Raurell Torreda, Marta
- Professionals sanitaris (infermers i metges) d'unitats de cures intensives.
- Docents universitaris que emprin la metodologia docent de la simulació.
- Adquirir coneixements sobre les habilitats no tècniques (HNT) i el treball en equip (ET) i la seva relació amb la seguretat del pacient i la síndrome d'esgotament professional.
- Ser capaç de fer un ús adequat de les pautes de seguretat a les unitats de cures intensives, com a estratègia per millorar la seguretat i el treball en equip, basades en les recomanacions per a un brífing i debrífring adequats.
- Desenvolupar-se com a líder en l'entrenament de les HNT.
- Ser capaç d'entrenar altres professionals en la resolució de problemes i la capacitat de negociació.