Nuria Obiols Suari

És llicenciada en Filosofia i Ciències de l’Educació (1993), postgrau en Tècniques Editorials (1994), doctora en Filosofia i Ciències de l’Educació (2001), menció de Doctorat Europeu (2001) i Premi Extraordinari de Doctorat (2002) per la Universitat de Barcelona.

Des de l’any 2003 és professora titular del Departament de Teoria i Història de l’Educació i imparteix docència a les facultats de Pedagogia i Formació del Professorat d’assignatures com Teoria de l’Educació, Processos Educatius i Pràctica Docent a l’Educació Primària i Pràcticum I de Formació del Professorat.

És membre del GREM (Grup de Recerca en Educació Moral) des del 1997 i del Grup d’Innovació Docent del Departament de Teoria i Història de l’Educació, Innova.the, des de l’any 2000. La seva recerca es basa principalment en l’anàlisi pedagògica de creacions de l’àmbit de ficció literària, visual i cinematogràfica, i al voltant de l’educació familiar.

	Obiols Suari, N. Astrid Lindgren. Su legado literario: una miscelánea de convivencias. A: Buxarrais, M.R. y Vilafranca, I.(Coordinadoras) (2018). Una mirada femenina de la educación moral, Desclée de Brower ISBN 978-84-3302-975-1
	Obiols Suari, N.  (2017). La ilustración del malvado y la malvada en los cuentos infantiles.  A: Moleón, M.A.; González, C. y González, M.R. (2017) Ilustrando identidades. Arte, ilustración y cultura visual en educación infantil y primaria. Barcelona: Octaedro, pp. 89-96.
	Ayuste, A; Escofet, A.; Gros, B.; Obiols, N.; Payà, M.; Piqué, B.; Rubio, L.; Masgrau, M.; Comas, A. i Sansalvador, M. T. (2016) Instruments per a la construcció de coneixement pedagògic a partir de la transferència d’experiències d’Aprenentatge Servei. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado.
	Obiols Suari, N. (2004). Mirando cuentos. Lo visible e invisible en las ilustraciones de la literatura infantil. Barcelona: Laertes.

	Obiols Suari, N. (2019). Estudi de l’oferta educativa no formal de l’àmbit artístic a Catalunya. Barcelona: CONCA-Generalitat de Catalunya.
	Obiols Suari, N. (2019). Rébecca Dautremer: entre la espontaneidad, la pasión y el misterio. Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil (CLIJ), 288, pp. 6-18.
	Obiols Suari, N (2019). De censura y caperucitas. Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil (CLIJ), 290, pp.43-49.
	Aparicio, S.; Madrigal, R.; Obiols, N. (2019). BABETTE COLE: entre el humor y la transgresión (1949-2017). Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil (CLIJ).
	Obiols Suari, N.  (2017). Maestros de cuento: análisis aproximativo a la figura del maestro en la literatura infantil.  011762 – HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE – 1971-1093, Volum 2, n.XII, pp. 359-376.
	Obiols i Suari, N. (2017). Astrid Lindgren ilustrada: una sugerente miscelánea de estilos. 001564 – Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil (CLIJ) 280, pp. 18-28.
	Obiols Suari, N.  (2017). L’amor en la rondalla: un prodigi possible. 006239 – Temps d’Educació, 52, pp. 279-296.  ISSN: 0214-7351
	Obiols Suari, N. (2016). Lecturas críticas y creativas: Algunos cuentos bellos. Harvard Deusto Learning & Pedagogics(6),  14-21. ISSN: 2444-0027
	Obiols, N. (2014). Infancia y pedagogía en la ficción literaria. Del malísimo Strwwelpeter al airado Max. CLIJ, 257, pp. 6-17.
	Coll, N., Obiols, N., Sabaté, C i Santsalvador, M. (2015). Mestres de llarg recorregut i joves que volen ser mestres, Perspectiva escolar, 384, pp. 60-65.
	Obiols, N. (2014), J.J. Rousseau i la lectura: del Robinson Crusoe a la literatura infantil. Temps d’Educació, 46, p.137-156.
	Piqué, B.; Payà, M.; Obiols, N. (2013). El ser, el conèixer i el saber fer: les competències del formador/a des de la modalitat formativa de les «Aules Obertes a la Professionalització (AOP)». REIRE. Revista d’Innovació i Recerca en Educació. 6 (1). pp. 10-33.
	Obiols, N. (2012) Profesores y adolescentes en el cine. Análisis del rol docente transmitido a través del cine. Making Of, 88-89, pp. 7-25.
	Obiols, N. (2012), … Y entonces quedan las dos al otro lado del árbol después de haber compartir una historia. Entrevista con las bibliotecarias Judit Pallàs y Amalia Ramoneda. Perspectiva Escolar, 365, pp. 58-67.
	Obiols, N. (2010). Uns instants amb la Irene. Retrat d’una vetlladora.Perspectiva Escolar, 349, pp.73-6.