La UB ha acogido la presentación pública de la asociación de exrectores Colectivo Laude

Imagen de la presentación de esta mañana en el Edificio Histórico de la UB.
Imagen de la presentación de esta mañana en el Edificio Histórico de la UB.
Institucional
(17/04/2018)

Buena parte de los exrectores y exrectoras de las universidades catalanas se han constituido en una asociación que tiene como objetivo aportar análisis y propuestas para mejorar el sistema universitario y de investigación, aprovechando la experiencia de gobierno vivida y el hecho de estar libres de las gestiones diarias. Bautizada como Colectivo Laude, la presentación pública de la asociación ha tenido lugar hoy martes, 17 de abril, en el Aula Magna del Edificio Histórico de la UB. Entre los socios fundadores figuran los exrectores universirtarios Lluís Ferrer (UAB), Francesc Xavier Grau (URV) y Màrius Rubiralta (UB).
 

Imagen de la presentación de esta mañana en el Edificio Histórico de la UB.
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Institucional
17/04/2018

Buena parte de los exrectores y exrectoras de las universidades catalanas se han constituido en una asociación que tiene como objetivo aportar análisis y propuestas para mejorar el sistema universitario y de investigación, aprovechando la experiencia de gobierno vivida y el hecho de estar libres de las gestiones diarias. Bautizada como Colectivo Laude, la presentación pública de la asociación ha tenido lugar hoy martes, 17 de abril, en el Aula Magna del Edificio Histórico de la UB. Entre los socios fundadores figuran los exrectores universirtarios Lluís Ferrer (UAB), Francesc Xavier Grau (URV) y Màrius Rubiralta (UB).
 

El Colectivo Laude nace para complementar iniciativas como la Convención Ciudadana sobre la Universidad Catalana (mayo 2017) que reclamaba calidad, autonomía y compromiso social, o el Pacto Nacional para la Universidad (PNU), que en junio de 2017 iniciaba los trabajos para debatir y consensuar el futuro del modelo universitario catalán. Las reflexiones de este colectivo giran especialmente en torno a la función social del sistema universitario, la cooperación y el equilibrio territorial, y la necesidad de un vínculo más estrecho con la enseñanza secundaria y profesional.