Estudiantes de la UB diseñan dos videojuegos que recrean la experiencia de ser inmigrante en Barcelona

Todo comenzó a raíz de la convocatoria realizada por la red EDIVI, un grupo interuniversitario de centros de enseñanzas de diseño dedicados a crear experiencias educativas en el campo del diseño para vivir y el diseño para la transformación social. Con motivo de la decimotercera edición de la Barcelona Design Week, desde EDIVI se pidió a los diversos centros miembro que trabajaran sobre el tema «Convivencia intercultural y migración». Con este punto de partida, los alumnos de Diseño de la UB comenzaron a pensar propuestas y terminaron de documentarse mediante una entrevista con SOS Racisme: «Pensamos que era bueno tener el asesoramiento de una entidad reconocida en el trabajo social con inmigrantes, como SOS Racisme, para entender bien las problemáticas sobre las que debían trabajar los alumnos», explica Joan Morales. Además, después de la entrevista se mantuvo la comunicación con la ONG, que continuó siendo informada del trabajo de los estudiantes.

Ponerse en la piel de una persona inmigrante

En ese marco nacen los proyectos que se presentan ahora, Stereotype my ass y Empty city, dos videojuegos de simulación que se dirigen a la ciudadanía con un doble objetivo: poner en valor los aspectos positivos del intercambio cultural y crear conciencia sobre las dificultades que enfrentan las personas que llegan a nuestras ciudades a causa de las migraciones, a menudo forzadas por situaciones dramáticas.

Las alumnas de la UB Carolina Gonçalves da Costa, Bea Hernández y Judith Ricolfe son las creadoras de Stereotype my ass, un videojuego que trata de hacernos reflexionar sobre la tendencia a prejuzgar a nuestros conciudadanos basándonos en estereotipos de género, origen o credo —entre otros—, y más concretamente sobre las consecuencias que ello tiene en el fenómeno de la discriminación laboral. El mismo título del juego es ya un grito de rebeldía frente a dichas actitudes discriminatorias.

En Empty city, los estudiantes de la UB Anna Adell, Jhon Quiroz, XinYu Lu y Zhengrong Du hacen visible el proceso por el que deben pasar las familias recién llegadas para conseguir integrarse. El juego nos propone una simulación en la que se pretende recrear la experiencia del choque que supone para la persona inmigrante enfrentarse a un entorno social y cultural nuevo, y a un entramado administrativo que muchas veces puede resultar frustrante y difícil de comprender.

Ambas propuestas se presentan como proyecto de videojuego. Los estudiantes han desarrollado el diseño de los personajes, las reglas de juego, los escenarios, las mecánicas de interacción, «y sobre todo, las estrategias educativas y de comunicación necesarias para que una problemática social pueda comunicarse y experimentarse a través de una experiencia lúdica», apunta Morales. La idea es que ambos videojuegos puedan hacerse realidad en un futuro. De hecho, desde la Universidad ya se está trabajando en esta vía «con el fin de que el próximo curso se pueda iniciar una colaboración para que nuestros alumnos de diseño y arte trabajen en equipo con alumnos de desarrollo multimedia e ingeniería informática y logren un resultado más completo de las propuestas», avanza Morales.

Presentación en la Barcelona Design Week

Stereotype my ass y Empty city se presentarán este miércoles en la Barcelona Design Week, en una mesa redonda para debatir las posibilidades de la enseñanza del diseño como agente de transformación y mejora social. Organizada por EDIVI con las demás escuelas que participan en la convocatoria, también incluirá la participación de SOS Racisme y el resto de entidades sociales que han colaborado en los diferentes proyectos de cada escuela.

Más información sobre Stereotype my ass y Empty city en este enlace.