/04/2018)

Hoy se ha presentado en la Escuela Miralletes de Barcelona la extensión del programa Magnet. Alianzas para el éxito educativo, impulsado por la Fundación Jaume Bofill, el Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña, la Diputación de Barcelona, el Consorcio de Educación de Barcelona y el Instituto de Ciencias de la Educación de la UAB, y con la implicación de algunos ayuntamientos, como el de Montcada i Reixac.
 

Hoy se ha presentado en la Escuela Miralletes de Barcelona la extensión del programa Magnet. Alianzas para el éxito educativo.
Hoy se ha presentado en la Escuela Miralletes de Barcelona la extensión del programa Magnet. Alianzas para el éxito educativo.
Académico
05/04/2018

Hoy se ha presentado en la Escuela Miralletes de Barcelona la extensión del programa Magnet. Alianzas para el éxito educativo, impulsado por la Fundación Jaume Bofill, el Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña, la Diputación de Barcelona, el Consorcio de Educación de Barcelona y el Instituto de Ciencias de la Educación de la UAB, y con la implicación de algunos ayuntamientos, como el de Montcada i Reixac.
 

Este programa promueve la alianza de un centro educativo con una institución de excelencia en un campo del conocimiento específico. El objetivo es que el centro educativo desarrolle un proyecto educativo innovador y de calidad, atractivo, que tenga magnetismo y que se convierta en un proyecto de referencia en su territorio, tanto para las familias como para la comunidad educativa. El programa está inspirado en las escuelas magnet (magnet schools) de Estados Unidos, que funcionan desde los años 70 del siglo pasado.

Las instituciones de excelencia que participan en el programa son referentes en un campo de conocimiento específico (ciencia, tecnología, arte, comunicación audiovisual, etc.) y tienen un compromiso educativo con la sociedad, así como una gran capacidad de transferir innovación y conocimiento.

El proyecto del Instituto La Ribera

El Instituto La Ribera de Montcada i Reixac se presentó a la convocatoria de este año del programa Magnet y ha sido uno de los centros educativos seleccionados para desarrollar este proyecto de innovación durante los próximos cuatro años. El proyecto girará en torno a la temática del agua, tanto desde la perspectiva científico-técnica como histórica y social, teniendo en cuenta la relación de Montcada i Reixac con el río Besòs y su patrimonio cultural e histórico relacionado con el agua: la Casa de la Mina, la Casa de las Aguas y la estructura hidráulica milenaria del Rec Comtal.

Para ello, el centro desarrollará su proyecto en alianza con el Instituto de Investigación del Agua (IdRA) de la Universidad de Barcelona, que será un gran aliado en la transmisión de conocimientos, metodologías de investigación y trabajo interdisciplinario. La lucha contra la contaminación, el uso racional del agua, el esfuerzo para superar las deficiencias de abastecimiento y la previsión y gestión de situaciones extremas (sequías e inundaciones) son algunos de los ejemplos de su trabajo.

El vicerrector de Doctorado y Promoción de la Investigación de la UB, Xavier Roigé, valora muy positivamente la colaboración de la Universidad de Barcelona con Magnet, un proyecto impulsado por la Fundación Bofill para acompañar a los centros educativos en la mejora de su calidad: «Una de las misiones de la Universidad de Barcelona, además de hacer docencia e investigación, es la de llevar la ciencia a la sociedad, fomentando la pasión y las vocaciones por la ciencia. Es un orgullo para la UB tener la oportunidad de desarrollar estrategias educativas innovadoras con el Instituto La Ribera».

El programa Magnet es una oportunidad para el Instituto La Ribera de ofrecer un aprendizaje adaptado a las necesidades formativas del alumnado en la sociedad actual, implementando nuevas metodologías de trabajo. Con una formación y acompañamiento constantes y mediante la alianza con una institución de prestigio, el centro educativo avanza hacia un enfoque multidisciplinar y un aprendizaje significativo, que sitúa al alumnado en el centro de la docencia.

El crecimiento del programa Magnet

Los impulsores del programa Magnet han presentado hoy los nueve centros educativos que este curso comienzan una alianza con una institución de referencia, así como la convocatoria que se abre este mes de abril para seleccionar quince centros más que se incorporarán al programa el próximo curso.

El programa Magnet irá creciendo hasta llegar a las 45 alianzas magnet en 2020. Este crecimiento responde al interés de las diversas administraciones y entidades implicadas por impulsar la equidad y la innovación en los centros educativos y por crear escuelas e institutos de referencia que sean atractivos para una gran diversidad de familias.

Carme Ortoll, directora general de Educación Infantil y Primaria del Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña; Rafael Homet, diputado de Educación de la Diputación de Barcelona; Anna Cros, directora del ICE de la UAB; Marta Comas, responsable del Área de Innovación, Programas y Formación del Consorcio de Educación de Barcelona, e Ismael Palacín, director de la Fundación Jaume Bofill, han anunciado hoy esta apuesta clara por el programa Magnet como herramienta para impulsar proyectos innovadores en los centros educativos, y han hecho un balance de los resultados de la prueba piloto que se ha llevado a cabo durante los últimos cinco años.

Dicha prueba piloto ha permitido constatar que el programa tiene efectos muy positivos en cuanto al desarrollo de estrategias educativas innovadoras, la cohesión de los equipos docentes, y las expectativas del alumnado y sus familias; y que puede fortalecer los proyectos de los centros educativos y favorecer que recuperen su capacidad de atraer a las familias de su entorno.