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Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)

Instituto de Ciencias de la Educación

El Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Barcelona fue creado en el año 1969. El decreto de creación establece que los Institutos de Ciencias de la Educación serán un ente al servicio de la formación intelectual y cultural de las personas que se dedican a las tareas educativas, mediante el estímulo y la orientación permanentes y el análisis de la labor propia de la universidad, con el objetivo del perfeccionamiento y la mejora de su rendimiento.

La Ley del Parlamento de Cataluña 26/1984, de 19 de diciembre, hacía constar que en las universidades catalanas hacía falta mantener centros especialmente dedicados al perfeccionamiento del profesorado de todos los niveles del sistema educativo, a la investigación, la innovación y la renovación pedagógicas. El Estatuto de la Universidad de Barcelona establece que la formación de su profesorado universitario para el ejercicio académico se desarrolla mediante este Instituto de Ciencias de la Educación. Su espacio de actuación abarca los diferentes ámbitos formales y no formales de la educación y la formación.

El ICE puede realizar sus funciones conjuntamente con las facultades y escuelas universitarias, departamentos, institutos universitarios de investigación y otras unidades de la Universidad. También podrá realizarlas en colaboración con otras instituciones, administraciones y organismos públicos o privados mediante convenios de colaboración.

El ICE está estructurado en diferentes secciones que, entre otras, desarrollan tareas como:

  • Analizar las necesidades de formación del profesorado y diseñar las propuestas de actuación que se consideren oportunas.
  • Promover y favorecer las innovaciones educativas.
  • Promover, asesorar y orientar la investigación en todos los ámbitos de actuación del Instituto.
  • Coordinar las actividades investigadoras que se desarrollen en el Instituto.
  • El Instituto desarrolla también acciones de asesoramiento, de publicación y de difusión de buenas prácticas, y elabora materiales para la formación en diferentes soportes.

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