Nuria Obiols Suari

Es licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación (1993), Postgrado en Técnicas Editoriales (1994), Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación (2001), Mención de Doctorado Europeo (2001) y Premio Extraordinario de Doctorado (2002) por la Universitat de Barcelona.

Desde el año 2003 es profesora titular del Departamento de Teoría e Historia de la Educación e imparte docencia en las facultades de Pedagogía y Formación del Profesorado de asignaturas como Teoría de la Educación, Procesos Educativos y Práctica Docente en la Educación Primaria y Prácticum I de Formación del Profesorado.

Es miembro del GREM (Grupo de Investigación en Educación Moral) desde 1997 y del Grupo de Innovación Docente del Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Innova.the, desde el año 2000. Su investigación se basa principalmente en el análisis pedagógico de creaciones del ámbito de ficción literaria, visual y cinematográfica, y alrededor de la educación familiar.

	Obiols Suari, N. Astrid Lindgren. Su legado literario: una miscelánea de convivencias. A: Buxarrais, M.R. y Vilafranca, I.(Coordinadoras) (2018). Una mirada femenina de la educación moral, Desclée de Brower ISBN 978-84-3302-975-1
	Obiols Suari, N. (2017). La ilustración del malvado y la malvada en los cuentos infantiles. A: Moleón, M.A.; González, C. y González, M.R. (2017) Ilustrando identidades. Arte, ilustración y cultura visual en educación infantil y primaria. Barcelona: Octaedro, pp. 89-96.
	Ayuste, A; Escofet, A.; Gros, B.; Obiols, N.; Payà, M.; Piqué, B.; Rubio, L.; Masgrau, M.; Comas, A. i Sansalvador, M. T. (2016) Instruments per a la construcció de coneixement pedagògic a partir de la transferència d’experiències d’Aprenentatge Servei. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado.
	Obiols Suari, N. (2004). Mirando cuentos. Lo visible e invisible en las ilustraciones de la literatura infantil. Barcelona: Laertes.

	Obiols Suari, N. (2019). Estudi de l’oferta educativa no formal de l’àmbit artístic a Catalunya. Barcelona: CONCA-Generalitat de Catalunya.
	Obiols Suari, N. (2019). Rébecca Dautremer: entre la espontaneidad, la pasión y el misterio. Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil (CLIJ), 288, pp. 6-18.
	Obiols Suari, N (2019). De censura y caperucitas. Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil (CLIJ), 290, pp.43-49.
	Aparicio, S.; Madrigal, R.; Obiols, N. (2019). BABETTE COLE: entre el humor y la transgresión (1949-2017). Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil (CLIJ).
	Obiols Suari, N. (2017). Maestros de cuento: análisis aproximativo a la figura del maestro en la literatura infantil. 011762 – HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE – 1971-1093, Volum 2, n.XII, pp. 359-376.
	Obiols i Suari, N. (2017). Astrid Lindgren ilustrada: una sugerente miscelánea de estilos. 001564 – Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil (CLIJ) 280, pp. 18-28.
	Obiols Suari, N. (2017). L’amor en la rondalla: un prodigi possible. 006239 – Temps d’Educació, 52, pp. 279-296. ISSN: 0214-7351
	Obiols Suari, N. (2016). Lecturas críticas y creativas: Algunos cuentos bellos. Harvard Deusto Learning & Pedagogics(6),  14-21. ISSN: 2444-0027
	Obiols, N. (2014). Infancia y pedagogía en la ficción literaria. Del malísimo Strwwelpeter al airado Max. CLIJ, 257, pp. 6-17.
	Coll, N., Obiols, N., Sabaté, C i Santsalvador, M. (2015). Mestres de llarg recorregut i joves que volen ser mestres, Perspectiva escolar, 384, pp. 60-65.
	Obiols, N. (2014), J.J. Rousseau i la lectura: del Robinson Crusoe a la literatura infantil. Temps d’Educació, 46, p.137-156.
	Piqué, B.; Payà, M.; Obiols, N. (2013). El ser, el conèixer i el saber fer: les competències del formador/a des de la modalitat formativa de les «Aules Obertes a la Professionalització (AOP)». REIRE. Revista d’Innovació i Recerca en Educació. 6 (1). pp. 10-33.
	Obiols, N. (2012) Profesores y adolescentes en el cine. Análisis del rol docente transmitido a través del cine. Making Of, 88-89, pp. 7-25.
	Obiols, N. (2012), … Y entonces quedan las dos al otro lado del árbol después de haber compartir una historia. Entrevista con las bibliotecarias Judit Pallàs y Amalia Ramoneda. Perspectiva Escolar, 365, pp. 58-67.
	Obiols, N. (2010). Uns instants amb la Irene. Retrat d’una vetlladora.Perspectiva Escolar, 349, pp.73-6.