Lo Cascio , Paola
- Docentes de secundaria.
- Técnicos de cultura de ayuntamientos.
- Gestores culturales y de la comunicación.
- Graduados en historia u otros ámbitos que quieran profundizar los temas propuestos por el posgrado.
El alumnado sin titulación universitaria podrá adquirir las mismas habilidades y conocimientos impartidos en este curso y optar a una acreditación específica para este colectivo. Para conocer los requisitos y condiciones de acceso, consultar con los responsables del curso.
Objetivos generales:
- Conocer los procesos fundamentales del periodo considerado.
- Conocer en profundidad las dimensiones económicas, políticas, institucionales, sociales, culturales, geográficas y de género del período considerado.
- Conocer los principales enfoques de la historiografía y las ciencias sociales sobre el período considerado y, especialmente, los que tienen en cuenta el elemento transnacional y se plantean desde la interdisciplinariedad.
- Dominar las herramientas fundamentales necesarias para plantear una investigación.
- Conocer las herramientas necesarias para el planteamiento de un proyecto de transferencia del conocimiento.
- Conocer las líneas principales de las políticas públicas de memoria, también a nivel internacional.
Objetivos específicos:
- Adquirir la capacidad para impartir en centros de educación secundaria los contenidos del posgrado.
- Adquirir la capacidad para plantear un proyecto de transferencia de conocimiento vinculado a los contenidos del programa.
- Adquirir las competencias necesarias para plantear un proyecto de investigación.
- Adquirir las competencias necesarias para transmitir conocimientos sobre los temas del posgrado en diferentes formatos.